《小学教师风采事迹材料小跑前进老师.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师风采事迹材料小跑前进老师.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学教师风采事迹材料:小跑前进老师_物业经理人 小学教师风采事迹材料：小跑前进的教师 在z小学的校园里总能看到一个小跑前进的教师：她赶着去上课；她赶着去组织晨会；她赶着去训练鼓乐队；她赶着去联系假日小队活动；她赶着去她就是叶教师。 身为一名小学高级教师叶教师特别清晰自己要做什么，要教给孩子们什么。她认为教给孩子们学习习惯比学问更重要，所以她的课堂里总是不断在引导孩子总结方法，培育习惯，让孩子们明白学问是没有终点的，但是学习习惯是获得无限学问的利器，只有好的习惯才能获得丰富的学问。 不仅如此，她还积极进展科研，担当公开课，把自己平常工作中的困惑进展反复思索讨论，把好的做法阅历记录下来写成课题、
2、论文。就近三年，她撰写的课题小学语文中高段习作有效修改的策略建构、关注课堂 关注生活 培育语感小学语文阅读教学中语感培育的思索与讨论分别在区立项并获奖，论文在“评”中感受欢乐 在“比”中体会幸福获市三等奖，小学语文中高段习作有效修改的策略建构、功夫全从背诵来建构主义理论下有效背诵的实践探究、紧扣儿童意动之源 查找作文的源与流等也在区获奖，她的习作课写一个有特点的人获区优质课二等奖。 叶教师除了是一名语文教师之外，更是学校的少先队大队辅导员。2023年7月，叶教师从师范毕业后，成为了一名语文教师，同时兼任大队辅导员一职。少先队工作是一项常做常新的工作，每个学期每次活动都不一样，需要做好细心全面的规划和布置。 十年如一日，叶教师用她扎实创新的工作态度和富有地方特色的活动，为全校三千多名少先队员搭建了一个丰富、绚烂的活动舞台。先后曾三次被评为“z区优秀辅导员”。在她的努力下学校大队部年年被评为“z区雏鹰红旗大队”，两次被评为z市“雏鹰红旗大队”；学校队室也成为z区三星级示范队室；“做骄傲z人”系列活动成为区优秀少先队活动她撰写创立新型家队合作模式 优化少先队进展途径获z市少先队工作论文二等奖，案例欢乐领巾运动会 亲子争章乐趣多获市少先队活动案例三等奖，红领巾伴新z人成长等多篇论文、案例在区获奖。 【主要荣誉】： 略 文章来源于 房 地 产E网