人教版七年级下册第六章实数单元测试卷.pdf

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1、试卷第 1 页,总 2 页人教版七年级下册第六章实数单元测试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题1已知 a为整数,且3a5,则 a等于()A1 B2 C3 D4 2下列结论正确的是()A64 的立方根是 4 B18没有立方根C立方根等于本身的数是0 D327 3 3如图,在数轴上,点A 与点 C 到点 B 的距离相等,A,B 两点所对应的实数分别是3和 1,则点 C 对应的实数是()A13B23C2 31D2 314如图,数轴上点P表示的数可能是()A7B7C3.2D105估计7+1 的值在()A2 到 3 之间B3 到 4 之间C4 到 5 之间D5 到 6 之间6下列语句正确的是

2、()A64 的立方根是2 B-3 是 27 的立方根C21的立方根是-1 D125216的立方根是567下列说法正确的是()A0.01 是 0.1 的算术平方根B8 的立方根是 2 C3是分数D 1 是 1 的平方根8设191a,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()试卷第 2 页,总 2 页A1 和 2 B2 和 3 C3 和 4 D4 和 5 二、填空题9ab 是新规定的这样一种运算法则:abab+2ab,若(2)3_10化简:43=_ 11如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以表示数1的点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴于点A,则点 A 表示的数是 _12比较大小:39

3、_213已知32211aa,则 a 的值为 _149的算术平方根是_三、解答题15已知某正数的两个平方根分别是m+4 和 2m16,n的立方根是2,求 nm 的算术平方根16计算:008(2018)4sin 45217 对于有理数a、b,定义运算:aba b+|a|b,符合有理数的运算法则和运算律(1)计算(2)(2)的值;(2)填空:3(2)(2)3(填“”或“”或“”);(3)计算(5)4(2)的值;答案第 1 页,总 8 页参考答案1B【解析】【分析】直接利用3,5接近的整数是2,进而得出答案【详解】a 为整数,且3a5,a=2故选:B【点睛】考查了估算无理数大小,正确得出无理数接近的有

4、理数是解题关键2D【解析】【分析】利用立方根的定义及求法分别判断后即可确定正确的选项【详解】解:A、64 的立方根是4,原说法错误,故这个选项不符合题意;B、18的立方根为12,原说法错误,故这个选项不符合题意;C、立方根等于本身的数是0 和 1,原说法错误,故这个选项不符合题意;D、327 3,原说法正确,故这个选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了立方根的应用,注意:一个正数有一个正的立方根、0 的立方根是0,一个负数有一个负的立方根3B【解析】【分析】根据题意求出AB 的长,得到AC 的长以及OC 的长,确定点C 对应的实数【详解】答案第 2 页,总 8 页解:A,B 两点所对应的实数

5、分别是3和 1,AB13,又CBAB,OC23,点 C 对应的实数是23,故选:B【点睛】本题考查的是实数与数轴,掌握数轴上的点与实数的对应关系是解题的关键,解答时要理解数轴的概念和特点4B【解析】试题分析:根据二次根式可得:273,37 2,410 3考点:二次根式的估算5B【解析】【分析】先估算7的范围,继而可求得答案.【详解】22=4,32=9,273,37+14,故选B.【点睛】本题考查了无理数的估算,熟练掌握是解题的关键.6A【解析】【分析】答案第 3 页,总 8 页根据平方根,立方根的意义,可得答案【详解】解:A.64=8,64的立方根是38=2,故 A 符合题意;B.-3 是-2

6、7 的立方根,故B 不符合题意;C.(-1)2的立方根是1,故 C 不符合题意;D.125216的立方根是56,故此选项错误;故选 A.【点睛】本题考查了平方根和立方根,熟练掌握平方根和立方根的性质是解题的关键7D【解析】【分析】根据如果一个正数x 的平方等于a,即 x2=a,那么这个正数x 叫做 a的算术平方根;如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a 的平方根,也叫做a 的二次方根;如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根;无理数是无限不循环小数进行分析即可【详解】解:A、0.1 是 0.01 的算术平方根,故原题说法错误;B、8 的立方根是2,故原题说法错误;C、3是无理

7、数,故原题说法错误;D、1 是 1 的平方根,故原题说法正确;故选:D【点睛】本题主要考查了平方根、立方根和算术平方根,关键是掌握每个知识点的定义8C【解析】【分析】首先得出19的取值范围,进而得出19-1 的取值范围【详解】答案第 4 页,总 8 页4195,31914,故34a,故选 C.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出19的取值范围是解题关键9-17【解析】【分析】根据题中的新定义将所求式子化为算式-2-3+2 (-2)3,计算即可得到结果【详解】abab+2ab,(2)3 23+2(2)3 2312 17故答案为:17【点睛】此题考查了有理数的混合运算,属于新定义题型,

8、弄清题中的新定义是解本题的关键10 1【解析】【分析】因为 3.142,所以 -40,3-0,然后根据绝对值定义即可化简|-4|+|3-|【详解】3.142,-40,3-0,|-4|+|3-|=4-+-3=1,故答案为1【点睛】答案第 5 页,总 8 页本题主要考查了实数的绝对值的化简,解题关键是掌握绝对值的规律,一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0 的绝对值是0111-2【解析】【分析】先根据勾股定理求出AC 的长,再根据数轴上两点间的距离公式求出点A 表示的数即可【详解】解:正方形的边长为1,BC=2211=2,AC=2即|A-1|=2,故点 A 表示 1-2故答案为

9、:1-2【点睛】本题考查的是实数与数轴,熟知数轴上各点与实数是一一对应关系是解答此题的关键12【解析】【分析】先计算39的值,然后与2 比较大小【详解】解:39 2.0801,22.0801,即392,故答案为【点睛】本题考查了实数的大小比较,题目比较简单13 0,1,2【解析】【分析】答案第 6 页,总 8 页根据 0,1 的立方根等于它本身解答即可【详解】因为321 a=1a2,所以 1 a2=0 或 1 或 1当 1 a2=0 时,a2=1,所以 a=1;当 1 a2=1 时,a2=0,所以 a=0;当 1 a2=1 时,a2=2,所以 a=2综上所述:a 的值为 0,1,2故答案为:0

10、,1,2【点睛】本题考查了立方根的性质熟记0,1 的立方根等于它本身是解题的关键143【解析】【分析】根据算术平方根的性质求出9=3,再求出3 的算术平方根即可【详解】解:9=3,3 的算术平方根是3,9的算术平方根是3故答案为:3【点睛】本题考查算术平方根的概念和求法,正数的算术平方根是正数,0 的算术平方根是0,负数没有平方根15 2【解析】【分析】首先根据平方根的性质,求出m 值,再根据立方根的性质求出n,代入 nm,求出这个值的算术平方根即可【详解】答案第 7 页,总 8 页某正数的两个平方根分别是m+4 和 2m16,可得:m+4+2m160,解得:m4,n 的立方根是2,n 8,把

11、 m4,n 8 代入 nm844,所以 nm 的算术平方根是2【点睛】题目考查了平方根、算术平方根、立方根的性质,解决本题的关键是利用性质求出m、n值,然后再求-n-m 的算术平方根,特别是最终求值,是本题的易错点题目整体较难,适合课后培优训练16 3【解析】【分析】根据零指数幂和特殊角的三角函数值进行计算【详解】原式22 214222 212 22,3【点睛】本题考查了实数的运算:实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方17(1)8;(2)(3)59【解析】【分析】(1)根据题意,可得(2)(2)(2)(2

12、)+|2|(2),再先算乘法,后算加减法,如果有绝对值,要先做绝对值内的运算;(2)先分别求出3(2)和(2)3,再比较大小即可解答本题;答案第 8 页,总 8 页(3)先求出(5)4 19,再求出(19)(2)的值即可解答本题【详解】解:(1)(2)(2)(2)(2)+|2|(2)4+2+2 8;(2)3(2)3(2)+|3|(2)6+3+2 1,(2)3(2)3+|2|3 6+23 7,1 7,3(2)(2)3;(3)(5)4(5)4+|5|4 20+54 19,(5)4(2)(19)(2)(19)(2)+|19|(2)38+19+2 59【点睛】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法

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