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1、【压轴卷】小学六年级数学下期末第一次模拟试卷含答案一、选择题1小李正在看一本故事书，已经看的页数和还没有看的页数，会是下面的（）关系。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法2下面各选项中的两种量，成正比例关系的是（）。A.当 xy=8 时，x 和 y B.购买物品的总价和数量C.正方形的周长和它的边长 D.圆锥的高一定，体积和底面半径3把一个圆锥的底面半径扩大到原来的3 倍，高不变，它的体积扩大到原来（）倍。A.3 B.9 C.274把一个棱长为6 分米的正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）。A.216 立方分米 B.169.56 立方分米 C.75.36 立方分米5将圆
2、柱的侧面展开，将得不到（）A.平行四边形 B.长方形 C.梯形 D.正方形6下面关系式（）中的 x 和 y 成反比例（x0）。A.B.3xy C.D.37某批发市场土豆的标价是每袋20 元为了促销，又规定了如下的优惠条件：数量/袋 130 316061 及以上折扣九五折九折八五折李叔叔准备用1000 元购买土豆，他最多可以购买（）袋A.52 B.55 C.58 D.638李亮 6 月 21 日在银行存了活期储蓄2000 元，月利率是0.12%，到 10 月 21 日，他可以得到利息多少元？正确的列式是（）。A.2000 0.12%B.2000 0.12%4 C.2000 0.12%5 D.20
3、00+2000 0.12%59某品牌的饮料促销方式如下：甲店打七五折，乙店“满三送一”，丙店“每满 100 元减 30元”。李老师要买30 瓶标价 9 元的这种品牌的饮料，在（）店购买更省钱。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定10-2 到-4 之间有（）个负数。A.1 个B.2 个C.3 个D.无数个11在 4，9，0.1 这些数中，最大的数是（）。A.4 B.9 C.D.0.112温度从 5降到 8，一共降了（）。A.3 B.13 C.3 D.13二、填空题13上海与北京的实际距离约为1500 千米，在一幅地图上量得图上距离为5 分米，这幅地图的比例尺是_。如果画在另一幅比例尺是1：200
4、0000 的地图上，应该画_cm 长。14图 1 上 8 厘米表示实际距离24km，这一幅地图的比例尺是_。15 两 个 圆 柱 形 容 器，它 们 的 高 相 等，底 面 半 径 的 比 是3：1。它 们 体 积 的 比 是（_：_）。16 将下图所示图形以4cm 的直角边为轴旋转一周，得到一个_，它的高是_cm，底面积是 _，体积是 _。17 笑笑把2000 元的压岁钱存入银行3 年，年利率为4.25%，3 年后她可以获得利息_元。18中国农业银行的定期存款一年期年利率为1.75%。小明妈妈将20000 元按定期一年存入该银行，一年到期后可取得本金和利息一共_元。19如下图，点A 表示的数
5、写成分数是_；点 C 到 0 的距离和点B 到 0 的距离相等，但方向相反，那么，点C表示的数是 _ 20在横线上填上“”“；【解析】【解答】5-7；-20；99；1-3 故答案为：；【分析】根据正数负数和0 的大小关系：正数 0负数比较两个负数大小时负号后面的数越大这个负数越小据此解答解析：；【解析】【解答】5-7；-20；9 9；1-3。故答案为：；。【分析】根据正数、负数和0 的大小关系：正数0负数，比较两个负数大小时，负号后面的数越大，这个负数越小，据此解答。三、解答题21 解：设如果改用边长为6 分米的方砖铺地，需要x 块 62 x=16 540 36x=8640 x=240答：如果
6、改用边长为6 分米的方砖铺地，需要240 块。【解析】【分析】本题可以设如果改用边长为6 分米的方砖铺地，需要x 块，因为会议室的面积是一定的，所以题中存在的比例关系是：边长是6 分米的方砖的面积 边长是 6 分米的方砖的块数=16 面积是 16 平方分米的方砖的块数，据此代入数据和字母作答即可。22 解：3.14 1.5 10=47.1（平方米）答：压路机每分钟压路的面积是47.1 平方米。【解析】【分析】压路机每分钟压路的面积=滚筒的侧面积 滚筒每分钟转的圈数，其中滚筒的侧面积=滚筒的截面周长 滚筒的长，据此代入数据作答即可。23 解：10 万元 100000 元，100000 2.79%2（120%）279020.84464（元）答：他存款到期时可得到4464 利息。【解析】【分析】小李存款到期时可以得到的利息=小李存入银行的钱数 年利率 定期的年数（1-利息税），据此代入数据作答即可。24（1）（2）共盈利：5+4.25+4=13.25（万元），共亏损：2.5+0.5+3.75=6.75（万元），13.256.75，所以该超市上半年盈利。搭：该超市上半年盈利。【解析】【分析】（1）每个大格表示1，每个小格就表示0.5，根据数字大小确定数字的位置；（2）把所有的盈利相加，把所有的亏损相加，总盈利大于总亏损就是盈利，总盈利小于总亏损就是亏损。