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1、 小班认识3教案200字范文（10篇）小班熟悉3教案200字范文1 1、雪花积木若干，糖果若干，小鸡图片若干，小熊图片若干。 2、小鸡的家背景图，小熊的家背景图。 3、多媒体课件。 活动重难点： 1、重点：正确区分1和很多。 2、难点：理解1和很多的分合关系。 小班熟悉3教案200字范文2 1、在嬉戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和很多；了解1和很多的关系，知道“很多”可以分成一个一个，一个一个合起来是很多。 2、鼓舞幼儿积极参加嬉戏活动，培育幼儿对数学活动的兴趣。 小班熟悉3教案200字范文3 1、参加数学活动，体验探究事物的数量的欢乐。 2、能区分1和很多，理解1和很多的分合关系。
2、 3、学习用语言对数量进展表述。 4、培育幼儿比拟和推断的力量。 5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。 小班熟悉3教案200字范文4 1、师：今日我们教室里有谁来了啊？（幼：爸爸妈妈，爷爷奶奶） 有多少爸爸妈妈？（幼：有很多爸爸妈妈，爷爷奶奶） 2、出示玩具小兔，引起幼儿兴趣 师：“呜呜呜我也要到小二班来” 咦！是谁哭了啊？ 谁来了？（师出示玩具小兔） 有几只兔妈妈啊（幼：1只兔妈妈） 小班熟悉3教案200字范文5 1、分橘子 小兔：“感谢小朋友把一个一个萝卜送来，使我有了很多萝卜。我要请你们吃橘子。这里有多少橘子啊？”（有很多橘子） 现在教师来分，大家闭上眼睛，认
3、真摸摸手上有几只橘子，然后告知你的好朋友“我有1只橘子。” 2、吃橘子 和同伴、爸爸妈妈一起共享橘子完毕本次活动。 小班熟悉3教案200字范文6 1、引导幼儿尝试运用多种感官熟悉“1”和“很多”。 2、熟悉“1”和“很多”，知道“1”和“很多”的关系。 3、培育幼儿观看、分析和口语表达力量。 4、喜爱数学活动，愿意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐，并感受集体活动的乐趣。 幼儿园小班数学教案熟悉1和很多 小班熟悉3教案200字范文7 本节课我能根据教学目标完成了教学任务，通过猴子摘桃嬉戏给幼儿参加互动，教师分发头饰给每个小朋友，让他们了解1的意思，又
4、通过猴妈妈带小猴摘桃子，然后放回大篮子变成很多，这样小朋友可以理解什么是很多，很多可以分1个1个，1个1个也能和起来成很多。我用生活中的东西让他们去描述1和很多，这样反复练习，使孩子的语言力量有所提高 小班熟悉3教案200字范文8 1、初步熟悉1和很多。（课件展现）提问： （1）这是哪里？有什么？ （2）有几只鸡妈妈？有几只小鸡？（用课件进展强调。） 2、稳固熟悉1和很多。（课件展现：一片池塘和各种动物。）提问： （1）这是哪里？有什么？ （2）有几只鸭妈妈？有几只小鸡？（课件动画强调。） （3）想一想池塘还有什么东西可以用一个和很多来表示？ 3、嬉戏：找找1和很多。（课件嬉戏）课件展现1和很
5、多的事物，幼儿说出其数量。 小班熟悉3教案200字范文9 1、糖果。 （1）教师拿出一筐雪花片，让幼儿说出筐里有很多雪花片。 （2）把一筐雪花片撒在地上，说明要求：请幼儿每人快速的逐个拿取雪花片。 提问：你拿了几个雪花片？ 引导幼儿表述：很多雪花片分成了1个1个的雪花片。 2、糖果。（方法同上。） 3、图片玩具小鸡。 （1）在自己的椅子背后找到1个小鸡。 提问：你的椅子背后有几只小鸡？ （2）把小鸡送回家。 提问：现在有几只小鸡？ 引导幼儿表述：1只1只的小鸡合成了很多小鸡。 4、小熊。（方法同上）五、完毕。 随音乐走出活动室。 小班熟悉3教案200字范文10 1、课件展现。（树上有很多苹果，树下有很多猴子。） （1）看一看，图中有什么？ （2）说一说，有什么东西可以用一和很多来表示？ 2、课件展现：小猴逐个摘桃。 提问：（1）树上原来有多少桃子？ （2）每只小猴摘了几个桃子？ （3）树上还有桃子吗？ 小结：很多桃子分成了1个1个的桃子。 3、课件展现：草地上有很多花，各种小动物逐一摘花。 提问：（1）草地上原来有多少朵花？ （2）xx摘了几朵花？ （3）草地上还有花吗？ 引导幼儿表述：很多花分成了1朵1朵的花。 4、课件展现：各小动物逐一将自己的一朵花放入花篮。 提问：（1）xx(动物)摘了几朵花？ （2）现在，花篮里有多少花？ 引导幼儿表述：1朵1朵的花合成了很多花。