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1、语文教学计划总结“高中语文主题学习”心得体会“高中语文主题学习”，实验是一套打破传统语文教学方式的课程改革整体处理方案。实验倡导课内大量阅读，在课堂上围绕教材单元主题，引导学生自由、自主的阅读，从而实现课堂构造、教学方式、教学方法的全方位改革，并以学生增分、老师成长、学校开展为最终目的。“高中语文主题学习”不仅是一种方式上的创新，更是一种理念上转变。实验以素养为纲，以课表为基，以高考为本，以教材为线，从语文课堂的整体设计和概念引领出发，贯彻模块呈现、学科拓展、任务驱动、成果共享的根本原则，探究建构语文学习任务群的方式，树立师生大语文观，提升学生语文核心素养。来自上海金山中学的李书慧老师带来在“
2、山水情思”中悟“奋斗人生”的整合学习。李老师选取了东晋王羲之的兰亭集序和明代宋濂的桃花涧修禊诗序两篇经典文言文。李老师的课质朴厚重，从兰亭到桃花涧，从东晋到明朝，跨越山水，穿越历史，不变的是永久的情思满满一天的活动终于在晚上时分落下帷幕。高中“语文主题学习”工程从去年秋天启动，不到一年的时间，今天已有五十多所高中成为首批实验校。作为高中工程的负责人，赵局长付出了特别多特别多。从工程的可行性论证，到人员的召集、产品的定位、理论框架的搭建、丛书的编写审定、校内磨课研讨所有的工作确实是如此一位年过花甲的老人外加一位负责前前后后的助理高静老师，爷孙一般的俩个人乐此不疲的奔波、劳累，从风筝之都潍坊到卧牛
3、之城邢台，从魔都上海到百湖之城大庆几个月的时间，聚拢在赵局四周的人越来越多，今后，工程组的人会越来越多，他们跨越的城市也会越来越多，由于，“语文主题学习”先进的理念和赵局长的人格魅力是最好的感化。一位退休的老人，不为名不为利，只为发挥本人的余热，让这项实验惠及更多的小孩。当你一切为了小孩，当你所有的出发都是为了小孩，所有的困难和曲折都会为你让路，连老天都会帮你。此刻，看到赵局，内心涌起满满的感动，不由地再次为这位执著的老人点赞。本次活动旨在打造、研磨“高中语文主题学习”成熟课型，夯实“高中语文主题学习”实验的根底，扩大阻碍力。此次研摩活动引起了学校领导的关注和注重，也使老师们更加深化地理解了主题学习的内涵及研究策略，加强了大家施行“高中主题学习”的决心，相信通过这次主题学习研摩活动，我们今后在这方面会获得更大的成绩！