《大班级民间游戏活动方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班级民间游戏活动方案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班级民间游戏活动方案 一、活动目标：让孩子了解、解读民间游戏，让民间游戏在幼儿的游戏教育中发挥作用，让孩子们体会民间游戏的乐趣，促进孩子们健康快乐的成长。在民间游戏活动中，提高幼儿的动作协调能力、反应能力、培养团结合作的精神，锻炼幼儿的体魄、意志。二、活动安排：1、以班为单位开展，每班2种，一个老师负责20人。2、训练时间：每周一、三，上午9：2510：00o 三、民间游戏的项目及人员安排：其中：舞龙、舞狮一起训练。3条龙（3人戏珠，27人舞龙）；5个狮：10人舞狮。四、各游戏玩法：（1）舞狮 活动人数及物品：1、人数：ioA 2、物品：舞狮：5个；绣球：3只；梅花桩：20个。舞狮动作
2、及玩法：1、问好：背对背弯腰问好，头靠头弯腰问好，围成一个圆圈小跑。2、舞狮动作：A、基本动作：双手伸平，先向左，左手在上向上伸直，换右手在上伸直，向右伸平；配弓步、马步、上膝或独立步等。B、摇头摆尾（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着狮头做动作彩龙旋转）C、首尾合一（狮头与狮尾连接在一起围成圆圏状）3、“梅花桩 狮子排成一队，在摆成U形的梅花桩上行走。狮子围绕梅花桩走S形。4、狮子舞 教师舞绣球，引导幼儿跟绣球一起作动作。幼儿碎步小跑，抢夺绣球，躲闪，跳起扑球等动作，鼓励他们发挥想象，丰富动作。（2）舞龙 人数：30（10人每组）音乐：金蛇狂舞 道具：戏珠杆：3个 龙头+龙身+龙尾：3组 口
3、哨：3个 开始部分：欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）玩法：戏珠绕圈：龙珠带领进场，边吹口哨，边进场，并形成一个圆形 单跳：由龙珠带领先把龙围成一圆形，龙队闻龙珠哨音由第八、九两名龙手开始动作将龙节向外摆平放下第八节先跳过去，龙珠就带领龙头由这儿一一跳过去，待一至七名龙手全部跳过后，八、九两节再将龙身抬起，队伍迅速回S形戏水的动作。单穿：可分穿头或穿尾，尾穿头是由龙珠带领先把龙围成一圆形，龙队闻龙珠哨音作穿头动作由一、二名龙手面对面站定，两人高举龙身，龙珠带领龙尾穿过一、二节搭起之门，后依序8、7、6、5、4、3一一穿过，
4、穿过后这两名龙手就把木柄先压低再抬高，然后旋转一八。度完成尾穿头。头穿尾是由龙珠带领先把龙围成一圆形，龙队闻龙珠哨音作穿尾动作由八、九名龙手面对面站定，两人高举龙身，龙珠带领龙头穿过八、九节搭起之门，后依序2、3、4、5、6、7一穿过，穿过后这两名龙手就把木柄先压低再抬高，然后旋转一八。度完成头穿尾。双穿：先将队伍拉成U型，再由龙头龙尾同时从五、六两节中间穿过去，穿过去后龙头龙尾往左右两边跑，队伍迅速回S形戏水的动作。7、小结：可根据幼儿情况，升降难度（3）跳皮筋 人数；2准备物品；皮筋八根 人数；20A 玩法：开始部分；教师帯领幼儿进行准备运动，做热身活动。幼儿拿皮筋进场准备。播放音乐，开始
5、第一个游戏。四人一组，共五组。首先为一组简单的队列练习，以及交换位置练习。五人一组，共四组。三个人撑皮筋，两个人跳。学会儿歌，以及跳法，结合起来一起跳。儿歌；“小皮球一九一马莲开花二十一二八二五六，二八二五七，二八二九三十一三八三五六,三八三五七，三八三九四十一.九八九九一百零一 十人一组，共两组。每组三人撑皮筋，余下七人分为三组在三遍进行花样跳皮筋。（后面根据幼儿学习能力进行编排动作）十人一组，共两组，每组四人撑皮筋，余下六人分为两组在绳子的四边进行花样跳皮筋（后面根据幼儿学习能力进行编排动作）（4）跳竹竿 人数：20 竹竿数量：10条 玩法：A、排成2队，绕八字形竹竿跑。B、伸展运动，全部
6、小朋友一起抬着竹竽。C、花式跳竹竿，每两个小朋友抬一组竹竿，共五纟且。D、走小路，竹竿搭竹竿做成房子，小朋友一个接一个跳（5）踢毯子 人数：20A（健子30个）一、准备部分：头顶終子练习平衡 二、踢穢子玩法 1、一人：将腿弯曲，用脚内侧、外侧或脚背连续踢毯子，左右脚踢。2、两人合作：一人扔，一人接；一个穢子，两人轮流对踢。3、高抛用手接，看谁接得最准 4、投穢子入筐。三、结束部分 放松活动：教师和幼儿一起手拿彼子随音乐做吸气呼气，上下肢等放松动作。（6）呼啦圈 人数：20 呼啦圈数量：22个（包括老师的在内）玩法：A、排好一条队形。B、小跑做准备运动，呼啦圈放在地上绕着小跑（1分钟）C、准备运
7、动：拿着呼啦圈在地上滚（2分钟）在腰上转（3分钟）放下呼啦圏全部人变成双脚跳圈（3分钟）D、分成两队。一半人拿着呼啦圈一半人钻圈圏。（4分钟）E、开火车。请全班幼儿把呼啦圏套在腰上，站成一纵队，后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圏成一列长长的火车向前行驶（3分钟）F、搭房子。5小朋友为一组，幼儿共同协作用呼啦圈搭出房子，染后有序玩跳房子。（4分钟）G抢圈。用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圏中抢圈，一人一圏。未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直至留下最后一人。（5分钟）F、结束摆造型动作。变成两个圆。小圆里面做花心，外圆
8、做花瓣。（1分钟）（7）掷飞碟 一、活动人数及物品：1、人数：20 2、飞碟数量：22个（包括老师的在内）篮子5个 二、具体玩法：1、玩法一：掷远比快 学生比赛，分别手持一飞碟站到同一原点上，听老师口令开始向相同方向抛出手中飞碟，随即转身迅速捡回抛出的飞碟，先回到原点者获胜。2、玩法二：双人抛接飞碟 两人一组，分别手持飞碟，同时向彼此抛出飞碟，并且能接到对方抛出的飞碟，反复进行 练习。3、玩法三：顶飞碟 学生把飞碟放在头顶上，向前走动，使飞碟不掉下来。以此方式进行各种接力比赛，提高 身体平衡能力。4、玩法四：抛飞碟一一看谁抛的高 小朋友一起围成一圆圈，把飞碟拿在手中，使劲向上抛，看谁抛的高。5
9、、玩法五：抓飞碟 锻炼手臂灵活性宝宝把飞碟放在手背上，用手背把飞碟抛起来，迅速翻手抓住飞碟。接着把飞碟向上抛起，迅速翻手用手背接住飞碟，依次方法反复。（8）篮球操 材料：小篮球21个、球服20套。音乐：欢快类型音乐。篮球操编制 持球方法站姿：五指张开。两单只朝上，两手抱球。身体前屈一点点，双脚打开。单手拍球时另外一手放背后。原地把球抛高拍手两下接球，原地单手拍球，左右手交替拍球。（4排队伍）打开脚，八字形滚球 身体对1点方向单手拍球+左右手交替拍球、5点拍球+左右手拍球、3点拍球+左右脚跨球。拍球幼儿转一圈接住球。单手从腿下运球（8字运球）5个幼儿围圈面对面拍球，拍（传）球给右边幼儿（变队形4排）单脚跪地单手拍球（左右各一次）。站起来绕身体运球一圈。坐地两脚前伸直，右手拍球，左手伸直点地。打开双腿右手拍球，合上双腿左手拍球，打开双腿左手拍球（各两次）坐着双脚屈膝盖右手拍球7点、5点、3点方向 有个幼儿单脚跪地，有个幼儿绕着他拍球转一圈（相反同样方法拍球）站起来低拍球。左右手交替运球。结束队形。