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1、 学习心得体会（通用18篇） xx年5月11日是我入高中以后第一次写生。几天前，当知道这件事的时候，全班同学都非常的兴奋。而我在兴奋之余还有一点点的担忧，担忧自己的画画水平有限，假如画不好会给学校带来负面影响。 早晨7：30分，全班同学都来到了学校，大家穿着统一的校服，排着整齐的队伍，向东湖公园走去。虽然天气很热，但大家的热忱非常高涨。大约走了30分钟的路程，我们来到了写生的目的地东湖公园人文岛。到这以后放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。细瞧近处，绿树成行，绿草如茵；远眺远方，群山连绵，白云朵朵，真乃人间仙境也！ 在史教师的指导下，我们选好了写生的详细位置后就三个一群，两个一伙地开头作画了。我快
2、速地拿出速写板画了起来，一边画一边尽情地享受大自然的美景。一个多小时过去了，在我的努力下一幅漂亮的作品完成了。虽不敢说我画的有多好，但终于还有肯定“模样”。画完以后我赶忙跑过去看其他同学的画，大家画的都很好，有的同学画的特殊棒，可以形容为“栩栩如生”。 这次东湖公园写生给我留下了深刻的印象。我觉得应当多出去写生，多搞这样的活动。它不仅能调动我们学习的积极性，还对我们的审美意识的提高有很大的帮忙，真盼望这样的活动多多举办。 学习心得体会 篇2 一、 检查表 在现场收集数据，使用简洁明白的标准化表格并填入规定的图形记号，再加以统计汇总，以供应进一步分析或比照检查的表格或图表，是其它六大手法的起点。
3、 通常分为防止不当心的失误、或通过收集到的数据反映不良的状况。 留意事项： 1）应能快速、正确、简易地收集到数据，记录时只要在必要工程上加注记号； 2）记录时要考虑到层別，按人员、机台、原料、时间等分类； 3）数据来源要清晰：由谁检查、检查时间、检查方法、检查班次、检查机台，均应写清晰，其他测定或检查条件也要正确地记录下來； 4）尽可能以记号、图形标记，避开使用文字； 5）检查工程不宜太多，以4-6项为宜（针对重要的几项就可），其他可能发生的工程采纳“其他”栏。 6）可协作帕累托图、直方图使用； 7）检查工程可考虑由鱼刺图推断出得特性要因； 8）5W1H(Why,What,Who,Where,
4、When,How)的分析方法； 9）数据收集完成后，应马上进展分析，保证时效性。 二、 层别法 将得到的数据资料按需要而分成数个类别，便于以后的分析。 分层方法： 1) 人机料法环； 例如： 作业员：不同拉、班、组别 机 器：不同机器别； 原料、零件：不同供应厂家别； 作业条件：不同的温度、压力、湿度、作业场所；产 品：不同的产品别； 其 他：如使用不同的工艺方法生产的同种产品别。 2) 时间；不同批别、不同时间生产的产品； 3) 作业区域；不同班组、不同车间、过程区域层别； 4) 不良工程等。 留意事项： 1) 实施前，首先要确定分层的目的（不合格率分析？效率提高？作业条件影响？）； 2)
5、检查表的设计应针对疑心的对象设计； 3) 数据性质分类应清楚、具体记载； 4) 依各类可能缘由加以分层，找出真正缘由； 5) 分层所得的结果应与对策相联接，并实施行动。 层别法的应用方法： 1）特性要因图 三、 柏拉图（排列图）二八原则 当我们要解决问题时，总会发觉产生问题的要因许多，不知从何着手，因此最好找 出其影响度最大的几个要因，再按优先挨次，一一谋求改善对策，才能以有限的人具。 1、作为降低不合格的依据：想降低不合格率，先绘柏拉图看看。 2、打算改善目标，找出问题点。 3、确定主要因素、有影响因素和次要因素。 ? 抓主要因素解决质量问题。 4、确认改善效果(改善前、后的比拟)。 留意事
6、项： 1）横轴是按工程別，依大小順序由高而低排列下來，其他项排在最未。 2)次数少的工程太多时，可考虑将后几项归纳成其他项。有時，转变层别和分类的方法，也可使工程減少。 3)纵轴的左侧尽量以金额表示，如此就降低本钱、追求利润的企业而言，更具意义。通常用于表示发生不良的次数、缺点数、发生次数不良率、单位缺点数等。 4)柏拉图的柱形图横轴距离一样。 5)改善前后进展比拟： (1) 改善前后横轴工程別依旧按大小順序由高到低排列。 (2) 前后比拟基准全都，刻度应一样。 (3) 各工程以色別来区分更易比拟。 6)柏拉图中、连接横轴与纵轴对应点的线应为折线而非曲线。 学习心得体会 篇3 艺术，其实就是一
7、种具有审美价值的形式或构造，或者说，是一种有意义的、高级的形式和构造。 无论是绘画、雕塑，还是戏剧、建筑，甚至音乐、舞蹈，都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和构造呈示出来的，除了建筑和工艺这些特别的形式之外，艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。 艺术的观赏就是对美的发觉和感情，那么美在哪里呢？美就在你的心中。审美既是一种可以通过推断来定性的熟悉活动，也是一种可以通过形象来体认，通过快感来表述的体验活动。画家诗人制造的美，就是他们心灵制造的意象，独辟的灵魂，那么什么是意境呢？因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满意生理的物质的需要而有功利的境地；或是因人群公
8、共互爱的关系而有伦理的境地；或是因人群组合互制的关系而有政治的境地；或是因讨论物理追求才智而有的学术境地；或是因欲近本人归真，冥合天人而有的宗教境地。功利境地主于利，伦理境地主于爱，政治境地主于权，学术境地主于真，宗教境地主于神。化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵详细化，肉身化。 对艺术的投入，就有美感的诞生；对艺术的展现就有漂亮的缩放！或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵，我想就应当是一个情与景的结晶，深入了才可得镜中花，水中月。漫步于美学中，亘古不变的芳香泗溢！然而，美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面，它与美的肯定性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。
9、美的相对性具有三方面含义，其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区分，这种表现程度的差异性是以对象自身属性为根底的；其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受，即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反，这是美感的相对性；其三是随着主客观因素及其关系的历史进展和审美活动的逐步深化，主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况，因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种状况在美学史上的均被留意到，古希腊赫拉克利特所谓“最漂亮的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性，中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思索。 美是人们对生活的
10、一种憧憬，也是对追求的一种期望，女人的美 是一种修饰，男人的美是一种气质，孩子的美是天真，老人的美是岁月的烙印；美是一种文化，是一种无法用语言来表达的情感表达，这也正是几千年来人类所追求的一种精神。 艺术美学离不开艺术的培育，但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分吸取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”，进而赢得其他艺术学科的由衷臣服，确立自己的王者地位。 假如它疏离了与各门详细艺术的血脉联系，就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科，必需坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术，就是缺乏哲学，抑或两者都缺乏。 中
11、国有个闻名的美学家叫朱光潜，朱老教授有句话说的特别的好，他说 “不懂艺，莫谈美。不懂艺，莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢？由于你要讨论美学，不懂艺术，你不要去谈美学，由于你讨论美学，要有艺术创作，要有艺术家的体验，没有这个体验的话，你很难理解美，所以真正好的艺术作品，做到极至，那就是一种大美东西。什么是美？美是人们在熟悉对象世界中，获得自由的一种感性显现，美就是那种感性显现的自由，没有自由不行能有人们的审美，不行能有美。美是人的自由表达！所以离开人的自由，不行能有对美的理解。艺术让我们的人生漂亮，而人生本身就是一种艺术。喜爱艺术，喜爱真正的艺术。由于艺术给你源源不断的创作之源，给你源源不断的创作
12、的灵感性。喜爱美学。由于美是人的一种自由状态。而审的过程，是我们最高的一种存在状态，所以大家只要看看现代西方，就会明白为什么会有当今这个物欲横流，商品大潮，市场经济，人性堕落，人心不古的社会。大家肯定要坚守自己和查找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最终的守望者，就是那些纯艺术和纯美的守望者。或许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开，到世上最孤独的所在，往后的岁月，它依旧会在你的心底徘徊。” 在美学史上艺术哲学有艺术根据从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与抱负的两大系列：实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕
13、刻，而抱负的系列则包括文学的各种形式：抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最终都将趋于统一。 学习心得体会 篇4 从大三才刚刚开头接触音乐美学这门课程，课程虽短却学习到很多关于音乐方面的学问，无论是在课堂上面，书本上面，课程上面都能猎取各种关于音乐美学的理论学问。美学是讨论人与现实审美关系的学问。它既不同于一般的艺术，也不单纯是日常的美化活动。 从字面文本意义上来观照，音乐的形式与内容也是比拟学理化并有些抽象的词汇，非专业学人恐就字面理解也会具有差异性与困难。当我们走进音乐厅，直面感性倾听一位作曲家的作品时，会在内心中产生一种感受，不管这种感受是赞扬还是批判，它总是已经随着作品音响的进展而在倾听者
14、的内心中产生了一种对作品的内心触动即已经产生了一种所谓的“听觉内容”。这样一种由音乐作品而引起的“听觉内容”是伴随着音响的进展而在观众的内心中产生的，我们是否可以说这种感受性的内容是音乐音响传达给观众的一种音乐内容呢？假如我们成认了它是音乐所具有的一种内容，那么为什么同一首音乐作品不同的倾听者会有不同的感受性内容呢？这些看似简洁浅薄的问题，却是最本质并难以完全答复又需要深入探讨的问题。音乐是否具有内容，音乐的织体形式本身是否又具有自我客观意义上的“形式内容”？我们常讲大三和弦的光明，小三和弦的严厉，除去审美主体客观的听觉心理与自我客观存在的听觉感性审美规律之外，就音乐客体即音乐构造上的形式规律
15、而言，它是否具有音乐客体客观存在的一种形式上的内容呢？大三和弦的光明，小三和弦的严厉，这两种听觉感受的来源是否可能原来就存在于音响的客观规律之中呢？即音响自我的形式规律中已经存在了音响光明严厉的物理性构造规律，它不以人的听觉变幻为转移。假如这样一种形式意味上的内容客观存在，那么，仅就音乐形式客体而言，我们就没有理由不成认音乐有其自身的形式内容，由此，即使是音乐的形式也同样存在着形式意义上的内容。而形式意味上的内容涉及到音乐作品的历史流变与方法变迁，作曲家实行什么样的作曲方法论就打算了会消失什么样的音乐织体构造形式，从而也就意味着会消失什么样形式意义上的内容。与作曲家作曲方法亲密相关的音乐作品及
16、其 形式织体构造毫无疑问也会受到作曲家人本意识与审美情态抱负的影响，而且这种影响还是特别巨大的。由于，作曲家的方法论与美学观念的选择直接导致了音乐作品的整体技术形态构造。值得特殊说明并需要大家关注与争论的是作曲家的人本意识与审美抱负是社会物化及人化的产物，它是在社会历史影响下兼及对人本生态的思索而形成的，带有深度的社会性内容与历史意义，一位作曲家的作品必定带有深刻的社会因素，从而，也就不会逃脱社会性的内容与史论意义。正由于如此，完全否认音乐的内容，否认音乐作品的历史性意义而宣称音乐作品的纯粹形式意味是确定站不住脚的！更何况，音乐自身的形式规律也包含着形式意味上的规律内容与方法论内涵。 在这里我
17、想讲讲我对于音乐审美的理解。音乐审美意识是以音乐感知、情感体验与审美评价为根本环节的意识活动。正如人类的意识是以客观存在为前提一样，音乐审美意识作为人类意识的一种特别存在形态，它也是以作为审美对象的音乐美的存在为前提的，没有音乐艺术的美，也就不会有音乐审美意识的发生。出人类的音乐审美意识的产生是以音乐艺术的存在为前提，还只说到了问题的一半，另一半是，从主体方面说人类的音乐审美意识毕竟是怎样发生的？音乐的美是一种客观存在，但它对于观赏主体来说是否能成为现实的存在，这还要取决于观赏主体的主观因素。即使是生活在音乐艺术获得高度进展的现代社会的人，假设没有音乐审美的实践，没有对音乐艺术的长期接触，那么
18、他就不行能具有音乐审美意识。正如马克思所说：“对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，由于我的对象只能是我的本质力气之一确实证，从而，它只能像我的本质力气作为一种主体力量而自为地存在着那样对我说来存在着，由于对我说来任何一个对象的意义（它只是对那个与它相适应的感觉说来才有意义）都以我的感觉可能感知的程度为限。” 音乐审美意识作为人的一种主体力量，作为人的本质力气的一种确证，人的主观因素是具有打算性的作用的，只有“人的本质力气对象化”，音乐的审美意识才会发生。“一方面为了使人之感觉变成人的感觉，而另方面为了制造与人的本质和自然本质的全部丰富性相适应的人的感觉，无论从理
19、论方面来说还是从实践方面来说，人的本质的对象化都是必要的。” 音乐的审美意识，首先是以对象的存在为前提，只是在有了音乐艺术美的存在，才可能有音乐的审美意识，同时，又只有当审美主体作为一个社会的实践着的人，在对音乐艺术的审美观照中产生了作为人的本质力气来确定的音乐审美感受时，音乐的美对他来说才能成为一种真实的客观存在，他才能真正具有音乐的审美意识。这就是我们对音乐审美意识的根源及其发生所持的根本观点。 人的音乐审美意识的进展，又会反转来影响和促进音乐美的进展，假如没有审美主体，特殊是音乐家的音乐审美意识的高度进展，音乐艺术本身的进展也是不行想象的。音乐艺术本身就是音乐审美意识的物化，是音乐审美制
20、造的结晶。音乐审美意识的反作用，集中表现在音乐美的制造之中。由于音乐艺术的非语义性与非具象性的特点，它对现实生活的表现更多的是以主观的心理体验与情感态度的方式来进展，即更多的是客观因素消融在主观因素之中，因此，制造者主观能动性的发挥与审美意识的参加就具有更重要的作用，也正是由于音乐审美意识的积极参加，音乐美才能更好地表现现实生活的美和人的思想情感的美。与此同时，我们还要看到，音乐审美意识的作用还表现在它对现实生活美、对人的思想情感美的形成与进展所起的作用。音乐审美意识不仅能够有力地促进音乐美的制造，并且能够通过丰富人的思想情感的美来增进现实生活的美。音乐审美意识的积极作用正是在这里得到充分的表
21、达。 学习心得体会 篇5 前几天有幸参与了xx市xx中学的听课学习活动。听了两位教师的课，我感受很深，收获颇多。 用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比学问更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的凹凸。因此，我们教师在上课过程中应当抓住时机，知道学生学习，将“渔”的力量教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解把握语文的学习方法，进展思维，形成力量，能解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。 在xx上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授表达得尤为突出。xx教师在上课的开头用复习旧学问引入新的
22、学问，这样就到达了“温故而知新”的效果，当学生面对学案中提出的问题时，xx教师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。 其次位教师是顾教师的课，她的课思路很清楚，环节流畅，她讲的是始得西山宴游记其次课时。刘教师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次清楚。可见刘教师的课扎实有效，注意激发学生的兴趣，她上课也比拟自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！ 这两位教师的课将学生的主体性表达得特别突出，自己扮演着主导角色，她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习，让学生把握语文根底学问和根本力量，为学生进一步学习打好根底。 听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中
23、，自己虽然也仔细投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有到达肯定的高度，许多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热忱，致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课，我学到了许多，今后自己肯定将所学到的教学方法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学力量，不辜负领导和学生的期望。 学习心得体会 篇6 本次培训内容丰富，过程中充分重视了学员的参加和体验，无论是学员向专家之间的学习，还是学员与学员之间的思想碰撞，都极大地调动了学员主动参加到培训中的积极性，让学员在亲身体验、深入思索中得到提升。专家的教育教学理念和治学精神深
24、深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。 一、通过培训和学习拓宽了学问的视野。 在以前的作文教学中，我并没有仔细领悟新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我熟悉到，新课程改革是人的改革，课程进展是人的进展，需要全员参加。熟悉到新一轮初中语文课程改革力图表达“为了每一个学生的进展”的根本理念，激发学生学习语文的兴趣，敬重和促进学生的共性进展；帮忙学生获得将来进展所必需的语文学问、技能和方法，提高学生的语文素养。使获得学问与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 二、作文教学也是有法可
25、循的。 教师也要注意平常的积存，注意写作方法的学习。作文教学可以说也是一个师生共同成长的过程。作文教学备课尤其重要，只有备课充分了才能在教学实践中让学生真正有收获。 三、教师应在教学中反思。 尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领会到专家与名师那份独特的魅力广博的学问积存和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好读书，他们布满才智和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，
26、哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必需要学会思索，在思索中进步。 总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念；这次培训给我们带来了丰富的精神食粮。我要把这些新的教学理念和新的教学学问运用到自己的教育教学工作中去，在今后的教学中发挥自己应有的作用。 学习心得体会 篇7 10月16日，在李奇省名班主任工作室的安排下，我们一行四人来到开封，参与班主任工作培训会。一到现场，就深深的被会场气氛吸引：有条不紊的日程安排，以及结合教师需求有针对性的解读让我对本次课程布满了期盼。 听了三位教师的课，我们都觉得，教师应当走出来，多见见，多学学。白教师、吴教师作为一线班主任教师，可以
27、说有行动，有理论支持，有规划。作为一名当了十多年的班主任，我第一次开头对自己反思、定位：“新型班主任是心中有规章，阅历性班主任是治理有效果，专家型班主任脑中有理论。”我在哪个阶段呢？以前在工作中总认为凡事凭良心，对得起良心就可以了，通过这两天的学习才知道教育不仅是一种事业，更是一种信仰，只有把教育当做毕生的信仰，才能给自己带来充实的人生。 每一个孩子的进展在各方面都是有关键期的，教育一旦错过了这个关键期，就没有时机重来了。固然了，作为一名教师，悄悄奉献是我们工作的特点，由于没有任何一位教师能计算出自己的辛苦和付出是多少。我们要用淡淡的芳香暖和他人、关爱学生，让他们在潜移默化中渐渐走向胜利之路。
28、作为学生的教师，我必需向他们负责，剧烈的责任感能让我在工作中拥有源源不断的动力。只要有大的教育格局，我们在教育教学过程中遇到的任何问题都是小问题。 每一年的班主任工作也需要制定一个明确的目标，只有这样，才不会有重复工作的盲目和失落。用积极的心态投入到工作中，用敬重和团结营造好的师生关系和同事关系，增加自己的幸福指数，好的关系就是幸福力！要心灵合一，打造自己的班主任品牌。 读一本书，追赶一个名人，讨论一个专题，成就一个自己的品牌！ 学习心得体会 篇8 初读本次职代会工作报告没感觉出与以往的有什么不同之处，但细读数遍后，感觉茅塞顿开，心里也随之亮堂了很多，由于从字里行间里能够读出公司为开创又好又快
29、进展新局面的“专心、苦心和决心”，领悟到公司为谋求进展的“较真”与“动真格”。工作报告中不遮不掩地排列出公司目前进展道路上的差距和缺乏，句句一针见血、点中要害，真可谓字字千斤！勇于剖析自身进展中的差距和缺乏，就是“较真”，在公司进展呈良好势态之时，公司经营决策层没沉醉于“歌舞升平”之中，反而能站在必需高度，为公司谋求更大的进展去居安思危的与自己“叫板”、“较真”，就愈发难得珍贵！有差距和缺乏之处，不要紧，坦然成认，迎头赶上，犹未为晚！ 极不平凡的20xx年，对公司来说是刻骨铭心的一年，我们理解了抗冰抢险的冰雪洗礼，经受了抗震救灾的惊心动魄，体会了迎峰度夏、奥运保电的坚苦卓绝，感受了领先参加承建
30、我国特高压工程的荣耀和骄傲，应对“五大战役”的严峻考验，在全体干部职工的共同努力下，上下一心，克难攻坚，圆满地完成了各项工作任务。 今年是我们实现进展再上新台阶的关键一年。简单严峻的外部经济形势对我们实现进展目标提出了新要求。公司明确了提出了“提振弯道超车信念，促进公司持续快速进展”工作思路和“10+1”目标任务。为此，我们要把握形势、应对挑战，仔细解决进展中存的突出问题，努力开创电力进展新局面。努力实现“双零”目标，打造精品工程，提高队伍素养，提高总体综合效率。 总经理在职代会的工作报告中，既对公司工作进展了回忆总结，也对公司工作提出了总体要求，更对公司中长期的进展进展了战略规划和部署。用辩
31、证的思维即看到了公司存在的问题、差距和面临的考验而布满忧患意识； 又确定了我们公司的特长和优点，提出了公司完善的目标愿景和“三步走”的战略，完善前景让人布满期望和兴奋。工作报告涉及的资料全面、新奇、详实，带给我们耳目一新的感觉。 作为一名刚参与工作的大学毕业生，能够说我对公司的了解知之不多，但我很关怀我们公司的进展和壮大，究竟公司的进展和每位员工的成长和进展息息相关。正如向总所说“开创进展新局面，要求我们始终坚持全心全意依靠职工办企业，充分发挥广阔员工的作用； 进一步增加广阔干部职工投身电力建立事业的进展的仆人翁意识与制造活力，努力实现职工个人价值，促进企业与职工共同进展。”作为一名新员工我想
32、阐释一下作为一名年轻员工该如何成长和进展。 首先，在心目中我一向认为公司和员工就如家和家中每一位成员一样，在思想上，我们要喜爱我们的企业，因我们的企业而感到傲慢和骄傲，我想这正是一个企业文化胜利的表现之所在； 其次就是如何为我们的企业尽心尽力，发热发光，增砖添瓦，哪怕是一点点，而不是埋怨和牢骚。当我们公司有困难和需要我们时，我们作为家庭的一员要挺身而出，凝心聚智，攻坚克难，正所谓招之即来，来者能战，战之即胜。年轻员工是一个公司的将来和期望，能够说他们的“高度”打算了公司将来的进展和高度。 作为一名年轻员工我觉得我们首先就应做好如下几点： 一、给自己定一个正确的方向和“定位”。 刚开头我们找到一
33、份什么样的工作和从事什么样的岗位这些都不太重要，重要的是从工作中吸取到有价值的养分，给自己定下一个短期和中长期的目标。荷马史诗中有一句至理名言：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。毕业后几年里的迷茫，会造成后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平凡。假如不能在毕业后尽快冲出困惑、走出迷雾，我们实在是无颜应对后、20年后的自己。毕业后的几年里，我们既有许多的不确定，也有许多的可能性。给自己一个明确的定位，使自己稳定下来。假如你不主动定位，就会被别人和社会定型！ 二、放下“身材”，从零开头，沉淀和充实自我。 其实一个人起点低并不行怕，怕的是境地低。越对什么仅仅计较，对什么都看不惯的人，便越没有
34、进展前景； 相反，越是主动付出，乐于付出，那么他的进展就会越快。在职业起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成长，就务必以“归零”思维来应对一切。不要以大学里的清高来标榜自己，不要觉得自己共性优秀什么都懂，其实不然，初入职场的新人还是个婴儿，正处在从爬到走的成长阶段，有太多的学问和阅历需要我们去不断的学习和积存。所以要把自己的姿势放下，把自己的身架放低，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境、理解挑战。只有这样，你才能不断的丰富和充实自己，才能够完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。 三、培育一种境地，修炼一种胸怀，养成一个良好的生活和行为习惯。 工作中，不要计较活干得比别人多，班比
35、别个加的多，能吃亏是做人的一种境地，是处世的一种睿智。吃亏是一种奉献，也是一种生活哲学。此刻吃点小亏，为胜利铺就道路，此刻比别人多付出一份努力，就意味着比别人多积存一份资本，就比别人多一次胜利的时机。年轻时学会勤勉地工作，用一种光明阳光的思维对待生活，把感恩刻在石头上，深深地感谢帮助过你的人，永久牢记，这是人生应有的一种境地； 把仇恨写在沙滩上，淡忘却掉损害过你的人和事，学会宽容，让全部的怨恨随着潮水一去不复返，这也是一种人生境地。 XX集团公司一届次职工代表大会圆满落下帷幕。围绕这次会议，会后，全厂员工专心响应，广泛开展了气氛热闹的贯彻学习及工作争论。 集团公司一届五次职代会是客观分析，科学
36、把握各方面形势，进一步加快推动改革进展的一次重要会议，具有很强的战略好处和深远影响，全厂员工全都认为，本次职代会继往开来，是一次民主、团结、求实、奋进的大会，是全厂员工胸怀改革大局、共谋进展大计的和谐大会。 职代会报告是集团公司上年各项工作的深刻总结，今年工作的科学安排和详细部署。反复研读后，使我深受鼓舞，精神为之兴奋，激情倍增。报告既让我们认清了企业当前面临的严峻形势，又让我们意识到了自己工作中存在的缺乏和差距，面临的压力和挑战，明确了公司全面进展的战略部署和目标，表达了领导集团对进展内涵的不断探究和创新，从而促使我们进一步坚固树立了大局意识、改革意识、进展意识和职责意识，并对集团公司的将来
37、进展走势和个人努力方向有了更加糊涂的熟悉，同时又为集团公司今后企业进展的雄伟目标和详细部署感到前途光明。报告赐予我们的崭新内涵，也是在剧烈的市场竞争环境下全厂上下的剧烈希望和统一行动，对我们把握大局，做好当前和今后一段时间的各项工作给出了重要指示。 随着市场经济体制改革的不断推动，受各种因素的影响，公司当前面临着的市场经营形势，要求我们的思想因变而改。要统一思想，提高熟悉，立足实际，认清形势，把握方向，转变观念，从落实企业经济职责、政治职责和社会职责的高度，从转变市场经营方式，带给企业可持续进展努力的战略要求动身，深刻熟悉企业改革的重要好处，不断增加企业员工的使命感和职责感； 要将企业员工的思
38、想的转变行之有效地落实到作风的转变，从而鼓励员工以企业中兴为己任，“知其责，尽其责，尽到责”，不断推动企业进展全局的改革创新。 同时坚决信念，理清思路，强化职责意识，提高执行力，努力实现企业的改革进展。这就首先需要我们正确的对待形势，把握机遇和挑战。对企业员工而言，工作就意味着职责，要把职责放在心中，从诚信敬业做起； 把职责放在手中，从点点滴滴做起，把职责放在脚下； 从讲方法不找理由做起。长此以久，落实有了基石，企业的进展目标就会实现。 透过仔细比拟职代会报告对上年工作的总结和对今年工作的展望，个人深感既有对过去工作的一些圆满，也有对今年工作的紧迫感。今年务必加强主观世界改造，转变进展观念，讨
39、论把握当今时代企业宣传思想工作的规律，着力构建布满活力、富有效率的宣传思想工作体制和机制，坚持以职代会报告，作为今年各项工作的指南针，将职代会精神融入到各项工作中，打破传统思想，懂得变通，以危为机，进一步克制守旧心态和怕担风险的思想，制造性地开展工作，多想一些新方法、新途径。新思路、高质量地完成个人所担当的工作任务。 比拟职代会报告，个人存在的差距与缺乏： 1、创新意识不强受思维定势的影响，改革与创新的动力缺乏，缺乏足够的朝气、士气和锐气。 2、由于常常陷于日常事务，学习讨论跟不上宣传形势要求，导致眼界不够开阔，不能创新性的开展工作。 3、求问心理过重，缺乏敢于冒险，敢于冒尖的精神，没能充分发
40、挥个人的主观能动性。 4、阅历主义抬头：工作时间长了，在必需程度上滋生了阅历主义，总以为自己了解上下状况，凭阅历打算办事，无视了调查讨论 学习心得体会 篇9 我本科读的是国际经济与贸易专业，毕业后在一家国有企业担当财务工作，今年年初开头了我的CMA学习之路。仅仅考出上岗证的我，没有受过系统的财务会计的学习，在工作中时常感到有些不自信。但是心里已经暗暗下了打算，既然从事了财务工作，就想努力在这个领域有所成绩。 曾经我想过去考会计硕士，年的英文荒废了，做账，而是盼望通过数据到达治理的作用，外一个方面。因此财务学问、虑点。再经过反复思索后，、CMA、AICPA、CFA等。最终打算CMACMA里的同时
41、又拓宽了我的学问面，例如JIT、KANBANcma考试成绩查询之后，书。 CMA他们在繁忙的工作之外坚持参与CMA的学习，包括个听着不同公司的财务人员诉说着自己的工作经受和学习cma考试阅历，也会给我许多启发。我觉得这都是一些CMA学习之外带来的增值。 说真的，立信CMA的授课教师都很棒！他们围绕考试内容及课本学问教授的同时还会常常结合现实案例和我们争论，总结并供应重要的公式、学问点以及考题给我们。立信的”CMA论坛上有许多资料可以下载，与课程进度是同步的，还有教学视频可以看。学员效劳很亲切，工作都很仔细负责，他们时常会把最近的活动、课程的安排准时通知给学员，学员有任何课程方面的问题，只要发一
42、封Email或者打通电话就能得到解决。每当我走进立信校园，感受到的是深厚的学习气氛，这种感觉就像自己重新回到校园一样心情开心。 80年高端财务领域第一品牌，CMA培训机构，首家IMA授权高校CMA培训机构，立信CMA供应外在好的环境是一方面，最为关键的还是要靠自己的坚持和努力。最终说一下自己的学习体验。我第一次上P1信念十足地认为能够在短期之内把它搞定，以为上课能够听懂考试就没什么问题，事实上做了题目才知道，肯定要将教材内容吃透，多做习题才行。有时候书都没看就去听课，听得云里雾里，题目也不会做，所以建议同学们还是做好预习工作。 不要说自己工作很忙，没有复习时间什么的，时间是都是挤出来的。学习C
43、MA的过程不要战线拉的太长，不利于你学习及考试的信念，定好时间，就努力复习吧。有许多通过的Core concepts。 我没有会计专业背景，出版的治理会计、好理解。我认为适合自己的学习方法就是最好的，立信CMA1、CMA英文考试时间为1/2月、5/6月、9/10月，CMA英文考试一年可以考三次，时间是固定的。 每年三次中文考试，分别选取4月，8月，11月的某一周末，详细IMA协会公布为准。 学习心得体会 篇10 社会在进展，时代在进步，需要我们用不同的视角去端详这个不断进展与进步的社会，更需要我们这些刚刚步入社会的新人用不断积存的理论学问指导我们的实践活动，以到达社会对我们的期盼，适应快节奏的
44、工作，在最短时间胜任新的工作岗位。走出大学，来到新的工作岗位，对于我来说这的一切都是新的，我的一切都得从零开头。角色转换偏缓、政策理论学问匮乏、业务水平不高等都是我在新岗位工作的挑战，是必需正视的问题，更是谋进展、求进步所必需努力解决好的难题。 为切实加强组织建立，增加组织分散力与战斗力，帮忙新成员准时发觉问题并解决问题，xxx领导准时召集新成员开会，通过谈心、培训、听取汇报等方式充分了解状况后，xxx领导最终的总结一针见血指出当前我们工作上存在问题的根本缘由，并提出“学、做、勤”的详细解决方法，让我们受益匪浅，避开了我们在工作上少走弯路，为尽早适应新工作打下顽强根底。 日后的工作，我肯定根据
45、xxx领导的指示，加强自身业务学问学习和政策理论学习，不断提高自身业务水平及政策理论根底，多做事，在做好根本工作任务的前提下，加强与同事、领导间的协作，多向有阅历的同事请教，对领导做到多请示多汇报，有困难能自己解决就尽早解决，不能单独处理的就积极寻求同事的帮忙，如再不能解决的第一时间向领导汇报，坚决遵循准时发觉问题、准时解决问题的原则，促使自己在最短的时间加快转变适应新的工作环境，在最短的时间不断学习提高业务水平，在最短时间胜任新的工作岗位，在最短的时间内让群众、让组织满足。 学习心得体会 篇11 古语有云：“师者，传道授业解惑也。” 而当今社会，我认为作为一名教师首先要端正自己的品德与教养。
46、 教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有阅历的教师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。几年下来，进步甚大，成熟不少。 教师的抱负信念、道德情操、行为标准，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的安康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命.爱是教育的根底，没有爱的教育不会是胜利的教育，没有爱，也就没有真正的教育。 我感觉要成为师德 高尚的教师，有以下心得体会： 一、教师要常常自省： 我认为教师这项工作，表达师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。假如马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。假如我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以鼓励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，简单傲慢自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。固然，只有自己努力才是唯一的方法。 二、专心来面对学生： 李开棣教师就是以自己对学生真挚深厚的爱,