探索三角形全等的条件(4).ppt

上传人:s****8 文档编号:82740997 上传时间:2023-03-26 格式:PPT 页数:26 大小:601.50KB
返回 下载 相关 举报
探索三角形全等的条件(4).ppt_第1页
第1页 / 共26页
探索三角形全等的条件(4).ppt_第2页
第2页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《探索三角形全等的条件(4).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《探索三角形全等的条件(4).ppt(26页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、5 5、探索三角形全等的条件(、探索三角形全等的条件(2 2)复习复习 1、在括号内填写适当的理、在括号内填写适当的理由由:如图如图,已知已知AB=DC,AC=DB,那那么么A=D.说明理由说明理由.AB=DC()AC=DB()BC=CB()ABCDCB()A=DABCD已知已知已知已知公共边公共边SSS(全等三角形的对应角相等)(全等三角形的对应角相等)2、如图、如图,已知已知AC=AD,BC=BD,那么那么AB是是DAC的平分线的平分线.证明证明:AC=AD()BC=BD()AB=AB()ABCABD()1=2AB是是DAC的平分线的平分线ABCD12(全等三角形的对应角相等)(全等三角形

2、的对应角相等)已知已知已知已知公共边公共边SSS一、议一议一、议一议 小明踢球时不慎把一块三小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块角形玻璃打碎为两块,他是否可他是否可以只带其中的一块碎片到商店以只带其中的一块碎片到商店去去,就能配一块于原来一样的三就能配一块于原来一样的三角形玻璃呢角形玻璃呢?如果可以如果可以,带哪块去带哪块去合适呢合适呢?为什么为什么?已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况?角与这一条边的位置关系有几种可能的情况?二、想一想二、想一想分析分析:不妨先固定两个角,再确定一条边不妨先固定两个角,

3、再确定一条边 两两 角:角:A、B 一一 边:边:ABC图图ABC图图ABC图图ABAC或或 BC1、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。三、做一做三、做一做 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成全等,简写成“角边角角边角”或或“ASA”。结论:结论:(1)A=60、B=80、AB2cm(2)A=60、B=45、AB3cm2、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。、按要求画出三角形,并与同伴进行交流。三、做一做三、做一做 两角和其中一角的对边对应相等的两个两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成三角

4、形全等,简写成“角角边角角边”或或“AAS”结论:结论:(1)A=60、B=45、AC3cm(2)A=60、B=45、BC3cm 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成写成写成写成“角边角角边角角边角角边角”或或或或“ASA”ASA”。两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成简写成简写成简写成“角角边角角边

5、角角边角角边”或或或或“AAS”AAS”(ASA)(AAS)1、如图、如图,AB=AC,B=C,那么那么ABE 和和ACD全等全等吗?为什么?吗?为什么?证明证明:在在ABE与与ACD中中 B=C (已知)(已知)AB=AC (已知)(已知)A=A (公共角)(公共角)ABE ACD(ASA)四、试一试四、试一试AEDCBAEDCB2、如图,、如图,AD=AE,B=C,那么,那么BE和和CD相相等等么?为什么?么?为什么?AEDCB证明证明:在在ABE与与ACD中中 B=C (已知)(已知)A=A (公共角)(公共角)AE=AD (已知)(已知)ABE ACD(AAS)BE=CD(全等三角形对

6、应边相等(全等三角形对应边相等)AEDCB利用利用利用利用“角边角角边角角边角角边角”可知可知可知可知,带带带带B B块去,块去,块去,块去,可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角形玻璃。形玻璃。形玻璃。形玻璃。AB议一议议一议五、练一练五、练一练1、如图,已知、如图,已知AB=DE,A=D,,B=E,则,则ABC DEF的理由是:的理由是:2、如图,已知、如图,已知AB=DE,A=D,,C=F,则,则ABC DEF的理由是:的理由是:ABCDEF角边角(角边角(角边角(角边角(ASAASA)角角边(角角边(角角边(角角

7、边(AASAAS)3、如图,在、如图,在ABC 中中,B=C,AD是是BAC的的角平分线,那么角平分线,那么AB=AC吗?为什么?吗?为什么?证明证明:AD是是BAC的角平分线的角平分线 12(角平分线角平分线定义)定义)在在ABD与与ACD中中 1=2 (已证)(已证)B=C (已知)(已知)AD=AD (公共边)(公共边)ABDACD(ASA)AB=AC(全等三角形对应边相等)(全等三角形对应边相等)1 2ABCD1 2ABCD(1)图中的两个三角形全等吗图中的两个三角形全等吗?请说明理由请说明理由.全等全等,因为两角和其中一角的对边对应相等因为两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

8、的两个三角形全等.ABCD(已知)(已知)(公共边)(2)已知 和 中,=,AB=AC.求证:(1)(3)AB=AC(4)BD=CE证明:(2)AE=AD(全等三角形对应边相等)(已知)(已知)(公共角)(全等三角形对应边相等)(等式的性质)如图,如图,ABCD,ADBC,那么,那么AB=CD吗?为什么吗?为什么?AD与与BC呢?呢?ABCD1234证明:证明:ABCD,ADBC(已知(已知)12 34(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)在在ABC与与CDA中中 12(已证)(已证)AC=AC (公共边)(公共边)34(已证)(已证)ABCCDA(ASA)AB=CD BC=AD

9、(全等三角形对应边相等)(全等三角形对应边相等)五、思考题五、思考题练一练:练一练:1、完成下列推理过程:、完成下列推理过程:在在ABC和和DCB中,中,ABC=DCB BC=CBABCDCB()ASAABCDO1234()公共边公共边1=23=4AAS2、请在下列空格中填上适当的、请在下列空格中填上适当的条件,使条件,使ABCDEF。在在ABC和和DEF中中ABC DEF()ABCDEFSSSAB=DEBC=EFAC=DFASAA=DAB=DEB=DEFAC=DFACB=FAASB=DEFBC=EFACB=FBC=EF想一想:想一想:如图,如图,O是是AB的中点,的中点,A=B,AOC与与B

10、OD全等吗?为什么?全等吗?为什么?ABCDO我的思考过程我的思考过程如下:两角与如下:两角与夹边对应相等夹边对应相等AOCBOD三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理2 2 2 2:B=B=B=B=E E E E,BC=EFBC=EFBC=EFBC=EF,C=FC=FC=FC=F ABCABCABCABCDEFDEFDEFDEF(ASAASAASAASA)三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理三角形全等的判定公理3 3 3 3:B=B=B=B=E E E E ,C=FC=FC=FC=F,AC=DFAC=DFAC=DFAC=DF

11、ABCABCABCABCDEFDEFDEFDEF (AASAASAASAAS)A A A AB B B BC C C CD D D DE E E EF F F FA A A AB B B BC C C CD D D DE E E EF F F F 今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三角形进行画图验证,探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证,探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证,探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证,探索出三角形全等的另两个条件,它们

12、分别是:件,它们分别是:件,它们分别是:件,它们分别是:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成简写成简写成简写成“角边角角边角角边角角边角”或或或或“ASA”ASA”。两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成全等,简写成全等,简写成全等,简写成“角角边角角边角角边角角边”或或或或“AAS”AAS”小小 结:结:作作 业:业:习题习

13、题5.9 1、2、3(3)如图,如图,AC、BD交交于点于点,AC=BD,AB=CD.求证:求证:ABCDO再创辉煌:再创辉煌:1 1 1 1、如图、如图、如图、如图ACB=DFEACB=DFEACB=DFEACB=DFE,BC=EFBC=EFBC=EFBC=EF,根据,根据,根据,根据ASAASAASAASA或或或或AASAASAASAAS,那么应补,那么应补,那么应补,那么应补充一个直接条件充一个直接条件充一个直接条件充一个直接条件 -,(写出一个即可),(写出一个即可),(写出一个即可),(写出一个即可),才能使才能使才能使才能使ABCDEFABCDEFABCDEFABCDEF2 2、如

14、图,、如图,BE=CDBE=CD,1=21=2,则,则AB=ACAB=AC吗?为吗?为什么?什么?A A A AB B B BC C C CD D D DE E E EF F F FB=EB=EB=EB=E或或或或A=DA=DA=DA=DC C C CA A A AB B B B1 1 1 12 2 2 2E E E ED D D D如图,如图,ABCD,ADBC,那么,那么AB=CD吗?为什么吗?为什么?AD与与BC呢?呢?ABCD1234证明:证明:ABCD,ADBC(已知(已知)12 34(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)在在ABC与与CDA中中 12(已证)(已证)AC=AC (公共边)(公共边)34(已证)(已证)ABCCDA(ASA)AB=CD BC=AD(全等三角形对应边相等)(全等三角形对应边相等)五、思考题五、思考题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁