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1、 幼儿园小班音乐教案范文：闪耀的小星星1、引导幼儿感受夜晚星空闪耀、美丽的意境.启发幼儿用跳动、连贯的唱法演唱歌曲。2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。教学预备：1、打击乐器假设干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡 4、录音带、录音机教学过程：1、教师带幼儿听音乐仿照各种动物的动作快活地进活动室。师：“小朋友!今日天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧!”音乐起：(放小动物操音乐)教师随幼儿一起翩翩起舞，并鼓舞幼儿：“看，多秀丽的小鸡呀!聪明的小狗走得多好!得意的小猫今日特别精神!哇!小鸭今日跳得可好啦!”(当音乐停时)师：“你们真是一群聪明得意的小动物，现在我们来到了森林动物
2、园，看看我们小动物的家是怎样的?小动物们又是怎样学本领的?看看我们谁最能干，谁最认真，谁最聪明?2、小动物学唱歌师：“小动物们!看!谁来了?”(师转身把小鸡头饰戴上)幼：“小鸡来了!”(1) 幼儿拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|(2) 用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ;呷 | 呷| ; 汪| 汪汪 | 汪| 汪汪 |(3)在音乐伴奏下进展节奏练习。(4)师：“树上的小鸟听见你们在唱歌，它也想唱一唱。”在教师的指挥下有感情地运用强弱比照的声音唱歌曲：两只小鸟3、律动回座位大鞋与小鞋4、学习节奏乐小星星(1)出示挂图(1)(活泼顽皮的星星)师：“天黑了，妈妈带
3、着小朋友出来闲逛了，你们猜猜这时候什么东西在天空中最顽皮，象一只只小眼睛一样看着我们?教师引导幼儿说出要用轻快、跳动的唱法来表现闪耀的星星。(2) 师：“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳动的小星星”(引导幼儿尝试用身体各部位拍出X X | X X|的节奏。(3) 出示挂图(2)(安静美丽的星星)师：“小星星玩累了,清静静静地睡觉了。”引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。师：“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星?(引导幼儿拍出X|X的节奏型)(4)引导幼儿听音乐进展节奏练习。(5)幼儿分别用跳动和连贯的唱法演唱歌曲。5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型(提示幼儿不怜悯绪的乐曲可选用什么乐器呢?)(1)先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。(2)再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。6、两组幼儿一起配上乐器，为歌曲闪耀的星星伴奏。7、音游小动物回家师：刚刚小朋友演奏得又整齐又动听，今日我们在森林动物园里渡过了快活的一天，现在我们听着音乐，玩小动物回家的玩耍吧!(1)师弹出代表各种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐完毕时最终一个长音的唱名必需是C大调的135音高。(2)当变换代表另一些小动物的乐曲时，玩耍重开头。8、完毕活动师：“天黑了，小动物们回家吧!”