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1、 幼儿园大班社会领域活动方案幼儿园大班社会领域活动方案及流程(9篇)有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)一 以党的精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与进展指南精神，根据晋江市教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓标准、保教合一、内涵进展。以“幼儿进展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿安康欢乐地成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以安全第一为主线，标准各项治理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加效劳意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作目标
2、 (一)树立正确理念，增加效劳意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)扎实后勤治理，注意标准操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展 (六)做好家长工作，增进家园互动 四、详细实施措施 (一)强化行风建立，增加职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满足的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿进展为本”教育理念，切实提高教师工作热忱，增加教师效劳意识，严守师德标准。 1.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的典范来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满足的教师。 2.切实提高教师职业道德标准。坚持把师德建立放在教师队伍建立的首位，仔细贯彻
3、执行中小学教师职业道德标准，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。 3.开展读书活动促师德建立。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书师道，为师亦有道，沟通读书心得，大力推动学习型校园建立，增加教师对职业的幸福感。 4.开展“做家长满足的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求意见表等。 (二)标准内部治理，提高办园质量 1. 成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文气氛，增加教职员工
4、对幼儿园进展前景的信念；标准幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；标准幼儿园各室的材料及用具的治理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2.完善幼儿园的考核评估细则。依据幼儿园实际状况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台鼓励制度，推出优秀教师，以点带面，真正到达提高教师工作积极性的目的。 3.加强聘用教师的治理，激发教师工作积极性，促进幼儿园安康进展。 4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能准时、高质量地完成。 (三)扎实后勤治理，注意保教结合 1. 完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤治理工作。 2. 制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。催促保育员
5、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进展一次环境卫生评比。 3. 加强教师保育队伍建立 定期开展保育业务学习，增加保育参教的意识，提高保育质量。 4.注意学园安全工作，制定具体的安全工作规划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体安康和生命安全。 5.加强保安治理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。 (四)务实常规治理，提高教学质量 (五)做好家长工作，创家长满足学校 1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到幼儿园教育教学中，
6、成立家委会，利用家委会共同商讨或帮助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园治理、保教起着监视、促进作用。 2.开通家校互动平台，增加家园的互动沟通。 3.充分利用家园联系栏，对家进步行家教宣传，到达家园教育同步的目的，促进幼儿全面进展。 4.建立家长学校，依据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。 月份安排 七八月份： 1. 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进展检查、整改、落实。 2.8月23 九月份： 1.做好新生接待工作，与家长签定家长安全责任书”，分发告家长书。 2.启动交通安全宣传教育活动 3. 制定学园规划及各学科规划，
7、完整各种制度。 4. 建立在园幼儿档案，做好幼儿园各类统计工作。 5.园本培训：3-6岁儿童学习与进展指南 6.“家教园地”创设评比 7.做好期初常规检查工作 8.各段编排并学做新早操 十月份： 1. 开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动 2. 幼儿园教学常规治理检查 3. 组织幼儿秋游 4. 家长讲座 十一月份： 1. 结合11.9消防日开展应急疏散演练 2. 年段活动：小班穿珠子，中班拍球竞赛 十二月份： 1.各班开展迎新年的教育活动 2.学园庆元旦活动：亲子才艺秀 3.大班年段活动：跳绳竞赛 元月份： 1. 家长开放日 2.做好幼儿进展评价及各项评价工作。 3.各种资料整理
8、归档。 4.做好各类人员、各组小结工作。 5.做好各部门期未总结、量化工作。 6.做好寒假工作安排。 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)二 一、指导思想 本学期我园将以3-6岁儿童学习与进展指南精神为指导，仔细学习指南精神，促进幼儿园治理标准化。立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。积极领悟区教育局学前教育科的指示精神，标准幼儿园日常治理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不断提高。 二、工作目标 1、组织学习3-6岁儿童学习与进展指南，在经典诵读和共享阅读等方面连续制造性开展教研与沟通活动，提高对幼儿身心进展特点的规律性熟悉，有效指导幼儿的嬉戏、生活和学习活动。
9、2、加强治理，严格执行岗位工作细则，建立标准、科学、有序的工作秩序。 3、组织教师积极参与远程研修，提升理论素养。 4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。 5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生安康。 6、依据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。 三、详细工作及措施： (一)加强政治、业务学习 ，加强教师培训。 1、全面贯彻落实教师职业道德标准，将师德教育列入教师连续教育的必修课，完善师德标准，强化师德教育 2、深入学习纲要精神，进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育，提高教职工学历层
10、次。 3、.标准幼儿园一日活动治理，做好一日活动的检查落实 进一步提高幼儿园治理的标准化，逐步实施幼儿园一日标准化治理标准，强化内部治理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进展参加和指导，确保各岗位工作有序开展。 4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织教师外出参与各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。 5、组织深入学习指南精神，教师相互学习，沟通。 (二)不断完善保育、教育工作 依据纲要根本要求，扎实抓好保教工作。 1、安全、保健工作： (1)加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安
11、全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。 (2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 (3)、培育幼儿的自我爱护意识。比方：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 2、教育工作 (1)连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展; (2)为了
12、让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 (3)依据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿进展五大领域的和谐进展。 (4)依据幼儿实际，家园协作，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱惜公物、爱护公共环境卫生教育等。 (5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、等资料。 (6)组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。 四、家长工作 1、每学期召开一次“家长会”向幼儿园反应家长对
13、幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 五、月份工作安排： 九月份： 1、 幼儿入园前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等; 2、 各园安全工作排查。 3、 制定规划。完成各类统计表。 4、 预备教师节庆祝活动。 5、 中秋节放假安全教育。 十月份 1、开展“国庆节”活动，对幼儿进展爱国主义教育、国防学问教育。 2、组织参加中心园比武大赛及教学活动专题研讨活动。 3、幼儿园、各班针对实际状况制定工作规划。 十
14、一月份 1、加强卫生安全监视工作。 2、检查主题环境创设。 3、组织参与市优质园开放活动。 4、参加安海镇幼儿讲故事竞赛。 十二月份 1、建立幼儿良好生活常规、 2、进行园内幼儿绘画竞赛 3、开展幼儿园环境创设、区域创设评比活动。 一月份 1、开展元旦迎新活动。 2、寒假安全教育。 3、做好期未总结、量化、评比工作。 4、召开家长会。 5、各资料归档。 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)三 1. “阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自我的事情能够自我做，还会帮助有困难的，小伙伴们都说喜爱跟你玩。阳阳教师期望你能宁静倾听别人说话，一齐努力好吗? 2. 宇
15、宇，你是一个得意独立性强的小女孩。你能专心参与各种活动，爱清洁讲卫生，上课能仔细听讲，每一天总能开心入园，会帮教师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒!连续努力，更上一层楼! 3. 朝靖，你是一个活泼得意的孩子。能参与教师组织的各项活动，午睡习惯很好，能很快入睡，你的语言表达潜力强，能高快乐入园。假如上课能急躁听教师讲课，每次都专心举手发言，信任你会变得跟更聪慧的。 4. 山山，你是一个活泼得意的小男孩。你对教师有礼貌，专心参与各种活动，自理潜力强，自我的事会自我做，但你上课坚持性差，需要教师不断催促。期望山山以后严格要求自我，做一名爱学习，守纪律的孩子。 5. 陈奕妤：你是个得意聪
16、慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是学习的典范。但是你总不喜爱大胆的发表自我的见解，期望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗? 6. 远远，你是一个活泼得意的小男孩。你吃饭不挑食不偏食，专心参与各种活动，身体平衡性好，上课能举手发言，声音洪亮，但你户外活动有时会和追赶打闹。期望远远以后严格要求自我，你必需会更棒的，好吗? 7. 谁吃饭时吃得最洁净?又是谁做操的时候最仔细?固然就是你喽，聪慧得意的好好!你的进步可大了，动手潜力和交往潜力都有了明显提高。假如你能在群众中大胆表述自我的意愿那就更棒了，教师信任你必需能够做到的! 8. 你是个聪慧能干善解人意的好
17、孩子。你敬重教师，团结同伴，喜爱劳动，动手潜力较强。你做事急躁细心，小组长工作仔细负责。你上课能仔细听讲，作业按时完成。假如你能再大胆自信一点，专心举手发言，那就更好了。 9. 你是一个聪慧文雅而懂事的孩子，你有爱心，喜爱帮助同伴，小朋友们都非常喜爱和你一齐玩。你的作业总是让教师觉得最舒适，上课也共性的仔细，但你总是很少举手发言。教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜! 10. 乐乐，你是一个懂事讲道理的孩子。你自我的事情自我做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能专心举手回答下列问题，正确表达自我的意愿。期望乐乐以后更加严格要求自我，做个爱学习守记律的孩子，好吗? 11. 陈
18、泽彬，你是位聪慧得意的小男孩，对教师很有礼貌。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。期望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自我布满信念，要大胆的表现自我，在学习方面还要多努力。 12. 李文斌，你聪慧得意，对教师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能主动持续班级的清洁。平常遇到困难会和教师小伙伴商议。上课能仔细听讲，教师布置的作业能按时完成。教师期望你能多吃点饭，专心熬炼身体，使自我长得棒棒的。 13. 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每一天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都
19、非常有养分。新的学期，你又长大了一岁，教师信任你会吃的又快又好的 14. 你是个文雅，秀气的小姑娘。你敬重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。上课时能较仔细听讲，我们常能够听到你悦耳的发言声。你做作业很快，但质量不高。教师期望你在一年级严格要求自我，争做三好学生。 15. 彤彤，你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，都很喜爱你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能仔细听讲，有时还能大胆的举手发言。假如再大胆自信一点，多与交往，那就更好了。 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)四 总指导思想：以解放思想、转变观念、外
20、树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园治理，全面实施素养教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”。 一.本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作： 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论) 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二.加强内
21、部治理，提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找出差
22、距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三.抓队伍建立，促进展成长。 1.加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严
23、格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。 2.抓队伍，促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。 本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科研方法进展课题讨论。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析与调
24、整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。 重点工作：连续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进展调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动，注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评
25、价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度，制造性的讨论教育治理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，表达制造性活动课程，探讨园本
26、课程的改革。 (2)将与小学联合进展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。 (3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践讨论，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。 4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢乐亲子苑活动，积极协作区成立早期教育讨论小组，讨论03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度，塑造良好形象。 积极开展社区教育试验，树立“
27、效劳到家”意识，定期为社区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。 4.幼儿园在十一月初
28、将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。 5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。 六、卫生保健。 1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。 定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。 开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。 2.不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿
29、园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 3.预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 4.幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练 5.建立安康快车网站。 充分发挥幼儿园网络资源，建立“安康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问效劳。 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)五 一、指导思想 以党的和xx届三中
30、全会精神为指导，以安委教【20xx】8号为指南，把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国“教育和“中国梦“教育为重点，以提高学生思想道德素养为目标，深化改革，提升内涵，不断增加学校德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作科学化水平。 二、工作目标 努力使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善“的教育。 三、工作措施 (一)强化师资队伍，提升教师教书育人水平 1.完善德育工作机制。进一步加强德育工作领导，完善德育工作机制，特殊是加强学校关工委建立，充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教
31、育资源在学校德育中的独特作用。从20xx年度起，县级先进德育工评比将提高门槛：参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰，或有组织师生参与县级及以上德育主题实践活动获奖，或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育(教育)网站接受发表等，否则将取消或削减学校该项评先名额，中心学校将持续加强此项工作的开展，我园将积极发动教师积极参与以上相关活动。 2.加强德育队伍建立。进一步完善班主任队伍培育机制，优化治理制度，加大班主任队伍培训力度，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题讨论和沟通，征集班主任工作阅历论文，总结新形势下班主任工作规律
32、，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业进展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与进展。 3.推动师德师风建立。组织教师仔细学习教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理方法，仔细贯彻落实中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建立的意见(闽教人20xx97号)精神，强化教师职业抱负和职业道德教育，引导教师树立爱岗敬业、诚恳守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广阔教师的思想观念有新的转变，道德素养和工作作风有新的提升。仔细落实福建省中小学教师职业道德考核方法(试行)(闽教人20xx153号)，定期对每位教师开
33、展师德考评，标准考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资安排和评优推先等有机连接。 4.提高德育科研水平。针对学校德育工作热点、难点坚持开展讨论，鼓舞教师担当各级德育工作课题讨论，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本讨论制度，增加学校德育工作的时代性和创新性，提高学校德育工作科学化水平。 5、为了适应新形势新社会，必需加强和改良幼儿园德育工作，必需真正做到全员育人，而教师队伍建立又是做到全员育人的关键。我园将成立德育工作组织机构： 组长：许洪虹 副组长：林锦翔 成员：林婷婷张潇潇李全宝李艺芳 苏玲玲 小组成员应在组长的领导下，分工明确
34、，齐抓共管。 二、抓好一日德育教育，提高幼儿行为习惯。 抓好幼儿的一日生活常规治理是加强园风建立的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明、纪律、早操等状况进展抽查，使全园形成班班争先的良好气氛。 1、进展礼貌待人、讲文明、守纪律的教育。 (1)能主动有礼貌地称呼身旁的人，并主动热忱使用礼貌用语。 (2)能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 (3)能遵守公共场所和卫生要求，如不乱丢纸屑、果皮、不折花草。 2、有目的培育幼儿谦让、诚恳的品质 。 (1)培育幼儿对同伴的友爱，情愿帮忙有困难的幼儿或其他人。 (2)逐步学会自己解决彼此之间发生的纠纷。 (3)做
35、事有信念，学会自我爱护。 (4)常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。 (5)从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做。 3、培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 (1)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。 (2)熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 (3)培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡爱祖国。 4、培育幼儿良好的生活卫生习惯。 (1)我们注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。如：留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不
36、把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病情愿看医生。 (2)知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具，用完后整理并放好回原处。 三、开展主题教育活动 依据重大节日、纪念日开展教育活动，对幼儿进展爱国主义、集体主义，并依据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，九月份开展“教师节“活动，十月份开展“国庆节、中秋节“活动，一月份开展“庆元旦“等活动，在活动中寓教于乐。 四、加强家园联系，分散教育合力。 1、依法治校，家长共同参加学校治理的机制，以家委为龙头，做好家长工作，取得有效成果，本学期组织召开两次家委会座谈会。 2、定期召开家长会，收集整理学生具体资料，常常家访
37、亲密家园联系，便于对幼儿实施更敏捷、更有效、更有针对性的教育。 五、月份安排： 九月份： 1、制定德育规划。 2、加强入学常规教育、卫生教育、礼仪教育、安全教育。 3、庆祝教师节。 4、引导幼儿遵守公德、遵纪守法、讲文明懂礼貌。 5、德育主题：行为标准教育。 十月份： 1、庆祝国庆节，激发幼儿对祖国的赞美之情。 2、培育幼儿养成良好的学习习惯。 3、加强幼儿疾病的预防教育。 4、学会礼貌用语，教育幼儿养成懂礼貌的好习惯。 5、德育主题：爱国主义教育。 十一月份： 1、培育幼儿主动遵守本班和幼儿园的各项规章，养成遵纪守法的好习惯。 2、开展环保教育的主题活动。 3、开展生命教育的主题活动，培育幼
38、儿从小学会自我爱护的力量。 4、德育主题：感恩主题教育。 十二月份： 1、培育幼儿与人为善，诚信合作的好习惯。 2、培育幼儿从小养成“敬重长辈、敬重父母“的好习惯。 3、培育幼儿有根本的生活自理力量。 4、开展防寒、防火、防盗、防中毒、交通安全等教育。 5、开展消防演练活动 6、德育主题：法制安全教育。 一月份： 1、庆祝元旦。 2、从小培育幼儿养成爱学习，不怕苦困难的好习惯。 3、做好寒假生活安全指导。 4、收集德育资料，做好整档工作。 5、德育主题：自我评价教育。 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)六 概况：罗通山中心园是一所校带园，始建于2023年3月，.现有幼儿98名，均是5、6周
39、岁的孩子，分两个班，共有教师3人，其中有2名属代课教师，园长1名，并非专职。经过几年的努力，我园在全镇享有良好的声誉，具有稳定的生源。 存在问题与困难： 1.幼儿园的园舍面积缺乏，根本设施设备不全，不能满意幼儿活动需要。 2.教师待遇低，流淌性大。并且缺少专业的幼教理论学问，小学化倾向严峻。 3.治理体制不健全，园长缺少科学的治理方法。 4.家长观念陈旧，制约幼儿园进展。 全面贯彻幼儿园教育指导纲要和幼儿园治理条例，以3-6岁儿童进展指南为依托，以促进儿童进展为本，创办一所标准化的家长放心满足的幼儿园。 （一）园舍建立 1.争取主管部门的大力支持，多方筹措资金，建立一所标准化的幼儿园，并配齐各
40、种设施设备。 2.加强校园的绿化、美化建立。 3.不断改善办园条件，增加相应的硬件设施，操场铺设塑胶，削减安全隐患。 （二）教师队伍建立 经过几年的培训学习，建立一支具有良好素养的优秀幼教队伍。 1.园长首先要加强学习，积极参与上级部门组织的培训学习，不断提高自己的专业学问和科学治理水平。 2.鼓舞教师参与连续教育学习，完成规定学历的学习。 3.聘请保育员，要到达国家规定学历，并取得合格证书，有肯定的参教意识。 （三）家长工作 抓住学前教育宣传月活动等契机，转变家长观念，使科学育儿学问深入家长心中。 四、主要措施 （一）通过多种渠道集资办学，不断改善办园条件，使幼儿园美化、绿化、教育化为一体，
41、真正成为孩子们的乐园。 （二）加强教师队伍建立 1.面对社会聘请 依据国家规定的幼儿园编制逐年聘请人员，聘请的教师要求是学历合格、身体安康、有肯定特长、有工作阅历。 2.加强培训 （1)以苦练根本功为要求，做到上岗前观念到位，一年内标准到位、两年全面素养水平到位、三年内工作全面工作水平到位。以校领导和园长为领导小组，负责教师专业成长的治理、考核、实施、催促和评价。每位教师制定个人三年专业成长规划及每个年度个人进展目标规划，根据自身的规划逐年完成目标。 （2)实行“走出去，引进来”和“同伴互助、自我反思”等为教师供应提高业务素养的培育平台，创设深厚的教研气氛，组织多层次的教师间的沟通活动，引领教
42、师专业进展，使每位教师都能在学习中得到更好的进展和提高。 （3)坚持教师全员培训，鼓舞教师参与学历进修、业务学习、技能培训、提高教师的专业水准以及运用现代教学技术的力量。 （4)以构建“有效课堂”为切入点，抓实教师备课和课前预备，创新教学常规，使课堂教学质量得以全面提高，加强对保教常态化、过程化的治理，提高保教工作的实效。 3.加大教研力度，不断提高保教质量 （1）针对幼教热点问题及本园实际状况开展疑难问题的研讨活动，通过讲座、学习、观摩评议等活动解除教师的怀疑问题。 （2）组织教师学习幼儿园教育指导纲要，并结合实际进展研讨 （3）有规划、有目的地开展专题讨论活动。 （4）开展教师根本功及教育
43、技能竞赛活动，不断提高教师的业务素养与教育水平。 （三）探讨科学治理的途径，提高科学治理水平 有关幼儿园大班社会领域活动方案(推举)七 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!根据“全员参加、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素养为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿安康欢乐成长，提高家长素养水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。 二、活动主题： 共赏文字之美，尽享读书之乐 三、活动对象： 全园教职工、幼儿、家长。 四、活动时间： 20xx年12月 五、活动组织： 读书月活动领导小组： 组长：杨