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1、 小学体育艺术活动总结（12篇） 又过了一个学期。本学期，我们的课外体育兴趣小组在每两周一次的周四中午在第四节课上开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐和欢乐。学生们让我们看到他们在活动中的另一面。本学期的活动总结如下： 一、学生情境分析 学生天真活泼，特别喜爱课外体育兴趣小组活动。我们应充分利用课外体育兴趣小组活动的有利时机，为学生身心进展打下良好的根底。课外体育兴趣小组活动后，熬炼学生的体力，进展智力，提高文化素养，促进学生的共性进展，培育良好的品德，培育美妙的情操。 二、任务完成情景 本学期体育课外兴趣小组活动组织有序，效果良好。严格根据学期初制定的规划，尽快启动，积极规划，确
2、定体育课外兴趣小组活动的时间、地点和人员，确保活动的稳定性。此外，活动材料全面详细，教师提前备课，活动扎实有效。小组成员很快把握了活动数据，每次都取得了很好的效果。学生不仅把握了更多的学问，而且大大提高了他们的思维力量和实践力量，还必需培育他们的自学力量。 三、主要阅历及体会 1.多样化的数据。本学期主要通过任务完成、小组活动和教师讲解来完成。任务完成型能促进学生探究问题的力量，小组活动型能集中整个小组学生的才智，使问题解决更加敏捷全面。 2.有针对性的性教育。应依据每个学生的特点和专业安排不同的学习任务。教师要发挥自己的优势，弥补自己的缺乏，就要分类指导，明确不同的目标，实施不同的教育。 四
3、、存在的问题和改良方法 活动有时缺乏目的性，学生不知道如何学习。今后要制定明确的目标，严格要求和治理学生，形成正规的治理模式，制定良好的纪律标准学生，让学生学会学习。 21世纪需要高素养人才。因此，我将连续把提高学生的素养放在首位。它为体育活动供应了一个更好的园地，培育学生的力量。 小学体育艺术活动总结2 多年以来，我校始终以为了让每一个学生都能自觉、欢乐地参加到阳光体育运动中来，促进孩子们的安康进展，我们学校秉承“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念，坚持“把安康还给学生，把欢乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。 一、提高熟悉，多维组合，全力打造大课
4、间活动品牌 （一）领导重视，健全制度，有力的后勤保障 我校成立了以校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关规划，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极协作、体育教师详细实施、任课教师全员参加”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织根底。 （二）以鼓励为评价手段，全面落实“每天熬炼1小时”为确保学生每天不少于1小时的熬炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第一节课后进展，总时间为为60分钟。每天由教育处、体育组对各班大课间活动开展状况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，以班为单位进展评比
5、，并将评价结果与星级班级评比相结合；为提高教师组织大课间的责任意识，每学期末，由德育处组织，对教师的工作绩效考核直接挂钩。 （三）注意发挥师生的主体作用，群策群力不断改良并丰富大课间活动的内容。 大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，假如仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。由于这些工作需要集体的才智才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，仔细听取师生的批判与建议，使我校大课间活动在全体师生的批判与建议中逐步完善起来。 （四）加强与体育教学的有机结合，拓展大课间活动的练习空间。体育课有自己的教学任务，但依据教学内容的需要我们可以把大课间活动的相关内容奇妙地
6、穿插进去，进展有目的地训练。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可以通过体育课在不影响教学任务的状况下合理地安排大课间活动的演练，这样就拓展了大课间活动的练习空间与时间。 二、与时俱进、开拓创新，促进大课间活动新进展 大课间活动需要坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要。 （一）不断更新、完善、标准大课间活动。 通过师生们的努力，我们渐渐完善标准了大课间，把课间非常钟作为学生自主活动的背景音乐，让学生在轻松愉悦的气氛下活动，这样不仅有助于建立正常的教学秩序，而且对加强学生的艺术熏陶有非常重要的作用。 只有不断创新，大课
7、间活动才有生命力。因此，为增加大课间活动的教育性、科学性、趣味性，使大课间活动保持全新状态，我们始终坚持创新理念，使其在一个不断更新、完善、改良的过程中逐步标准。班级活动环节由原来简洁而随便的内容形成了具有教育意义、熬炼效果强、学生乐于参与的活动。使其内容更具科学性，极大地提高了大课间活动的实效性、针对性、目的性。 （二）从实际动身，突出大课间活动的特色。 我校大课间活动根据集中活动、按工程分块活动相结合的形式，参与活动，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注意学生制造性思维的开发，有意识地把一些嬉戏和活动内容作为引玉之砖，开展“班级嬉戏自编自创
8、”活动，让学生在实践中发挥聪慧才智，创编更多、更好、更适合自己的活动工程，极大地丰富了大课间活动内容。 每天上午60分钟的大课间集健身、消遣、文化于一体，让孩子们在做操的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的欢乐。各项活动深受学生宠爱，大家在欢快的嬉戏活动中熬炼了身体，增加了体质。我们依据活动内容进展了细心的组织、合理的安排，对一些活动内容进展调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。班级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽一样，并且依据教师特点，各班有着自己的特色。 三、依托课题，突出特色，全面提高学校治理水平。基于对大课间活动开展的重要性
9、、必要性及意义的深入熟悉，我校坚决了“依托大课间课题，全面提高学校治理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的标准性、学生言行仪表及站姿的标准性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。 （一）加强了常规教学，提高了体育教学质量 我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学治理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增加教学内容的针对性、目的性，强化并标准了体育课堂教学，提高了体育教学质量。 （二）张扬了共性，提升了学生体育素养。 每天一小时的体育活动，既减轻了学生的课业负担又提高了学生身体素养。通过一段时间的体验，局部体质差的
10、学生得到了很好的熬炼，收到了实实在在的效果。此外，每天的大课间活动为每个学生供应了共性展现的舞台和体育熬炼的平台，比方我们平常进展的小型竞赛及传统与趣味相结合的运动会，这些平台使学生积极参加体育熬炼的热忱大大提高，涌现了一大批体育特长生、体育爱好者。 （三）丰富了校园文化生活，增加了学校的分散力。 如今，大课间活动融安康、消遣、文化于一体，广阔师生易于承受、乐于参加的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生气勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增加，学生的团队精神、拼搏意识、克制困难的决心和士气都在不断得到提高，尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离，使师生关
11、系和谐、同学关系和谐。 四、完毕语 回忆我校开展大课间活动经受，我们有一份感动，那是由于我们全校上下同心同德，付出的艰辛苦动才有了今日的收获；我们也有一份感动，那是由于我们看到了孩子们在活动中欢乐地成长；我们更有一份深深的感谢，那是由于我们的活动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮忙。 我校的大课间活动走到今日，虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改良的地方。创新是大课间活动的生命力。我们将在孩子们的嬉戏中，在不断的学习过程中，不断地挖掘创新，保持大课间活动的”生命力，让我校的大课间活动在进展中不断创新，在创新中持续安康地进展，并作为我校体育特色教育的有益补充，推动素养教育的深入开展。 小学体
12、育艺术活动总结3 本学期我校的体育工作从全面落实“安康第一”思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据学期工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，
13、才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢送和宠爱，共性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农夫进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动工程又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进展体育活动，学生们非常喜爱，极大的激发了他们学习、熬炼兴趣，有利于学生安康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了播送操动作的标准性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作
14、进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改善播送操动作质量，树立各班领操员典范榜样作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定
15、班定时间，催促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级播送操质量不高的状况，透过组织全年级播送操竞赛，以竞赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生专心进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初即特制定学校安康标准达标规划，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者
16、，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，专心发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。透过多方面的努力，本学期学生体质安康标准测试顺当进展，成绩优良。 四、以武健体、以武育德 我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统文化动身，从增加学生的身体素养动身，从教师的特长动身，开发了武魂校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。透过武术校本课程教育促进学生主动全面进展，让每一位学生的共性得到更多的张扬。学校以此课题讨论为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人懂武，爱武的校园气氛，为学
17、生成长进展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校屡次受邀请，参与各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的欣赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了屡次嘉奖。电视台和报纸屡次对我校进展了报道。 五、抓好各业余训练队伍的竞训工作 为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的规划。透过努力，取得了桥东区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得河北省少年武术套路锦标赛女子剑qing全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭
18、策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强教师获得了桥东区优秀辅导员、桥东区优秀教师、河北省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为桥东区体育兼职教研员，指导桥东区四位青年教师参与石家庄市体育教师素养大赛并全部获得一等奖。 六、重视场地器材建立，当好领导参谋 依据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备名目，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。本学期，教育局又投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。 七、查漏补缺 重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺当透过了省学校工作综合评估的
19、自评、上报、验收。 小学体育艺术活动总结4 安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。我校本着“学生安康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我安康、我欢快”，提高身体素养，磨练顽强性格，培育团体观念和团队精神，促进身心全面安康进展。此刻将工作总结如下： 一、仔细组织，提高熟悉。 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进展，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 组织学生进展板报和播送宣传，使同学们的运动
20、兴趣，团体感等充分被激发，也激活了学生安康第一的理念。 二、落实举措，加强监管。 1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼； 2、用好大课间，在10：00-10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参加，分管教师做好记载。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 三、细心安排，资料丰富。 为了促进学生身心安康全面进展，落实阳光体育活动，丰富学生的
21、暑期生活，活泼学校气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了学校各种教育阵地。 细心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项熬炼资料，每周轮换，同时依据各项资料的特征，将学校活动场地进展了特地划分，做到定区域、定工程开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节约活动预备时间，保证了学生有充分的时间进展熬炼。活动过程中，器材治理教师积极协作班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每一天的熬炼安全、有序、高效。 仔细组织实施，提高安康水平，打造
22、学校阳光体育亮点。学校仔细组织，进取实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的详细的资料：连续开展体育大课堂；细心组织各年级的午时体煅半小时；由于学校场地狭小，体育组还还制定表格催促学生回家自觉参与体育熬炼教育，经过多项举措引导学生积极参与阳光体育运动。逐步建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，定期上报结果。 1、每位同学根据“每一天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和团体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体
23、力气和安康都不容无视。本月初，我校分年级班级进展“跳、踢、跑”活动。根据事前的规划，各个班级的学生在班主任带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一齐参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。 四、关注过程，加强考评。 在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长谭习龙作了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的学校体育气氛，促进青少年学生安康成长、全面进展、终身进展，让“安康第一”，“每一天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福
24、生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢快。 在开学时，我校就讨论构建了学校腰鼓舞、团体学校舞、班级特色活动三位一体的活动模式。并进取筹划努力推动，目前每周的大课间活动已经构成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。 为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每一天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进展不连续地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情景，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发觉胜利洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。 由于活动的安排比拟周详，落实
25、的较好，使得活动到达了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立“安康第一”的思想，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 经过我校阳光体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的进取性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自我的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们熟悉安康，追求安康，有了安康的身体，感受到了生活的欢快构成全校学生参
26、加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。 小学体育艺术活动总结5 为了更好地贯彻落实学校体育工作条例和全民健身规划纲要，全面实施素养教育和加强学校的社会主义精神礼貌建立，保证学生每一天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢送，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。 一、统一思想，提高熟悉 课间体育活动是在课间操根底上进展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和进展，它比课间操的时间长，活动资料丰富，组织形式敏捷，深受学生宠爱的体育活动。随着课时规划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到必需影响，很难保
27、证每一天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实资料，拓宽课间操的教育功能，提高熬炼身体的价值。在学校的每一天工作中，仅有课间操是全校性的有组织、有领导的团体活动，假如能充分地利用这一固定时间，科学地安排活动资料，敏捷组织，将对学生的身心安康进展，全面提高学生素养具有很重要的作用。 课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比拟胜利的阅历，我们进一步统一了思想，提高熟悉。期初，我们依据实际情景制定了活动方案，领导具体地批阅了方案，并赐予了大力的支持和合理化的提议。为大课间活动的顺当开展供应了有效的保障。 二、学校重视，群策
28、群力 体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织治理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参加，体育骨干学生亲密协作，屡次例会讨论，到教师、学生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。 三、百花齐放，各具特色 本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种冲突的关系，为提高大课间体育活动质量供应了重要保证，集中体此刻以下几个特点。 1、教育性 大课间体育活动既
29、是对学生进展教育的资料，也是对学生进展素养教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心安康进展，向学生进展素养教育的多种功能。 2、科学性 能够遵循少年儿童身心进展规律，科学合理地安排运动负荷，身体得到相宜的熬炼，心理得到恰当的调整。活动时间根本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，贴合青少年的心理进展特点。 3、目的性 能依据我校体育工作规划，选择大课间体育活动的资料，做到有的放矢，目的明确。 4、针对性 能依据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、安康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情景来选择资料，做
30、到了因人而异，因地制宜。 5、群体性 大课间体育活动要面对全体学生，更要表达师生全员参加。教师参加到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受益。 6、创新和特色性 本次大课间活动，反映了现代体育的进展成果，制造了有活力，富有新奇感的资料，具有鲜亮的时代感。构成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐安康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，表达了当代小学生在操场上安康活泼，积极向上的良好精神风貌。 小学体育艺术活动总结6 一、成立领导小组，有专人负责 我校成立了领导小组，组长体育教师，副组长各班班主任，各班体育委员为成员。组织协调全校学生阳光体育运动的开展。组织
31、本班学生阳光体育运动的实施。同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依据学生特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。 二、做好宣传工作，齐心协力 1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对安康的关注。 三、全部参加，持之以恒 全校学生，每天坚持800米。而且做好班级日志，由班长组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。 四、
32、形式 一是早上在上学路上平坦的路上可以进展跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进展跑步练习；三是在放学回家的路上进展跑步练习。 假如是下雨天，则可以在家里比拟宽的屋里进展跑步，我们也提倡到户外进展跑步练习，特殊是春暧花开的季节里，我们更盼望学生在最安全的野外进展跑步，比方在花开的田埂上跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。 五、积存阅历、稳固实效 我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后
33、续宣传，鼓舞学生写长跑日记，与其他班级或学校学生共享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青少年全面进展的活动目标。 总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我班学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”，对每一名学生来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动，而是要让安康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底，为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄！ 小学体育艺术活动总结7 时间过得真快，转瞬间一个学期完毕了，在一学期中教师们在原有根
34、底上设计了多种户外活动嬉戏，依据幼儿的年龄特点熬炼他们各方面的力量，更好地确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。 在一日活动中充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。晴朗的日子都会抽出时间，带们在幼儿园内漫步，感受四季变化，以唤起幼儿对大自然的喜爱并激发幼儿对户外熬炼的兴趣。同时，我们更注意在一系列的安康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，开展了一些安康活动嬉戏，如：小鸡小鸡多大了、皮球变变变、开汽车、堆雪人、丢手绢、及走独木桥、滚球、呼啦圈、梅花桩等一系列活动，其中有些活动孩子们通过教师的引导，幼儿可以发觉身体的很多部位可以转动呼啦
35、圈，如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等，而且通过教师启发幼儿还可以发觉拿呼啦圈来“跳门槛”，还可以在地上滚动，还可以用来开火车等等。一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性，及用易拉罐制作了练习幼儿平衡力量及训练幼儿胆识的“梅花桩”。在这些活动中帮忙和改良了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作，帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。在活动中培育幼儿良好的熬炼习惯，活动中 1 要求幼儿遵守规章，不推、不挤前面的小朋友，不作为危急的动作。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通，让幼儿带着开心的心
36、情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，供应不同指导和帮忙，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有根底上得到进展。在活动中，我们经常在言语和行为方式上照看每一个幼儿，运用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们在言语上和情感上赐予他们更多的鼓舞和支持，使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 总之，在这样丰富多彩的户外嬉戏中，孩子们对户外活动的兴趣有了增加，体质渐渐得到了提高，局部孩子还能提出玩户外体育嬉戏的新点子。固然孩子们的成长是日新月异的，在以后户
37、外体育活动的组织中，我们要不断更新自己的教育观念，在坚持嬉戏化地组织孩子活动的同时，还须留意持之以恒，把主动性让给孩子，供应足够的空间让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能进展的载体。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！ 小学体育艺术活动总结8 时间过得真快，转瞬间一个学期完毕了，在一学期中教师们在原有根底上设计了多种户外活动嬉戏，依据幼儿的年龄特点熬炼他们各方面的力量，更好地确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。 在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。晴朗的日子都会抽出时间，带孩子们在幼儿园内漫步，感受四季变化
38、，以唤起幼儿对大自然的喜爱并激发幼儿对户外熬炼的兴趣。同时，我们更注意在一系列的安康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，开展了一些安康活动嬉戏，其中有些活动孩子们通过教师的引导，幼儿可以发觉身体的很多部位可以转动呼啦圈，如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等。一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性。在这些活动中帮忙和改良了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作，帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。在活动中培育幼儿良好的熬炼习惯，活动中 要求幼儿遵守规章，不推、不挤前面的小朋友，不作为危急的动作。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让
39、幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。在组织 幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，供应不同指导和帮忙，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有根底上得到进展。在活动中，我们经常在言语和行为方式上照看每一个幼儿，运用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们在言语上和情感上赐予他们更多的鼓舞和支持，使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 总之，在这样丰富多彩的户外嬉戏中，孩子们对户外活动的兴趣有了增加，体质渐渐得到了提高，局部孩子还
40、能提出玩户外体育嬉戏的新点子。固然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要不断更新自己的教育观念，在坚持嬉戏化地组织孩子活动的同时，还须留意持之以恒，把主动性让给孩子，供应足够的空间让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能进展的载体。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！ 小学体育艺术活动总结9 为了深入贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”规划的实施，使学生树立“安康第一”的指导思想，促进学生安康欢乐成长，我校依据自身实际状况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告
41、一段落，现将我校活动开展的状况总结如下： 一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动 “每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。 1、高度重视，提高熟悉，加强领导 学校建立起完善的治理体系。由校长亲自主持，副校长负责详细安排，教育处担当阳光体育活动规划的制订和活动的落实，体育组进展技术指导，仔细安排好体育课的阳光体育活动及体育“1+X”活动的的教学，增加冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项治理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺当实施 2、结合实际，科学安排，合理定位 我校“阳光体育冬季长跑”活动依据我校场地小、学生多的特点
42、来进展科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，并将在学校广泛开展的体育“1+X”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生依据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜爱的活动方式来到达冬季健身规划。 3、积极宣传，制造气氛 学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生熟悉到体育熬炼对身体进展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体反抗力的作用，鼓舞学生自觉、自发的进展适当的体育熬炼。 二、活动丰富、内容充实 “阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生
43、在校的体育熬炼时间，又保证学生回家以后的体育熬炼，全面的促进了学生的安康成长。 1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+X”活动相结合 我校体育“1+X”活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会把握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育“X”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多 的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比方我校五年级开展的体育育“X”工程是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采纳跳长绳5分钟的形式，学生即感到新奇，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作力量
44、。 2、“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合 小学体育艺术活动总结10 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成绩，得到阅历，找出差距，得出教训，下面是小编整理的课外体育活动总结，欢送来参考！ 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、
45、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。 一、主要工作： 1、加强组织领导，明确职责分工。 2、制定详细措施，落实活动规划。 （1）学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订规划时，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要依据学校的要求制定自己的活动规划。 （2）为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周二、三、四的下午第四节课为
46、全校性课外活动时间。 （3）建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖。 （4）在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的仆人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 （5）以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，受到学有余力的学生欢送。三是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等；这样既可