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1、正确流利有感情地朗读课文，了解太阳的特点。培养学生的阅读能力，分析问题、解决问题的能力。知识与能力自主、合作、小组探究的方法。过程与方法培养学生对自然科学知识的好奇心和强烈的求知欲，并在学习过程中领悟学习方法，建立学习自信。情感态度价值观第二课时太阳教学设计1.听写词语钢铁 繁殖 漂浮 柴火杀菌 预防 治疗疾病2.分小组朗读课文一、复习导入（一）自学提示1.默读课文，想想课文从哪些方面介绍了太阳的知识？画出相关句子，作批注，并有感情的读一读。2.读课文并思考，太阳和人类的关系怎么样，是从哪几方面介绍太阳和人类的关系的？画出相关句子，作批注，并有感情地读一读。二、讲授新课（二）小组互助、探究学习
2、1重点语句解读1.其实，太阳离我们有1.5亿千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。说明方法：列数字、假设、举例子说明方法：列数字、假设、举例子2.我们看太阳觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为它离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。说明方法：列数字、作比较说明方法：列数字、作比较3.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；说明方法：列数字、打比方说明方法：列数字、打比方2（二）小组互助、探究学习运用学过的说明方法（打比方、列数字、作比较、举例子）说话，内容不限。3（二）小组互助、探究学习课文是从哪几方面介绍太阳与人类的密切关系的？A动植物生活离不开太阳B风、霜、雨、雪（气象）离不开太阳C杀菌防病离不开太阳D整个地球离不开太阳4（二）小组互助、探究学习大远热三、领悟最后一个自然段三、领悟最后一个自然段 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。四、小练笔 想象一下，假如没有太阳，这个世界会怎样？请同学们写一写。