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1、 小学语文教师教师风采事迹材料_物业经理人 小学语文教师教师风采事迹材料 潘教师，小学高级教师，1995年毕业于z省z师范专科学校政史系，同年任教初中政治、历史学科。2023年转入z市三墩小学工作，任教语文、品德学科至今。2023年开头进修z师范学院汉语言文学专业，获得本科学历。 站在教师的工作岗位上，面临着教书育人的重大责任，尤其是由中学政治、历史教师到小学语文教师的角色转换，潘教师不得不重新端详自己，要求自己，不断学习、努力提高，以最快的速度适应小学的教育教学工作。 在近二十年的教育生涯中，潘教师始终脚踏实地进展学习和工作。她的人生信条就是：活到老，学到老。她虚心地向老教师学习，向参考书学
2、习，向图书、杂志和教育专着学习。潘教师做到教书和育人兼顾，在传授学问的同时对学生进展情感教育、品德教育。并做好与家长沟通工作，通过学校、家庭、社会等多种渠道，提高学生综合素养；针对学生及家庭的不同，因材施教，因人施教。 身为班主任，潘教师非常重视学生的全面进展，她班的学生在各种作文竞赛中频频获奖，有的还在浙江小作家杂志上发表文章。音体美等方面也成绩喜人，有三名学生分别获得全国绘画一、二、三等奖，一名学生在全国少儿唱歌竞赛中获金奖，数名学生在西湖区、z市的舞蹈、体育、诗歌、科技等竞赛中屡次获奖。所带班级的学生多人被评为“学校优秀大队干部”、 校“十佳少先队员”、西湖区火炬金奖、银奖队员。 潘教师积极参与多种理论学习与进修，同时积极参与计算机、一般话等专业学问的培训，获得了一般话二甲证书、全国计算机证书、英语三级证书等。由于常年坚持学习，不断更新学问，与时俱进，所以在语文教学上具有坚实的理论根底和实践阅历，积存了较丰富的教学阅历，形成了自己独特的教学风格。她深知“一碗水”和“一桶水”的关系，她不断学习，刻苦钻研业务，努力提高自己的教研力量，多篇论文在学校，西湖区，乃至浙江省获奖和发表，曾被评为“西湖区教育系统先进工。” 文章来源自 房地产 e网