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1、五年级语文上第四单元课内知识过关专题卷 一、判断，正确的打“”，错误的打“”。1.少年中国说(节选)一文运用对偶、排比等修辞手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。()2.题临安邸一诗鼓励当时的人们及时行乐。()3.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。()4.示儿和己亥杂诗都是杜甫写的爱国诗。()5“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是不合心意而不愉快。（_）6闻一多的七子之歌表达了诗人热爱祖国、盼望祖国统一的强烈感情。（_）二、根据课文内容填空。1.故今日之责任，。，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由
2、，。2.示儿中“，”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“，”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。3.题临安邸描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情，不禁发问:“？”这句诗的意思是:？4.少年中国说 是清朝末年 所作的散文，写于 失败后的 1900 年，文中极力歌颂中国少年的 ，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作者对少年中国的 ，表达作者热切盼望祖国 的强烈愿望和 的精神。5.圆明园由 、三座园子组成，因此又称为 。这座园子于 （时间）被
3、 焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。三、综合实践。人民日报曾报道这样一则新闻：北京东城区某小学五年级的学生，发起这样一个活动：每天回家，记录家长放下手机陪伴孩子的时长。这份记录让很多家长汗颜，与孩子在一起的欢乐时光，竟在不知不觉之间被手机占用那么多。1.你是怎样看待“低头族”现象的？（“低头族”是指那些只顾低头看手机的一类人。）_ _ _ 2.你能用得体的语言劝诫沉迷于手机的父母吗？_ _ _ 四、课内阅读。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，
4、还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1.为什么说“圆明园的毁灭是
5、中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？_ 2.概括第段的主要内容。_ 3.找出文中过渡句。_ 4.从第段下划线的句子中你体会到了什么？_ 5.写出与第段呼应的句子。_ 参考答案：一、1.2.3.4.56 二、1.不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年进步则国进步 2.死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 3.西湖歌舞几时休 西湖畔的歌舞什么时候才会停止 4.少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的 1900 年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作
6、者对少年中国的热爱和期望，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。5.圆明园由圆明园 、万春园 、长春园三座园子组成，因此又称为圆 明三园。这座园子于 1860 年 10 月 6 日（时间）被英法联军焚毁，给中国乃 至世界文化造成了不可估量的损失。三、1.手机给人们的生活带来了巨大的方便，但是“低头族”们大多具有手 机依赖症，长时间低头看手机不仅不利于身心健康，也不利于正常的人际交 往。2.爸爸妈妈，手机上虽然有丰富多彩的内容，但是手机也有辐射，而且人长时间看手机会患上严重的颈椎病和其他疾病，我希望你们能爱惜自己的身体。为了你们的健康，请你们尽量减少看手机的时间，好吗？四、1.因为圆明园不仅金碧辉煌、气派，而且拥有无数珍贵的历史文物，是代表着中国乃至世界园林建筑的顶峰，是中国和世界文化史上不可估量的损失。2.概况介绍了圆明园的地理位置和它的布局。3.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 4.我体会到英法联军残暴与野蛮的强盗行径。5.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。