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1、 培训工作计划模板6篇 关于实施员工培训规划的通知：上海平谷(炳国)各部室：是饭店争创市经委级文明单位和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素养，提高效劳(工作)技能是当前夯实内力的迫切需求。依据公司关于加大职工培训工作力度的指示精神，结合饭店实际，我们拟在以“建学习型班组，当智能型职工”活动为契机，“内外结合”培训方法为抓手，进一步推动职工培训工作的深度，努力做好的全员培训工作。 一、指导思想以饭店经济工作为中心，将“建学习型班组，当智能型职工”的主题贯穿其中，仔细学习深刻领悟当今培训工作是饭店夯实内力提档升级的重要性。立足当前，放眼将来，积极探究学习型班组在文明单位创立工作中的实践途
2、径，以此带发动工整体素养的全面提高，努力为饭店进展积蓄资源和砥练内力。 二、目标和任务的员工培训以饭店进展和岗位需求为目标，切实提高职工熟悉培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，磨砺技能，增加竞争岗位投身改革的自信念，培育一支效劳优质、技能有特色的高素养员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型职工。 三、培训方法和内容落实以各部门为根本培训单位，贯彻营销效劳理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进展针对性的.培训，不断提高职工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)治理工作的全新理念和思路，已成为包括治理人员在内的饭店职工迫在眉睫的学问需求
3、。因此今年我们预备加大对治理人员专业学问的培训力度，连续输送局部中层干部参与旅游治理专业的考证培训，使饭店治理工作日趋正轨。 (2)总效劳台、房务中心以及餐厅等作为饭店优质效劳的重要窗口，效劳技能的欠缺和旅游外语水平的缺乏，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的效劳技能和外语水平。今年我们将连续选派局部员工参与市旅委教育中心的外语b级证书的培训，并由获得合格证书的员工加紧对内各相关岗位员工的辅导培训，在条件许可的状况下，为他们供应练好外语会话的时机和条件。在效劳技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在工作培训两不误的状况下，顺当完成此项任务
4、。 (3)针对饭店目前机修技术水平普遍不强，紧缺技工(凹凸压电工、制冷工)严峻匮乏等状况，虽然工程部内部也已实行“万能工”传帮带的现场培训，但关键工种无论从技术实际还是安全因素考虑，都必需经过专业考证的培训。因此，今年拟外派二名工程部员工参与凹凸压电工、制冷工和电焊工的技术考证培训。 2、新职工培训新进职工是饭店经济活动中的新生力气，增加素养，砥练技能，使之尽快与进展快速的饭店同步提高。依据“先培训、后上岗”，“边培训、边上岗”的原则，有规划有步骤地对新进职工进展循序渐进的岗位培训。把员工手册、安全学问、效劳技能的应知应会作为根本的培训内容，经考核合格后准予上岗。 3、一专多能培训“建学习型班
5、组，当智能型职工”是饭店培训工作的主题。合理配置人力资源，培育一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们打算抓好三个方面的培训工作。 (1)在客房部选送局部业务骨干到同类效劳治理较先进的饭店进展相关学问的培训学习，以提高效劳水平。 (2)在客房部一线岗位领先施行同部不同种技能的跟班培训，以加强人才流淌，解决应急状况下的缺员问题，同时也为职工全面把握效劳技能，争创一专多能的智能型职工供应必要的素能条件。 (3)在工程部选送两名有根底的职工外出学习美工学问和dj技能，切实培育饭店工作必需的复合型人才。四、时间安排(见附表)盼望各部门按此通知仔细协作执行! 培训工作规划模板篇2 为全面贯彻
6、中华人民共和国安全生产法、云南省安全生产条例等法律法规，进一步提高安全生产监管监察人员依法监管力量，提高企业经营治理者安全治理意识、水平，提高企业从业人员安全生产意识、安全生产学问和安全生产技能，标准企业安全生产行为，为实 现全市安全生产状况明显好转打下坚实根底。特制定2022年安全生产培训规划，请遵照执行。 一、培训对象 (一)各县区安监局、乡镇、街道办事处安监站监管监察人员; (二)生产经营单位主要负责人、安全治理人员、高危行业从业人员; (三)特种作业人员; (四)企业职工和农夫工。 二、培训内容 (一)国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及有关行业的规章、规程、标准和标准; (二)
7、安全生产治理的根本学问、方法与安全生产技术，有关行业安全生产治理专业学问; (三)事故隐患排查、事故防范、应急救援组织及事故调查处理方法，重大危急源治理与应急救援预案编制原则; (四)职业卫生学问、职业危害及预防措施; (五)国内外先进的安全生产治理阅历; (六)典型事故案例分析及其他。 三、培训规划 (一)加强安监系统人员培训，提高依法监管力量。 1、依据工作需要，内拟派40名左右市、县安监局安全生产监管监察人员参与国家总局及省局组织的非煤矿山、危急化学品、烟花爆竹、应急救援、重大危急源、安全质量标准化、作业场所职业安全卫生安康体系等安全监管业务培训，时间及班期以国家安监总局及省局通知为准。
8、 2、举办两期共120人参与的全市各县区安监局、部份乡镇、街道办事处安监站监管监察人员培训班，拟在上半年和下半年各举办一期。 (二)连续开展生产经营单位主要负责人、安全治理人员、从业人员参与的非煤矿山、危急化学品、烟花爆竹、安全质量标准化、事故应急救援、作业场所职业卫生安康体系等专业学问培训，规划培训800人。 (三)大力开展特种作业人员培训，规划培训3000人。 (四)大力开展企业职工和农夫工培训，规划培训20230人。 四、培训方式和要求 (一)参与国家总局、省局举办的各类培训和本系统内(包括乡镇安监站)安全监管监察人员培训，由市局法规信息教育科负责组织实施。 (二)生产经营单位主要负责人
9、、安全治理人员、从业人员和特种作业人员新取证和复审换证培训，由_市劳动爱护科学技术学会负责组织实施，市局法规信息教育科负责考核发证。 (三)生产经营单位主要负责人、安全治理人员、从业人员年度连续教育培训和企业职工、农夫工培训由各县区安全生产四级培训机构或企业负责组织实施，市局法规信息教育科和各县区安监局负责监视落实。 (四)各县区安监局、企业、培训机构要仔细落实生产经营单位安全培训规定(国家安监总局3号令)，严格根据规定的内容、学时开展培训。 (五)各县区安监局、企业、培训机构要依据各自实际，制定周密的培训规划，统筹安排，专人负责，全面落实。 培训工作规划模板篇3 一：指导思想 仔细贯彻落实幼
10、儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建立，加强幼儿园的标准治理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业安康进展和保教质量全面提高。 二：培训目的 本学期，我园连续把教育思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、根本功为主，其它为辅。在培训根本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进展培训，着重培育教师弹、唱、说、跳、画等根本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素养教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素养。 三：培训内容 本学期连续针对教师根本功、教材培训、外出学习、连续教育四
11、方面对教师进展培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素养。 (一)本学期，教师根本功培训的主要内容有：一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强的教师，利用课余时间对其他教师进展培训，通过培训,提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面力量。 1、一般话 (1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培育教师用较精确流利的一般话读单音节及双音节词、连词造句、说话、叙述等，提高教师的一般话水平。 (2)朗读技巧，做到语音、语调精确，语速适中，语调连贯。 2、键盘 (1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。 (3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 (3
12、)指导教师看谱，弹出节拍的特点。 3、舞蹈 (1)按音节节拍做动作，并能随音乐的转变而转变相应动作的力度和速度。 (2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和心情。 (3)依据不同表情、动作进展表演，制造出不同表情动作。 (4)学习一些民族、民间舞蹈的根本动作，感受其独特的艺术魅力。 6、简笔画 (1)物体形象，线条流畅。 (2)能依据肯定的命题现场作画。 (二)教材培训 1、新教材大纲把握： 熟识所教学科教学大纲，把握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和留意点。 2、讲课： 能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位
13、。 3、评课; 能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和缺乏，阐说自己观点提出改良建议。 (三)外出学习 为教师供应外出参观、学习的时机，组织一次全园教师外出(包括到姊妹园)学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进阅历及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 (四)连续教育 鼓舞教师参与连续教育学习。 四：培训形式 1、开学初利用其次周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素养教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。 2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进展争论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式
14、，争论我园下一步教研活动的开展。 3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进展跳、说、画等方面的培训。 五：培训要求 1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。 2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。 3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。 4、弹奏时两手协调。 六：保证措施 1、加大教师的根本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对教师进展业务培训。 2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面进展，连续实行幼儿常规检查评比方法，实行定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进展量化，记入教师绩效工资中。 3、组织各种竞赛活动，提高教师工作积极性。开展以“讲课
15、、绘画、舞蹈”为主的各项竞赛活动。提高教师业务素养，进行幼儿声乐、绘画、故事大王等竞赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，进展幼儿各方面的力量。 4、为教师供应外出学习参观的时机，更新教师观念，提高教师素养。 附：教师培训时间安排 1、每周一：键盘 2、每周二：计算机 3、每周三：简笔画 4、每周四：一般话 5、每周五：舞蹈 培训工作规划模板篇4 一、指导思想： 为了加快幼儿园素养教育进程，提高全体教师，特殊是青年教师实施素养教育的力量水平，我县把教师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育根底理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最新的幼儿教育讨论成果，
16、讨论学前教育教学活动的规律，增加专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培育目标和任务： 结合幼儿园指导纲要，从实施素养教育的目标动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新学问的学习，通过多种途径使教师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面到达合格水平。在此根底上，培育一批有较高的理论与实践力量的骨干教师队伍。 三、培育对象： 全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热忱关心，为他们成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。 四、详细工作措施： (一)加强全体教师的思想建立，把师德
17、修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园治理标准、幼儿教师行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康学问等，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的”思想观念。 (二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素养。教师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好教师工作的根底。提高教育教学质量，首先要提高教师的素养，因此，我们把青年教师的业务力量作为培训重点。 (三)加强教科研培训，提高教科研力量。鼓舞教师积极参加教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，绽开
18、教育教学的讨论，学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。 (四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 (五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高效劳质量，效劳态度，效劳水平作为重点，力争使人员素养得到提升。 培训工作规划模板篇5 为贯彻落实国家教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，切实加强班主任队伍建立充分发挥其在学校教育中的骨干作用，依据临教字(_年)4号文件要求，结合我校的实际状况，特制定本校区班主任培训规划。 一、目的和意义 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织
19、者、班集体建立的指导者、中小学生安康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素养教育的重要力气。建立中小学班主任培训制度，实施中小学班主任培训规划，是新时期贯彻党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立的迫切需要，是全面实施素养教育，全面提高教育质量的必定要求，对于进一步提高我乡班主任的整体素养和班主任工作水平具有重要意义。 二、培训目标 1、通过培训，帮忙班主任明确新时期班主任工作的新特点，新要求，建立先进的教育理念。 2、学习先进的班主任工作阅历，把握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的根本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年安康成长。 三、培训内容
20、和形式 培训内容主要包括：班主任根本标准、班主任(教师)心理安康、学生心理安康辅导、班级活动设计与组织、班级建立与治理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题。 四、考核 1、全部参训教师要积极坚持读书自学，教师每年至少读二本以上教育教学相关的理论书籍，每学期写一篇读书笔记，并结合自身工作实际写一篇不少于3000字的班主任工作体会文章。参训人员的读书笔记和体会文章按优秀、良好、合格、不合格评定等第，其中优秀占5%，良好占20%。 2、书面考试考核时间：每学年进展两次，由校区组织开展，对表现突出、成绩优秀的教师，可作为推举骨干班主任的首要人选。 培训工作规划模板篇6 一、状况分析： 1、年
21、龄构造：在25岁左右 2、学历构造：大专100%(其中一位教师正在进修本科) 3、专业构造：90% 优势分析： 1、年轻教师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。 2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比拟强，擅长承受新信息、新事物，有特别大的挖掘潜力。 3、新教师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的积极性特别高。她们能相互学习，积极的团队工作气氛正在形成。 4、能依据自己的需要拜师，提高自己的专业化水平，珍惜外出学习何园内的各种学习时机。 5、教师资源比拟丰富。 弱势分析： 1、非专业教师缺乏相应的专业理论学问。同时0-2年新教师较多，实践阅历严峻缺乏。 2、对幼儿园一日环节的组
22、织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比拟困惑。 3、缺乏班级治理阅历和与家长沟通的艺术，处理家长工作存在困难。 4、实践阅历少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。 5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性。 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为指导，以“幼儿进展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水平，促进新教师专业化进展。 三、培训目标 1、加强新教师师德修养，通过理论与实际相结
23、合和师徒带教等培训方式，提高教师专业化水平和实际操作的力量。 2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的力量。 3、实行有效培育措施，使我园新教师遵守师德标准提高师德水平，在专业理论、教育技能、班级治理等诸方面，做到熟识本年龄段课程。 4、初步运用有效教育手段实施教学，班级治理根本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学力量根本达标。 四、详细措施： (一)xx年新教师 培训目标： 1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的力量。 2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快进展成成熟型教师。 详细措施： 1、依据幼儿园三年进展规划，制
24、定自培规划，成立0年新教师成长档案。 2、通过参与县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快成长。 3、通过一对一跟班观摩、老教师阅历谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的力量。 4、通过每月的考核课及课后的沟通和反思，提高新教师设计与组织实施的力量，同时使新教师不断积存实践阅历。 5、加强周、日规划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思力量和调整力量。 6、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓舞新教师对活动进展反思和调整。 7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，共享阅历，使新教师向成熟型进展。 8、鼓舞新教师担当教研课、
25、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学力量。 9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好学习笔记，每月两篇。 10、每月不定期地组织治理层、骨干教师、教研组长对新教师进展听课指导。 11、创设时机，组织新教师阶段汇报展现活动。 (二)1-2年成熟型教师 培训目标： 1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的力量和各学科领域的组织与设计的力量，使自己更趋于成熟。 2、创设能者为师的相互学习气氛，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。 详细措施： 1、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。 2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计力量。 3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高教师集体教学的组织实施的水平。 4、以多种方式鼓舞教师大胆的反思与评课，鼓舞教师对活动进展反思调整。