《小学体育艺术节活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育艺术节活动总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学体育艺术节活动总结 以“全面贯彻教育方针，扎实推动素养教育”为指导思想，呈现新时期师生安康活泼、奋勉向上的精神风貌，北城试验小学在六一儿童节降临之际，举办了以“畅笑童年 亮我风采”为主题的体育艺术节，并分别从体育、音乐、美术三个方面组织了丰富多彩的活动工程。 20xx年5月7日，在学校广场进行了体育艺术节启动仪式。由大队辅导员赵艳红教师主持，体卫艺主任李广海教师对本节体育艺术节作简要介绍，并请班主任代表王光美教师和学生代表姜诺涵同学进展发言，同学们听得心情澎湃，最终由齐校长宣布20xx年北城试验小学体育艺术节正式开幕。 20xx年5月18日，我校全体师生齐聚绿茵操场，进展着不同的体育运动
2、工程的竞赛，竞赛现场紧急而剧烈。 一、二年级组：队列队形竞赛 三、四年级组：跳绳、踢毽子、跳大绳竞赛 五年级组：男生组和女生组足球竞赛 这是一次促进学生身心安康成长，增加学生体质，增加组织纪律性，培育学生英勇坚韧、敢于拼搏和丰富校园文化，促进广阔师生分散力的的一次盛会，我们将本着为学生体育、安全效劳的思想，以高度的责任感和团队意识连续效劳于学生，为北城试验小学体育的明天再创佳绩。 5月28日，学校全体美术教师组织了儿童画展，本次展出分为两局部：童心童画和美术社团。 学生们积极参加，作品精彩纷呈。 精彩纷呈的美术作品吸引了学生们的目光，精致的手工作品让孩子们忍不住想要认真的讨论一番。 通过这次画
3、展不仅丰富了校园文化活动，同时增加了美术学科的魅力，信任同学们会以此为一个新起点，在今后的美术作品创作中表现更精彩! 5月31日，学校全体师生齐聚学校广场，进行了精彩的庆六一文艺汇演。本次演出的节目是由优选的班级节目和社团节目组成，各位指导教师都为此付出了辛勤的.汗水，在学区领导的大力支持和全校师生以及家长的共同努力下，庆六一文艺汇演圆满完成。 伴随着欢乐的六一儿童节，北城试验小学体育艺术节圆满落幕。通过本次活动，使我校的体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建立和雅校园文化、营造良好育人环境的重要途径，使全体师生身心安康成长，促进了学校体育、艺术教育工作安康进展，并给孩子们一段安
4、康的、值得回味的幸福校园生活。 小学体育艺术节活动总结2 进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作根本能按规划顺当开展，各部门各教职员工工作状态良好。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批判指正。 一、班级治理方面 1、课余时间的班级治理。在值班期间，我发觉有两种治理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲拘束场，进展看班或辅导；二是班级由学生治理，典型状况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边治理。我认为其次种方式可能班主任感觉要轻松些，但肯定不是完全放手，班主任确定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等治理措施。这种方法更能
5、促进学生自主治理力量的提高。课间学生治理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值推断是“学生的自主治理水平要不要提高”、“这是不是班主任的治理艺术凹凸的表现”。 2、班级卫生治理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级治理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为缘由在三个方面：一是劳动委员没安排好；二是班主任没有仔细地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒许多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的
6、状况不了解。 3、对特别学生的治理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何治理？除了驱除之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、猜测其可能要发生的错误行为，从而有效地削减其犯错误的次数、到达逐步矫正不良习惯和性格的教育目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探究和突破。 二、教师行为方面 本周通过晨读进班观看、考课发觉大局部教师都能很好地履行职责，反映了我校广阔教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改良工作的意图动身，还是要找一些问题： 1、晨读也并非一片形式大好，不管是语
7、文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在希望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。 2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡察记录和随机实地查看，能全部在堂仔细、标准监考的只有30%左右。 3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思索的地方，如在接近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何治理和有效利用？现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马”，或完全让其他统考学科占用，等等。我担忧：常识课堂，教师不能想方法用任务来治理学生，让学生有事可做，学生的
8、违纪行为的频率就会增加，反而给当堂教师带来更多的麻烦。 4、还有一个问题：期末完毕工作，我们本期任务都完成了吗？常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样？如未结题的“校本小课题讨论”、学校学科带头人的相关工作启动等。 三、学生行为方面 学生的教育与治理是学校、教育工的“天职”，假如无视了对学生的教育与治理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同争论，或许其中有的并不能称之为问题。 1、制止学生带零食进入教学区的治理表现为“外紧内松”。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以观察散落在地面的零食
9、袋，行政值班人员的治理时间是有限的，之所以消失这种现象，缘由不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。 2、学生的穿着、发型是越来越夸大、雷人，这究竟是彰显共性还是为了引人注目，是标新立异的制造力、艺术美还是放纵不羁？为什么有些班级较好而有的班级成群消失？中学生特殊是初中学生形象美应当怎样评价？教育者如何引领？问题确定有，解决靠大家，千万别不当一回事。 3、学生的非正式群体消失，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步进展成“团伙”或“帮派”，要摸排、监控和教育疏导。 四、行政治
10、理工作 学校行政治理工作根本能根据“月安排，周落实”的方法进展，做到了有规划、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、安全教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考： 1、作为每一个行政治理人员，肯定要对学校内的事务特殊是自己分工的方面高度关注，要有发觉问题的力量和准时处理问题的态度，才能到达群策群力的团队效果。关注事务，不肯定是大事、重要的事，更多地应当关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本领；眼睛老是盯着大事，往往会忽视小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为安康考虑：多
11、做事力求健体，少过虑以免难过。 2、治理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、服从，为建立良好的人际关系而“理睬人”，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特殊是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大局部教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值推断，作出正确的选择；还要向大家解释清晰本次修订程序的积极意义还权于民的民主治理、提升参政议政力量、发挥大家的聪慧才智、个人言论要承受大家的监视等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等；如此事例，举不胜举。 五、安全工作 本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全
12、工作扎实有序。但安全警钟长鸣，提示三例，以期引起大家的重视。 1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不留意掌握动作幅度，易引起坠落受伤的危急。这幢楼的班主任、任课教师，要留意观看，准时制止，值班人员也要亲密关注、随时提示。 2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清晰内在的缘由，并予以疏导、教育；同时，也要引起其他班级的留意，学生的心理安康教育，尤其是特别时期与特别对象，要常常地通过不同方式开展。 3、本周还有一名初三学生养分不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特别家庭的经济状况缘由，可能也有接近中考学习负担加重的缘由，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调整，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。 最终再次提示，季节性特点要求当前安全工作，除了常规内容之外，还有防溺水、防雷电、防地质灾难等重点内容。