《美术小班小班教案通用200字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术小班小班教案通用200字范文.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 美术小班小班教案通用200字范文（10篇）美术小班小班教案通用200字范文1 1、引导幼儿熟识粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。 2、帮忙幼儿体验相互合作带来的欢乐，培育他们对绘画活动的兴趣。 美术小班小班教案通用200字范文2 用食教导画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 1、教师伸出食指，启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。 美术小班小班教案通用200字范文3 1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一个，水果篮一只、玩具蘑菇（多于幼儿人数）。 2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐，笛子音乐，录音机，粉笔人手一份，场地布置图。 3、幼儿已
2、听过小兔乖乖的故事，对故事情节较熟识。 美术小班小班教案通用200字范文4 教师出示小狗玩具，激发幼儿对活动的兴趣。 1、出示小狗玩具教师：今日我们班来了一个小客人，它是谁呢?(出示玩具狗，引导幼儿和小狗打招呼。) 2、引出帮小狗印衣服教师：小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不快乐了?会发生什么事情呢?(幼儿猜想)教师：我们一起来帮它做一件衣服吧! 美术小班小班教案通用200字范文5 1、激发幼儿对手教导画活动的兴趣。 2、留意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的洁净。 3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁
3、净，体验不同形式美术活动的乐趣。 5、培育幼儿对美的观赏力量，体验胜利带来的喜悦。 美术小班小班教案通用200字范文6 一、教师出示示范画引导幼儿观看，说一说图中有谁，她在干什么？ 小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？ 二、教师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，渐渐增大。 三、演示画线团。教师在黑板前演示画法由里向外，渐渐增大。 四、幼儿操作活动 “请小朋友帮妈妈画上线团。”教师巡回指导。 五、请幼儿把自己的作品展现给大家看。 美术小班小班教案通用200字范文7 这次活动在整个环节设计上，层次清楚，我首先运用拟人的手法引题，激发了幼儿的参加
4、兴趣。其次我讲解的语言富有童趣，拉近了师幼之间的距离，符合小班幼儿心理特征。通过教师的指导后，幼儿的作品画面较洁净，画出的斑点分布较匀称，并且都是在轮廓线内点画。从幼儿的作品效果来看，幼儿已经把握了棉签画的技巧和常规操作方法，使画面看起来更饱满，斑点更圆润，知道点完后用抹布擦手保持画面洁净。 美术小班小班教案通用200字范文8 1、“兔妈妈”发给每只“小兔”一支粉笔，要求“小兔”在大圆圈上造篱笆。又要求“小兔”想方法：怎样造篱笆才能不让大灰狼钻进来。 2、小兔造篱笆（开头时，孩子们出于奇怪，造得篱笆宽宽的、松松的） 观看孩子的操作状况，“兔妈妈”有意走到一位篱笆造得又细又密的“小兔”前，做钻进
5、的动作，并说：哎呀，这只“小兔”的篱笆造的真好，大灰狼确定钻不进来。对造得疏得可以请其他“小兔来帮忙，表达合作。 美术小班小班教案通用200字范文9 1、“小兔乖乖们，妈妈来教你们造篱笆，造一条又大又宽的篱笆，不让大灰狼进来，好吗？”教师运用语言“造篱笆要从上到下，深深地插 进去，造得长长的、密密的”来帮忙幼儿把握造篱笆的技能。 2、观看篱笆，同时“妈妈”在地上示范： 用粉笔在线上画直线，要从上往下，长长的，密密的。 3、请个别幼儿来“造”，了解幼儿把握技能的状况。 “妈妈一个人造篱笆实在太慢了，谁情愿来帮忙妈妈？”（可以请23名幼儿来画直线。） 美术小班小班教案通用200字范文10 一、呈现小兔、兔妈妈、大灰狼头饰。以嬉戏活动导入，激发幼儿的兴趣。 1、为幼儿带好小兔头饰，并带幼儿听音乐跳出场。 “小兔乖乖，外面的太阳真好，我们到外面去晒晒太阳吧。” （开头设计的目的，首先是让幼儿放松，戴头饰不仅可以让幼儿觉得新奇好玩，也有助于教师把幼儿导入嬉戏的情境，使幼儿很快进入角色。） 2、播放大灰狼的音乐，幼儿倾听，感受紧急、可怕的气氛。 3、鼓舞幼儿积极思考、想象不被大灰狼捉走的方法。 “哎呀呀，刚刚是什么声音？我好可怕呀！” “怎么，是大灰狼要来了？兔宝宝们，快快想个方法，可别让大灰狼把我们捉走了。”（引导幼儿说出造篱笆的方法，假如说不出，教师可直接说出来。）