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1、 学年工作计划合集八篇本学期教学工作的详细工作及措施有： 1、夯实教学常规，提高课堂教学效率。 聚焦课堂，从细节抓起，从上课前、课堂上抓起，从教师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务力量，在教学讨论中提高教师队伍的整体素养。 （1）备课。加强对教师教案辅备力度的监控，做到教案每周语文教师4节仔细辅备，数学教师每周2节辅备。教案课课有反思。 （2）坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进展听评课主抓。做到日日进课堂，每天有沟通。同时结合教
2、师的个案跟踪有重点、有针对性的进展常规听评课活动。 教师一学期听各级各类课不少于15节，45周岁以上教师听课不少于10节。 （3）组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3次左右。日常性学生评比活动连续由教研组组织，学期初由各教研组制定规划，报学校教务处，由学校教务处负责活动的监视与协调。 （4）学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进展肯定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注意特色作业的布置和反应。同时，加强同轨班任课教师沟通，重视单元检测，淡化终结性考试。 （5）组织好十
3、一月初的第五届“创新杯”青年教师智能大赛，本届大赛在竞赛的方式方法上将进展全新的改革，力求为全体教师供应锤炼自己业务的时机和展现个人力量的平台。同时总结上学期的教师说课大赛阅历教训，组织进展其次届“精彩一刻”说课大赛。 2、以“单元主题教学”为引领，开展系统的以“课例讨论”为主的实践主题校本教研活动，分层式促进教师专业化成长。 依托“单元主题教学”模式，学校教研组“课例讨论” 实践主题校本教研活动。单元主题教学模式引领的课堂教学在我校实施一个学期以来，深受大多数教师的认同，本学期将连续依此为引领，在教研组内开展扎实有效的“课例讨论”活动。教研组内教师连续分二局部齐头并进，一局部骨干教师在进展自
4、我的教育科研的同时，引领组内的教师进展小课题讨论和课例研讨；另一局部教师以课例研讨的形式讨论自己课堂中困惑的问题，逐个击破，获得收获。 教研活动常规化，定时间、定地点、定人员，分管领导跟进参加，提高教研活动的实效性。 3、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合教师自学自悟，促进教师专业化成长。本学期的校本研修工作要在扎实开展的根底上，力求创新、实效、高效，为开掘教师主动性，促进教师向讨论型教师转化推波助澜。 本学期主要涉及以下几个方面： （1）开展形式多样的校本培训。 培训分为校外培训和校内培训。参与校外培训的领导和教师在回校后两周内，利用校内培训时间进展二次培训，传达培训的
5、主要精神。 校内培训连续扩展以往的思路。主要安排由学校领导和骨干教师进展培训。培训主题主要涉及到教师的专业精神、课堂教室实际问题、班主任阅历介绍以及教育叙事沟通活动。每次培训在上学期的根底上可以增加培训教师，培训内容要精炼。培训完毕后组织短时间的研讨互动，或谈收获，或谈困惑。培训要有笔记和反思，在业务笔记本上表达参与培训的记录和培训后的反思。 （2）开展以“表达教学故事”为主要内容的教育叙事讨论活动。本学期要加强集中沟通与研讨，利用校本培训时间规划安排两次集中沟通研讨时间。加大对校园网教师论坛的关注程度，鼓舞教师在教学论坛上多沟通，多研讨。 要求教师写业务笔记和反思，使以上工作得以良好的表达。
6、业务笔记摘抄8篇以上，叙事和反思10篇以上。 （3）现代教育技术相关培训 本学期连续进展网页制作培训。培训时间安排在双周四下午，要求40周岁以下教师参与。 （4）45周岁以下教师制作课件并编写课件说明不少于4个，按月上交教务处，逐步建立学校课间资源库。 4、连续做好十一五市级课题的讨论工作，深入开展其它相关科研课题的讨论工作。 为了使课题讨论深入、扎实开展，规划课题组成员每月开例会一次，总结、研讨课题讨论工作。对于三个省现代信息技术试验校课题、三个国家级课题和两个市级十一五课题的讨论工作，在落实上突出“实”，让教育科研讨论真正为我们教学效劳，推动教师个人专业进展。 5、结合区教研室的学校、教师
7、个案跟踪活动，开展学校内对教师、学生的个案跟踪。 学年工作规划 篇2 通过进一年在学生会系报部的成长经受，让我受益匪浅。不仅积存了一手工作阅历，工作力量也得到了相应的提高。在此学生会换届用人之际，作为一个有担当的学生会一员，我责无旁贷应为学生会的壮大、人文社会科学系的明天而献出我的一份力气，我将竟选的职位是人文社会科学系学生会系报部部长一职。俗语云：“兵马未动，粮草先行。”以下是我的新学年工作规划： 一、 工作目标：彰显部门职能作用；提升部门美誉度；争创示范优秀；圆满完成任期工作任务。 1、 狠抓系报编辑本职工作不放松，发挥部门职能作用。系报部顾名思义以编辑系报为本职工作，以系报为媒介影响宣传
8、全系乃至全校师生。届时我将以最饱满的工作热忱圣神的责任感带着我的团队以最严谨的工作作风竭尽全力编辑好每一期系报，争取月月有看点，期期有创新，打造优质系报！ 2、 发挥系报部窗口作用，提升部门影响力。系报部如同学生会的脸面、外在窗口，表达着人文系的风采活力。毋庸置疑发挥着重要作用，承载着太多的盼望，传达着一个系的精神风貌。作为一个对外宣传的窗口我将带着我的团队像爱惜自己的脸面一样力争把这面窗口擦拭的更加光鲜亮亮。树立良好的部门形象，提升系报部的影响力和美誉度！ 3、 圆满完成任期任务，争创师范优秀部门。我将带着我的团队圆满完本钱职工作系报编辑的根底上，乐于分担学生会繁重的工作任务，不推诿拈轻怕重
9、，为学生会分忧，为兄的部门减压。相互帮助共同进步，争创把本部门打造成优秀示范部门！ 二、 指导思想：朴实为人；求实创新；团结帮助集体主义价值观念。 1、 一切真理都是朴实的，真正的为人也应当是朴实无华的。我将在新学年新任期内身先士卒以朴实的作风扎实推动工作，严格要求每位部员秉承朴实的态度对待工作，一切听从指挥、锐意进取、虚心学习、不骄不躁、比消极懈怠，踏踏实实兢兢业业搞好工作。 2、 继往开来，求实创新。系报部工作前后连接非常严密，我将和我的部员一起齐心协力秉承本部优良作风继往开来力求工作至善至美。同时我将遵从院系团委党委的领导及学生会的安排，从主流价值观念动身立足实际，要求每一位队员树立积极
10、向上的价值观念全心全力为全系师生效劳，以系报为阵地辛勤耕耘。由于工作的特别性还要求我们必需有缜密的心思、富于想象创新的灵感，勇于创新。我将带着并积极培育团队的创新精神和力量，打破常规力争办出精彩而有特色的系报。 3、 团队协作，树立集体主义价值观念。作为部长我会进最大的努力与主席团和其他骨干搞好团结友情相互学习沟通以大局为重开展学生会工作。对内，我将进一切力气和用手段维持内部稳定团结增进部员之间的理解信任，相互帮助相互竞争共同进步，分散力气形成合力，提高办事效力发为本部门争光。 三、 详细工作安排： 1、队员招募：公开招募，择优录用。 （1）拟定人数：大一自然班数x2（每自然班2人）。 （2）
11、招募对象：面对全体大一新生，公开招募择优录用。 （3）招募方法：有应聘者按其意愿填写简历表，提交简历表教育评审团（待定），再由评审团审议面试，按审议评比标准择优录用。 （4）招募时间、地点、评审团：待定，另行安排。 2、队员培训学习：精益求精 （1）力争在最短的时间内与队员熟识建立友情信任。 （2）请老队员与新队员沟通工作感受，传授工作阅历。 （3）在第一期报纸编辑之前组织每位新队员集体学习学生会规章制度及观摩本部前期所编辑报纸风格式样体例。 （4）仔细传授每位新队员报纸编辑技术技能，进展根本技能培训。 （5）由我帮助指导每位新队员一次报纸编辑工作。 3、队员考核治理：力求客观；科学治理。 （
12、1）严格遵守学生会章程进展考核治理，每次有学生会组织的大型活动、例会制止迟到、早退、不带记录工具，杜绝不听从听从指挥安排、不积极参与活动现象，请假需请示批准写请假条，违者按学生会章程处理。 （2）积分累加累减考核。每位队员原始积分为75分，没违反一次扣2。5分，精彩完胜利过受到表扬、大会积极发言提出建是新意见等每次加2。5分。违规的四次直接劝其退会，以积分作为年终评优考核标准参考之一。 4、工作任务安排安排：公正公正、不偏不倚。 （1）编辑学系报：每月有两名队员轮番编辑，由我负责初审修改交由系党委团委终审批示印刷。每月系报印刷张数=大一、大二学生寝室数量X 2 +大三、大四学生寝室数量X 1+
13、各院系单位办公室数量（待定另行计算）X 1。 （2）分发报纸：另行安排队员按寝室、院系单位分发系报，力求发放率为100%。 （3）活动采像拍照：另行安排队员对每次院系活动进展拍照采像上传工作。 （4）其他工作另行安排，以实际状况为准。 5、工作总结记录：实事求是。 （1）队员工作记录：对每次每位队员本着仔细负责的态度记录其工作表现准时发觉问题和亮点予以指正与表扬，精确记录队员出勤率、违规、获奖状况等作为评比量化标准。 （2）工作总结：做好每次工作记录和，吸取阅历和教训，每次例会做好会议记录，会后仔细学习领悟会议精神，仔细布置各项工作。 6、培育下一届部长人选：任人唯贤，精挑细选。 假如一切顺当
14、在本届学生会工作圆满完成之前，我将依据工作考核记录等状况。对有诚意为学生会效力的优秀部员进展特别指导培训为学生会储藏人才，输送新奇血液。 假如我能够有幸中选为系报部部长，我肯定会担当起自己作为一个部长应尽的职责，努力为广阔师生效劳，发出我的一份光献出我的一份热！由于本人力量有限，工作规划未免非常浅薄，在实践中也难免不周，请笑纳！ 学年工作规划 篇3 为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规，确保学校财产和师生生命安全，稳定师生心情，制造良好的教育教学环境，促进学校各项工作顺当开展，创立和谐校园，从而提高教育教学质量。特制定本工作规划。 一、指导思想 以上级有关安全卫生工作的政策、法律
15、、法规为指导，把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上，实行有效措施，消退安全隐患，避开意外事故发生，确保一方平安，创立安全校园。 二、主要工作任务和措施 1、建立学校安全卫生工作领导小组。 建立以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、催促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。 2、建立学校安全卫生工作检查小组。 检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反应。 3、实行安全卫生工作责任制。 校
16、长是学校党政一把手要负总责任，分管领导要负主要责任，班主任要负直接责任。一旦消失问题，则根据职责范围追究责任。 4、加强安全卫生学问教育，提高师生安全卫生防范意识。 教育形式： 实行全校性集会教育与班级教育相结合。 教育内容： （1）贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规，深入学习中小学幼儿园校园安全治理规定； （2）以安全卫生学问读本作为教材与学生一起学，提高教师安全教育培训技能。 （3）作安全卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防等等专题性教育。 （4）学习上级有关文件、资料。 5、出墙报贴图片进展宣传教育。 依据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进展宣传教
17、育，让师生直观学习受教育。 6、制定完善学校安全卫生治理制度，并仔细贯彻实施。 7、加强学生饭堂治理。 （1）根据卫生防疫部门的要求仔细完善学生饭堂的设备设施。 （2）切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。 （3）饭堂工作人员要持安康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。 （4）把好食品卫生关。不能购置劣质的食品，不能购置或自制简单引起中毒的食品，不能购置“三无”产品，所购置的食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定安全卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。 8、加强学校安全保卫工作。 （1）建立好保卫设施（值班室及基地） （2）保卫人员要仔细履
18、行保卫工作职责，仔细做好来访登记工作。 （3）加强夜间巡逻工作。 （4）不准外来机动车辆及生疏人任凭进入校园。 （5）未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。 9、检查修理体育设备设施。 10、依据上级的要求，仔细协作有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。 11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。 各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要每天冲洗洁净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进展评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评比先进班极的条件之一。 12、加强领导、教师值日工作。 轮到值日的领导、教师必需
19、按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。 附：行事表 9月 1.对教室、饭堂进展检修。 2.划分清洁包干区，提出清洁要求。 3.制定安全卫生工作规划。 4.学习中小学校园安全治理方法。 10月 1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。 2.学生校园安全教育。 11月 1.进展防食物中毒和自救教育。 2.进展预防疾病教育。 12月 1.进展防专题教育。 2.进展防损害事故教育。 01月 1.做好安全卫生的总结工作。 2.进展假期安全卫生教育。 学年工作规划 篇4 一、指导思想 以深入推动上海市二期课改为核心，以上海市新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，不断反思、积存阅历教训，表达出一种
20、更敬重幼儿，更关注幼儿完整共性进展的新教育思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐进展。 二、现状分析 (一)、教师和幼儿现状 我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培育对象1名;高级教师8名，一级教师6名，一线教师平均年龄27岁。我园教师年轻，学历层次较高，承受信息力量强，有肯定的教育教学阅历，师资构造比拟合理。 幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充分的活动场地，幼儿喜爱参与各类活动，有探究的兴趣，特殊作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，赐予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的力量仍有待进一步培育
21、，幼儿的”语言都应当加强培育。 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动，通过一系列的学习和实践，教师的教育观念有了很大转变，并逐步在教学实践中有所表达。如：幼儿教育的学科性淡化，整合观逐步表达;把工作的重点放在转变孩子的学习方式上，使孩子学会学习;能在教学过程中开头留意关注和回应幼儿，但回应策略和有效性驾驭力量仍有待于提高。除此教师保教力量主要分三个层次: 1、有局部教师,具备肯定的工作阅历和力量,有肯定的观看分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿进展水平的力量，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习使用中，还存在对新教材内容不熟
22、识，理念不吃透，利用不充分，简单凭阅历做事，缺乏提升自己教育行为的意识。 2、局部教师，从事幼教时间不长，在她们从事幼教时期，正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期，她们中，注意学习积存的，提高很快，但对自己放松要求的，就会消失面对新教材不知所措，专业水平提高慢。 3、另一局部教师，属非专业或刚踏入幼教门槛，对学前教育有向往，有追求，但专业学问构造不完整，业务力量缺乏，非常需要进展直接间接的培训，让她们在很短的时间内去感知幼教，实践幼教。 在对班级的常规工作方面，如活动区角，自然角，新闻角等工作，意识强的教师，班级常规工作踏踏实实，一丝不苟，把常规工作真正地落脚在提高幼儿的力量进展上，
23、但不排解局部教师走过场，搞形式主义，主观上对常规工作的重要性熟悉不够，导致班级工作促一下，动一下，动一下，又放一下，工作到最终只是为了应付领导的检查，失去了其实际的价值。 学年工作规划 篇5 本学期，是幼儿在园的最终一学期了，是幼小连接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮忙幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子欢乐、安康、进展“的宗旨开展各项工作，现制定工作规划 一、班级状况分析 本学期，我班共有幼儿46名，男孩21名，女孩25名，（本学期转入2名）。经过大班一学期
24、的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。 本班幼儿升入大班后，适应外界环境及反抗疾病力量明显增加，体力及耐力得到提高，动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体效劳的力量有较大的提高。在大班组体育活动“过障碍”竞赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛其次名。 进入大班后，幼儿对语言的理解力量进一步增加，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的进展，能运用语言大胆地与同伴交往。大局部幼儿愿意在集体中发言，喜爱谈论并以动作加以制造性地表演。喜爱阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，局部幼儿开头指认文字并询问
25、教师一些不熟悉的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖” 演讲竞赛中获一等奖。 经过大班上学期的教育，幼儿参与智力活动的积极性明显增加，在活动中，大局部 幼儿表现出剧烈的认知兴趣，好问、好学、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图竞赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。 本班幼儿的自控力有了增加，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示，大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的力量有了增加。在区域活动中，幼儿能相互协商制定嬉戏规章，整个活动进展比拟有秩序。 从全班幼儿的整体状况
26、中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知力量上明显地消失了抽象规律思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意留意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的进展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避开小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。 本班幼儿进展仍存在较大的个别差异，幼儿马上升入小学，因此，对 体质较弱的，自理力量、自控力量较差的，不善交往的幼儿，新学期中将赐予的关注和帮忙。本学期的工作重点放在“幼小连接”的预备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的根底上得到不同程度的
27、进展。 二、培育目标 安康 1、在各项活动中表现积极主动、开心，能积极参与体育活动，动作敏捷； 2、生活、卫生习惯良好，有整理、整理自己物品的习惯； 3、有肯定的自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章 4、能独立地、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯 语言 1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方 2、能集中留意力地倾听别人讲话，理解讲话内容 3、能围绕一个主题进展叙述，语言连贯，学用美丽的词句 4、喜爱观赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述，并愿意创编，把握肯定的阅读、书写技巧 科学 1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有奇
28、怪心和求知欲 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案 3、能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果 4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩 5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，能大胆地向四周人群宣传环保学问 社会 1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规章，有规章意识 3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难 4、喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感 艺术 1、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力 2、积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验 3、能用多种方式进展艺
29、术表现和艺术创作活动 三、日常教学工作 1、做好幼小连接的预备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字。 2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 3、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 4、
30、重视幼儿健 康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育熬炼，一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。 5、注意日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的制造性、技巧性。 6、在社会性方面：培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能
31、成认，并情愿改正。 四、教科研工作 课题大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与讨论 36岁是幼儿语言进展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。结合课题大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与讨论，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读力量，为入小学系统学习奠定根底。通过上学期的实践，孩子有了肯定的进展。本学期规划从以下几方面开展的 （1）选择适宜的教材，安排适宜的时间。 我们选择了中国优生优育协会监视制作的幼儿听读嬉戏识字一书，作为我们的教材之一。此教材图文并貌，美丽的儿歌、悦耳的故事深受幼儿喜爱。在每周不增加幼儿学习负担和不削减 幼儿嬉戏活动的前提下，安排每天15分钟的晨
32、读活动，每周依次的识字活动。 （2）制造一个良好的阅读环境。 学年工作规划 篇6 依据我校过去20xx年下学期的一些实际状况，结合各年级的详细状况，同时也为了更好地协作学生会、学校搞好各项组织宣传工作，发挥学生会与广阔同学的桥梁纽带作用。我部制定了详细的实施总纲，我们将把下学期所绽开的工作主要设想在以下： 一做好迎新工作。 虽然第一次给新生的印象不代表我校的真正状况，但多多少少也折射出我校的精神风貌，或多或少的影响到我部乃至我校的工作，一种精神的养成是靠一点一滴的积存，所以迎新工作是我们首先得必需做好的一项工作，它是日后工作一块很大的基石。这就需要发动全体宣传部成员积极投入到迎新工作中来，不怕
33、吃苦，主动给新生供应必要的帮忙，引导他们走进融入园艺院这个温馨的大家庭中，熟识四周的环境，以让他们尽快的适应大学生活，感受大学的暖和！ 二宣传部的招新。 宣传部的招新不应仅是人才的吸纳，而还应当是给那些喜爱宣传工作的同学一个施展和熬炼的平台。因此，我们不仅要招收那些已有一些绘画书法设计功底的同学，对于那些无此条件的学生我们同样要招收，只要他们对这分工作喜爱就行。在日后的工作中我们应给他们供应熬炼的时机。努力做到让每一个成员都不懊悔参加宣传部，让每一个参加宣传部的同学都学有所成。 三各种宣传。 （一）我们将以各种形式、通过纲络、板报、播送、海报等各种宣传方式来极积宣传学校以及我们组织的各项活动
34、（二）我部会申请固定的板报面积，将我们学生会的各类宣传海报、报道、征集文稿、图画、信息传播的平台。同时，我们也会定期与不定期地更换内容，以保证学生会工作不断地涌现出新的生气。我们要极积协作其它部门搞好各项活动，同时也积极宣传各部提出的活动方案，组织好相关人员，使活动的前期宣传工作和后期报道都能准时的反映，为各部活动的胜利进行添砖加瓦。 （三）做好活动记录,做到详尽，将好的宣传板，海报拍摄下来，并整理，以便于对本学期的各项宣传工作进展备案。尽量具体、完整地把宣传工作记录保存下来这样一来可以使以后的同学可以借鉴，而来可以回味以前的工作成就 新学年宣传部工作规划根本是这样，盼望广阔成员仔细做好工作。
35、 学年工作规划 篇7 一、指导思想 学校已进入一个布满活力的可持续进展时期，要充分发挥年级组的主动性，努力提升班主任的工作荣誉感，提升师生责任感，建立优良班集体，打造各具特色、作风优良、治理标准、战斗力强的年级组;点线结合，群策群力，坚持学校教育与学生自我教育、自我治理相结合;坚持学校治理的标准性、务实性与教育的开放性和学生进展的多样性相结合;坚持治理育人、情感育人与活动育人相结合;以新举措谋划学校德育新进展。 二、工作目标 1、一个总目标： 培育“自强，诚信；追求卓越，拒绝平凡”、崇尚现代文明、信任科学，反对愚昧。 2、两个分目标： 进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、到处是德育阵
36、地，事事是德育内容”; 进一步深化自主育德机制，从他律到自律，培育具有高度自觉性的中学生。 3、阶段目标： 初一年级：突出文明礼仪教育，重点进展诚信、友爱、自主、合作的品质养成与提高，即努力争做文明、合格的中学生的教育; 初二年级：迈好青春第一步，重点进展关爱、感恩、青春期心理品质等的培育与良好行为习惯养成教育，即努力争当精彩优秀的中学生的教育; 初三年级：迈好人生第一步，重点进展抱负信念、公民意识、责任感等远大志向确实立的引导与培育，即努力争做合格好公民的教育; 高一年级以“养成教育”为支点，突出“负责、自律”教育，培育合格的高中生; 高二年级以“进展教育”为支点，突出“宽容、合作”教育，培
37、育成熟的高中生; 高三年级以“抱负教育”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培育合格的社会公民。 三、工作思路与工作重点 (一)工作思路： 1、明确一个方向：稳定才能进展，预防和杜绝一切校园严峻违纪违规行为的发生。 2、确立一种意识：德育为先，强化治理，制度科学，措施得当， 很抓落实。 3、立足三个环节：一是立足常规治理，通过“三风”建立，构建学生自主治理和自我教育即主体育德机制，渐渐实现学生治理由他律到自律，由外在约束转化为内在进展需求，增加学生的责任意识和自律意识，让学生在自觉意识的引领下自主进展乃至终身进展。二是细心筹划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵;三是年级、班级自主进展，争创特
38、色，共同构建特色鲜亮的德育治理体系。 4、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师治理与学生自治相结合。 (二)工作重点： 1、强化年级组工作责任，改革对年级组，班级的德育评价机制。以年级组为单位开展各项德育活动，学校依规划，依据年级组、班级开展活动的状况和实效性，对年级组和班级做出客观地评价。 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。利用校班会时间上好形式新奇、主题
39、鲜亮的班会课。 3、连续开展“文明礼仪”教育、传统为化教育活动，寓教育于各项活动中。通过每日诵读一经典的活动，培育学生感受中国传统文化之魅力，从中得到教育。 4、充分发挥心理询问室教师的骨干作用，多渠道开拓心理示意活动，将心理教育渗透到学科课堂教学中，培育学生良好的心理品质和道德情感。 5、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用网络平台家教专网资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 6、加强师生法制教育，充分利用学校法制副校长的专职兼职作用，加强对全校师生的法制教育，提高法制意识。杜绝一切违法犯罪行为的发生。 四、详细工作： (一)加强
40、德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行领导值周和楼层班级值周制度学生会值周检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月1次的德育工作例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。分初高中开展班级
41、治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班团干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈。 抓好行为标准教育。开学第一周，各班通过边上课边学习的形式组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准、巴州中学生行为标准十条等，通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样
42、做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强德育处、年级组长、年级值周教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三)细心组织各项活动，抓好文明礼仪教育和感恩教育，法制教育。 1、以校园礼仪为重点，仪容仪表为抓手，上好“文明礼仪第一课”。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。结合“教师节”、“重阳节”等节日，通过主题班会等形式组织学
43、生开展活动，使学生学会关怀、关爱、敬重、从而学会做人。 3、充分利用升旗仪式，发挥德育引领作用。充分利用每周一的升旗仪式，大力开展宣传教育活动。结合迎国庆庆典活动，确定教育主题，开展感恩、责任、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增加爱校意识，让学生在活动中熬炼力量，在自我超越中完成品性的内化。拓展活动渠道，通过各班级、各部门尤其是团委、学生会的共性筹划，激发学生潜能，增加班级分散力，实现学生自我教育。 4、多渠道开展学校法制教育宣传活动，各班级通过主题班会、板报开展常常性法制宣传。各年级组要通过举方法制学问竞赛、法制文艺演出活动或者模拟法庭、法制征文等活动以增加法制教育的实效性。学校以法制
44、副校长为主讲的法制专题讲座，以提高学校全体师生的法治意识。协作城派加大对校园周边环境的督查力度，消退隐患。 (四)依据学生年龄特点，加强班级建立、抓好年级治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。树典型，立标杆 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (五)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (六)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地