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1、 培训的工作计划模板合集6篇 一、指导思想： 以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以汉川市中小学教育教学及治理指导手册的精神为指导，以教师的可持续进展为本，深入贯彻落实市“中小学教师连续教育规定”的文件精神，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、讨论型高素养的新型教师队伍。 二、工作目标： 1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化学问构造，培育创新精神与创新力量。 2、通过学习市教育局编写的教育教学
2、治理手册，培育教师的标准意识，让全体教师在标准中形成特色，在标准中提升质量，在标准中推动课改。 3、提高教师现代教育技术素养，通过系统的培训力争使全体教师能够使用好电子白板，利用并有效整合好优课和班班通的教学资源，能够充分利用电子白板，提高课堂教学效率。 4、加强理论学习与教学实践的联系，解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学阅历，探究教学规律，促进每位教师专业进展，提升教师的教学反思力量，扎实推动有效教学，全面提升教学质量。 5、狠抓高效课堂理论的学习，在学习中转变教育观念，提升教学技能。从而推动高效课堂的建立。 6、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。 三、
3、主要工作及措施： 1、加强校本培训的治理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素养。校本培训要加强层级治理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过治理扩大参加面，提高培训水平。 2、把握“两个重点”，即“研与训”、“教与学”。把高效课堂打磨活动、“比教学”活动与校本教研制度建立、教师专业进展有机结合起来，要在“比”中“研”、“比”中“训”，要在集体备课、深度说课、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深入探讨、深入讨论，要努力促进自己学学问、练硬功、强素养
4、，夯实教学根本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通过“高效课堂打磨”和“比教学”活动，贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，面对全体学生，引导教师切实转变课堂教学方式，积极建立高效课堂。 3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展现教学技能，切实让全体教师从中受益。 4、努力提高校本培训的效率。学校严格按规划执行，依据校内教研活动安排表，每位青年教师每学期在校内至少上一节讨论课，骨干教师上一节示范课
5、，。学校鼓舞教师相互听课，实行老青结合，平行班结合的形式，相互听课，评课，并要有记录，每周不得少于1节，教育处定期检查。组织青年教师进展根本功竞赛活动。此项工作由教育处催促、引导，安排专人考勤考绩。学校连续抓好青年教师培训工作，自己学习为主的学习形式，定期检查读书笔记，查数量，查质量。 5、依据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，连续开展高效课堂理论培训、电子白板和优课应用相关技能培训，观看名师授课实录。 6、逐步标准学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训“一把手”工程，通过进展教师“弱项分析”，进展教师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、
6、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升教师的专业化进展。 7、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮忙教师解决课堂教学中消失的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。 四、详细工作安排： 三月份 1、制定学校校本培训工作规划。 2、召开教研组长会议，布置校本培训有关工作。 3、高效课堂理论学习 4、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。 5、集中研讨培训：汉川市中小学教育教学及治理指导手册作业局部。 四月份 1、高效课堂的理论学习。 2、观看名师授课实录。 3、组织一次高效课堂打磨活
7、动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。 4、基于优课、电子白板在教学中应用整合高效课堂教学研讨活动。 5、检查教师业务学习状况 五月份 1、交互式电子白板在课堂教学中的有效使用实例。 2、组织一次优化高效课堂教学模式的教学研讨活动（新授课），对教学模式中存在的相关问题进展研讨，如教学流程、教学时间安排、导学案的有效使用等。 3、观看名师授课实录。 4、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。 5、指导新教师课堂教学力量提高汇报课活动。 6、检查教师自学笔记。 六月份 1、了解新教师课堂教学力量的汇报课活动。 2、组织一次优化高效课堂教学模式的教学研讨活动（复习课），探讨如何
8、利用高效课堂搞好期末复习工作。 3、观看名师授课实录。 4、读书笔记评比。 5、优课应用培训。 6、论文教案沟通评比活动。 培训的工作规划 篇2 为努力培育造就一支坚持走中国特色社会治安综合治理道路，坚持全心全意为人民效劳，具有较高政治理论素养和开拓创新精神，把握现代科学文化和治理学问，具有履行岗位职责力量的高素养综合干部队伍，依据县综治干部培训制度，特制定我乡20xx年度综治培训规划。 一、培训重点 各参治单位专抓综治工作的领导和工作人员；一般干部和村党支部书记、村民委员会主任。 二、培训任务及内容 对参治单位领导和工作人员进展培训的”目标，是使他们成为适应社会治安综合治理建立需要的合格领导
9、干部，主要内容准时间、人员安排： （一）马克思主义根本理论，20xx年3月，由召集培训。 （二）党在农村的改革和进展经济的各项政策，20xx年4月，由负责。 （三）科学领导和现代治理学问，20xx年5月，由召集培训。 （四）法律学问，有关业务和接待学问，20xx年6月，由召集培训。 （五）中、省、市、县各项综治文件精神，20xx年8月，由召集培训。 通过培训，使参治单位干部全面、正确地理解和贯彻党的路线、方针和政策，坚持四项根本原则和改革、开放、搞活的方针，全心全意为人民效劳，知法、懂法，提高领导和治理水平。 对参治单位干部和村党支部书记，村民委员会主任的培训。时间：20xx年3月、7月、9月
10、、11月分别召集培训1次。培训单位：乡党委、政府，主要提高他们对党的路线、方针、政策的熟悉和对新业务学问的学习了解，改良工作作风和把握所需要的业务学问。 三、培训纪律要求 1、培训人员提前15分钟到场，综治办工作人员负责监视签到，主讲应提前5分钟到场。 2、因故无法按规定参与培训的，需提前把请假条交到乡综治办，由综治办主任批准。 3、培训前预备的资料，培训时须做好记录。 培训的工作规划 篇3 一、指导思想： 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的中小学教师连续教育规定、根底教育课程改革纲要（试行）的精神为指导，积极探究
11、以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化进展，努力营造教师终身教育和可持续进展的良好格局。 二、工作目标： 1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化学问构造，培育创新精神与创新力量。 2、提高教学力量，促进学习和讨论相结合。努力建立一支师德好、观念新、素养高，能够胜任根底教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性进展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续进展奠定坚实的人才根底。 三、培训内容： 1、开展师德培
12、训，办家长满足的学校，做家长满足的人民教师。 2、全面实施新课程培训。 3、开展教学技能研讨培训。 4、开展科研力量培训。 四、培训形式： 1、自学反思 自学是在学校规划与指导下，教师依据自己的要求开展的自我培训活动，主要实行上网扫瞄教育文献，系统学习教育专著，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。 2、实践与沟通形式 （1）开展相互听课，评课活动，相互讨论，共同提高。 （2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的力量，不断提高课堂教学的魅力。 （3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增加家长对学校
13、工作的了解，加强家校合一的讨论。 （4）开展教师根本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。 （5）开展教师沙龙活动，沟通学习心得，探究热点问题，为教师搭建展现自我的平台，以到达才智的沟通、思想的碰撞，不断完善自我的目的。 （6）开展课题讨论，围绕科研课题上好每一节课。 3、专家引领 学校聘请有关专家来校进展指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进展辅导。 五、主要措施： 1、提高熟悉是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业进展严密结合，与提高教育教学力量相结合，扎扎实实做好各项工作。 2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控治理和考核评价工作。 3、充分发挥教研组的
14、校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，仔细落实培训方案。 4、校本培训与课题讨论相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题讨论小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。 5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每学期研读一本教育专著；每学期上交一篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。 六、学校校本培训领导小组名单 组长：龙彬 副组长：刘保国、夏文品 组员：张敏、李刚、安明珍、柳月英、杨娟、镇属各村小校长 1、担当的主要任务： 全面负责学校教师连续教育的规划、实施、治理和总结工
15、作。 2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。 3、整理、留存有关连续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。 七、时间安排： 九月： 1、制定学校校本培训规划。 2、修改完善各课题组科研工作规划。 3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。 4、制定个人专业进展规划。 5、建立教师培训档案。 6、完成一篇教育故事。 十月： 1、检查教师自学笔记。 2、薄弱环节，薄弱学科教学讨论。 3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作状况。 4、德育活动课讨论。 5、专题报告会：学校科研课题诠释；教师怎样做科研。 十一月： 1、检查教师教育故事。 2、“家长开放日”开放课堂、展现教师备课本、学生作业本。
16、 3、教师沙龙活动没有教不好的学生 4、教科研领导小组会。 十二月： 1、完善教师培训档案。 2、总结培训工作。 3、检查教师培训规划落实状况。 培训的工作规划 篇4 安全工作是公司一切工作的前提和根底，是公司进展的生命线，是公司治理永恒的主题，是公司通往安康进展道路的保障。在这辞旧迎新之际，为确保全年安全工作目标顺当完成，为新的一年谋好局开好篇，特制定20xx年度安全工作规划。 一、工作思路 20xx年，我们要紧紧围绕“13561”安全工作思路开展工作，全力开创公司安全高效进展新局面。即：开展好一项行动，坚持三个不动摇，完善五项工作，全面推动六化管控，实现一个目标。 开展好一项行动：扎实开展
17、好安全隐患大排查快整治严监视集中行动。 坚持三个不动摇：坚持“安全第一”的工作定位不动摇、“预防为主”的工作思路不动摇、“综合治理”的工作理念不动摇。 完善五项工作：着力抓好安全责任落实、规章制度执行、安全措施合理、现场监管到位和现场面貌干净工作。 全面推动六化管控：全面推动员工素养职业化、风险管控流程化、隐患治理常态化、检查监视专业化、应急治理实战化、责任追究制度化。 实现一个目标：员工在思想上“要安全”、业务上“能安全”，持续提高安全生产“可控、能控、在控”水平，实现安全生产年。 二、工作目标 1、事故掌握目标：全公司杜绝有毒有害气体、粉尘、机电、皮带运输等重大事故，杜绝一般重伤及以上人身
18、事故和等级非人身事故。 2、安全质量标准化目标：保持行业三级标准力争二级。 3、职业安康目标：职业病发病率低于省内掌握目标。 三、安全管控措施 1、提高熟悉，落实责任，不断提高安全治理水平。 一是思想到位不松懈。仔细贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，坚固树立安全生产“责任重于泰山”的思想观念，始终把安全生产工作放在心头，做到警钟长鸣，常抓不懈，防止事故发生。二是责任到位不脱节。仔细贯彻落实安全生产法，明确、细化各级、各部门安全生产责任，层层签订安全目标责任书，确保责任落实到每个岗位、每个人。实行“谁主管，谁负责;谁使用，谁负责;谁的岗位，谁负责;谁违章，谁负责”的治理
19、原则，层层落实，加强监视，严格考核。三是治理到位不推脱。是谁的治理范围，谁必需对责任范围内的安全生产负责，特殊是外委单位施工期间，必需安排专人对施工进展全程跟踪和监视。同时，根据各单位职责范围，对分管范围内的各项施工实行全程盯靠，做到“属地监管”。 2、治理创新，以人为本，不断夯实安全进展根基。 一是向标准看齐。通过全面发动，全员参加，明确分工，细化措施，完善记录，全部工作向国家、行业标准看齐，实打实地做好安全质量标准化工作。二是向员工借智。通过开展让员工亲自辨识本岗位和四周岗位存在的危急因素，从而提出掌握措施的活动，使员工熟识四周工作环境和防范措施，真正提高安全意识，把握安全技能，增加自我爱
20、护力量。三是向活动借力。通过开展安全生产月、安全大争论、安全学问竞赛等形式多样的安全活动，塑造企业安全文化，营造有序的工作环境。同时，通过“三违”罚款、现场写实、安全包保等相关机制的运行，使安全制度法规形成“谁牵头、谁负责；谁考核、谁落实”的封闭运转、环环紧扣的法规体系。 3、严格检查，注意整改，不断提高隐患防治力量。 一是安全检查不断线。仔细执行好每周的常规安全检查，重点开展好“三查三反一抓”活动(三查：查思想、查落实、查隐患;三反：反松懈、反麻痹、反违章;一抓好：抓好隐患治理整改)，尽可能地掌握违规操作、违章操作大事的发生。二是治理隐患不手软。仔细开展好“安全隐患大排查、快整治、严监视”集
21、中行动，各部门排查出的安全隐患，责任单位要严格根据整改措施、按时保质保量地进展整改，不得以任何借口拖延或拒绝。对较难处理的隐患，要定时、定人、定措施进展全面监护，统一协调整改。三是专业检查不懈怠。要充分发挥专业安全检查的指导作用，组织专业人员对公司的锅炉、电气、机械、压力容器、消防“四个力量”、外来施工以及急救箱、空气呼吸器等应急设备(施)维护保养等方面进展重点检查，各责 任部门对所查隐患要一追究竟，不能马上整改的要制订牢靠的安全运行措施，直至隐患消退。 4、强化培训，务求实效，不断提升全员安全素养。 要持续强化安全教育在安全治理中的根底作用，提高全员安全意识和公司整体安全素养，大力培育具有较
22、强安全意识、严谨工作作风和娴熟生产技能的员工队伍。一是加大安全生产治理人员的培训力度，联系上级部门准时对机构调整后的局部治理人员进展取证培训，确保安全治理人员持证上岗率为100%。二是对特别工种进展资格证取证和复训换证培训，保持特种作业人员队伍稳定，特别工种持有效证件上岗率达100%。三是多形式鼓舞员工开展自学成才、岗位练兵、技术比武等活动，向一专多能转化，使大局部员工能够到达专一、会二、懂三的要求。四是加强班组长培训力度，发挥好班组长“兵头将尾”作用，强化班组培训工作的实效性、针对性和有用性。五是突出应急预案的实战运用，依据季节特点和生产实际，组织好防风暴潮、消防、应急疏散等演练活动，提高员
23、工应急处置力量。 5、注意防护，多措并举，不断提升员工满足度。 维护好员工身心安康，提升公司职业卫生工作水平，是建立和谐企业的根底和保障。要以维护员工安康为目的，坚固树立安全进展、安康进展理念，持续推动职业卫生根底建立。一是仔细贯彻职业病防治法，加强职业病防治工作，结合公司实际状况，制定龙福公司职业危害防治规划和实施方案，并抓好各项工作措施的落实。二是加强劳保用品的治理，每月根据“劳保用品发放治理方法”，为员工足额足量发放防尘口 罩、防尘滤膜和耳塞等防护用品，对劳保用品的规划、审批、订购质量、发放环节把关，每班班前会监视员工正确使用和佩戴劳保用品，切实维护员工身心安康。三是建立健全职业卫生治理
24、档案，真实反映公司职业卫生状况，建档合格率到达100%。做好接害员工的职业安康体检工作，确保新员工上岗前体检率到达100%，在岗员工体检率到达100%，离岗前员工体检率到达100%。四是通过开展职业卫生宣传周、完善职业卫生防治牌板、利用宣传栏张贴职业卫生法律法规、防治学问等形式，做好职业卫生宣传工作，切实提高全员自我爱护意识。五是严格做好作业场所职业危害检测，选择有资质的职业卫生技术效劳机构，定期对公司作业场所职业危害因素进展检测，并准时、照实地向上级主管部门进展申报。六是抓好卫生防疫工作，突出做好员工的饮食、饮水卫生、防暑降温、预防传染病和员工突发意外伤病的救治，注意员工生产、生活和根本卫生
25、设施改善，为生产一线员工职业安康防治工作供应良好的保障。 6、细化措施，强化管控，不断提升特别环节掌控力量。 一是加强输煤车间月度检修和炼油、发电每年两次系统检修安全治理，根据“一工程一措施”的要求，严把检修工程安全技术措施的制定、审核、学习、落实等各个关口，突出抓好动火、受限空间等特别作业安全管控，确保检修工作顺当完成。二是严格执行单炉检修安全措施，进炉前必需检测气体浓度和炉内温度，抠瓦斯眼时必需一人操作一人监护。三是在小颗粒立面四周拉设戒备线，强化现场安全监管，加大测温频率，确保安全生产。四是加强输煤车间透仓透筛安全治理，加强半焦破裂现场管控，提高员工的自我爱护意识。 培训的工作规划 篇5
26、 要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进展调研后，依据我市生物教师队伍非专业化现象严峻，针对教师的需求和教师中存在的缺乏，今年寒假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的进展上。如何在现有的根底上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必需探究和思索的首要问题。现制定规划如下： 一、师资根本状况 我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大局部的教师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学力量。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关怀爱惜每一位学生，会以积极向
27、上的人格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探究、去发觉、去制造，努力使每个学生富有共性的进展。缺乏之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生物专业方面存在着学问短缺的障碍。 二、目标和要求 敬重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，鼓励他们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。 1、培育自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自信念，才能更好地在工作中积极制造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。 2、培育讨论型的教师。教师讨论主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度，在
28、实践中不断反思、改良、再反思、再改良，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的观看力和讨论力量，准时发觉身边教育教学存在的问题，擅长积存，用课题指导教学，同时把问题变成课题进展讨论。 3、培育会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发觉和利用信息的力量；分析和整理的力量；调查与讨论的力量；展现和发表的力量。 三、培训模式 主要实行集中培训形式。在培训过程中，采纳“案例分析-叙述-探究”模式。 四、培训课程编制 1、专业理论学习 ”生物课程的评价建议”专题理论学习。实行观看专家讲座光盘的形式，结合观看教师课堂教学的教学案例，教师共同分析，通过专题讲座（关于评价）
29、，再尝摸索究。这样，开阔教师的视野，提高理论素养，要求教师做好笔记、作业。 针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑，引导教师不断去探究教育教学现象，学会辨证、理性地思索问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、阅历性的熟悉不断上升为理性的熟悉，学会如何继承和创新。 2、专业技能学习 学习“生物学试验与探究教学技能专题一”，让每位教师都要有5分钟中心发言，激发教师广泛阅读书籍的兴趣，提高教师的语言表达力量。 以期末考试试题和试卷的分析入手，强调教师对如何完成教学目标（三个维度）的重视，每一节课都要严格根据教学目标实施教学，以提高教师课堂教学质量和效率，进而提高教师教育教学技能
30、。 3、行动讨论 针对教学工作治理中存在的问题开展讨论，围绕讨论主课题，确定每个人讨论的子课题。逐步形成每个教师参加讨论的气氛，提高教师分析问题和解决问题的力量以及表达争论的技能和增加克制困难的自信念，从而不断改善自己的实践。 4、信息技术 进展课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的使用课件（一是强调重点、二是突破难点、三是扩大学问内容），要使课件为完成三维目标效劳。 5、成长展现 为教师搭建展现平台，布置下学期活动安排。 完善教师个人成长档案，为骨干教师的脱颖而出制造良好的进展气氛。 培训的工作规划 篇6 依据国家旅游局和省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求，省
31、导游执业效劳中心于12月10日启动xx年度导游年审培训和年审工作，现将有关规划安排通知如下： 一、 年审培训对象 (一)依据导游人员治理实施方法凡取得导游资格证，无论注册与否均应参与每年的年审培训，进展学问更新和业务提高。三年未注册从事导游工作或未参与资格证年审培训者，导游资格证无效。 (二)凡在省导游执业效劳中心注册持有导游证 (ic卡)的导游人员，应先参与导游年审培训，未参与年审培训或年审培训不合格者不予年审，未通过年审或暂缓通过年审的导游人员不得从事导游效劳活动。 (三)对无视国家导游人员治理规定，既不参与年审培训，也不进展年审的导游人员，省导服将陕西导游效劳治理平台向社会公布以便用人单
32、位和游客查询。对三年未进展年审的导游证(ic卡)予以注销。省、市稽查队一经发觉未年审的导游人员上岗带团，将视同使用无证导游对旅行社进展通报批判和惩罚。 二、年审培训内容方法 年审培训由省旅游局人事教育处和省导考办统一安排部署，依据省旅游局的文件要求和培训内容省旅游教育培训中心(西安旅游培训学院)负责实施。 (一)培训报名 年审培训报名时，注册导游须一证二卡(资格证，ic卡和年审记录卡);未注册导游须持资格证，于12月10日开头到导游执业效劳中心办理年审培训报名缴费手续。领取年审培训“视频卡”和培训资料。(报名地点：西安市互助路5号关帝酒店 电话：029-83228633) 三、网络课堂 为便利
33、导游培训学习提高培训质量，最大限度的满意从业导游和广阔游客的旅游文化需求，我们将依据省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求细心设置培训课程，制作教学视频课件，研发导游效劳治理系统，通过网络视频为导游年审培训供应优质效劳。每张年审培训视频卡(充值500学分)在规定的时间内在线学习完成150学分，熟识和把握导游网络信息化效劳治理操作程序，完善导游执业推介，个人信誉信息采集课程后，方可按标准试卷通过网络上传年审报告，完成导游年审培训任务。 四、收费标准 根据国家旅游局规定关于导游年审培训不得少于7天56学时的规定要求，和省物价局审核的收费标准每人每年150元(12月31日前培训报名予优待，按
34、120元收取)。导游效劳治理费每年300元。 1. xx年月表陕西参与的导游员;xx年获得省、市导游大赛奖项，名次的导游员(凭获奖证书);当年参与全国导游晋级考试获得中级、高级导游资格的导游员可免交年审培训费用150元。 2. xx年(1月1日至12月31日期间)怀孕生育女导游(凭医院诞生证明)可免交一年年审培训费和效劳治理费(共计450元)。 五、工作程序 为简化工作程序提高工作效率，为导游年审培训供应便捷效劳，工作流程有如下改良，导游须在完成年审培训和年审任务审查合格前方可办理刷卡充分手续。 1.培训报名：缴费领取培训资料和视频卡。报名处设有“银联”刷卡效劳。 2.今年年审培训无需下载试卷
35、递交年审报告。导游可在“陕西导游网站”“陕西导游效劳治理平台”输入个人导游证号或身份证号，上传年审试卷。 3.导游年审培训网上学习满150学分，即可到报名处现场网上查询：年审培训试卷、个人档案信息和年审培训学习状况。初审合格，颁发“xx年度年审培训合格”标识。 4.网站将通过后台治理，依据报名培训考核状况初审合格后，分期分批通过电子档案报送省旅游局审核合格后，在规定时间内持导游证和缴费票据，办理刷卡充分。网站将通过手机短信通知本人，完成xx年度导游年审工作。 六、 效劳工程 为解决导游的人身安全和后顾之忧。 1. 依据国家新出台的社会保障法，省导服今年会同省商旅人才沟通效劳中心和西安曲江人才沟通中心现场为大家办理档案托管，社会养老保险，医疗保险等效劳。 2. 依据社会导游敏捷就业的特别性，每个从业导游员都必需把安全放在首位。省导服推行社会从业导游人员自带保险上岗制度。要求注册从业导游年审时需办理人身意外损害险。投保金每人每年100元，由保险公司现场办理投保手续(赔付金详见简介)。