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1、2023年教学检查小结 天王中心小学期中教学检查小结 期中之际,教务处、教研组、年级组对教师备课、上课、作业批改、听课进行了检查。现针对检查情况小结如下: 一、备课方面: 总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际,有针对性地进行二次备课。每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,教学过程较清晰。教学反思及时、详细、深入,能根据实际情况有感而发。教学反思突出的教师有:陈明珠、窦瑞芬、孙太恩、徐明敏等。 不足之处:个别教案的重难点全部一样,有的重难点过于随便,把握不准;少数教师的教案二次备课不足;教学反思有一定的量,但教学的反思停留
2、在形式化,针对性不强,对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思调整改进的作用。 建议: 1、有漏写环节的请及时补充。检查者要及时和被检查者交流情况; 2、教学设计要体现个性,虽然有的修改后稍有不同。修改意见不要为了修改而修改,要根据班级学生的实际情况和教材的特点而修改,教学反思要写得实在而有针对性,要有理论性的东西,不能只是找一些文章抄写来代替反思。施教前必须将教案仔细阅读,认真修改。 二、上课 教师能抓住教学重难点,紧密围绕重难点展开教学,处理好预设与生成的关系,教学过程清晰,利用现有教学资源为教学服务,引导学生动手操作,相互探讨、交流学习,教学设计围绕学生生活实际,体现新课改的理念,教
3、学中注意了对学生评价。课堂教学效果较好的老师有:冯丽、汪娟、柳义霞、袁有鹏、许览、胡巍、裴贤红等。 老师们在课堂教学中表现出了很多值得肯定、值得倡导的思路和做法。 1、关注差生。 基础教育课程改革的目标是:“为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。”老师们在课堂教学中时时注意面向全体学生,尤其关注差生的学习状况与进步情况。 2、学生评价体系的初步建立。 老师们在课堂教学中不仅注意教师本身对学生进行恰当地评价,促进学生的积极发展。同时,老师们积极引导学生与学生之间的评价,训练学生的判断能力、是非观念,调动学生的竞争意识,收到了较好的课堂教学效果。 3、教学方式初步转型。 小组合作已经成为老师们
4、普遍采用的教学方式,老师们注意在小组教学中对学生进行帮助意识与合作意识的培养,逐步培养学生自主探究的能力。 4、新型的师生关系初步确立。 对于课程标准中的“教学应在师生平等对话的过程中进行”这句话,老师们在很多细节中表现出了理解的深刻性。老师们在教学中表现出来的亲和力明显增加,在课堂教学中出现失误时能勇于承认、及时改正等等。 但是,老师们的课堂教学也有一些值得商榷的地方。 1、教学目标游离于课堂教学。 部分老师对一节课的教学目标不能正确定位,甚至出现用整篇课文的教学目标代替一课时的教学目标现象,也就是对一节课想教给学生什么,不是很清楚。 2、教学环节设计缺少目的性。 一节课的教学过程需要设计几
5、个教学环节,有时我们称之为教学步骤,部分老师在设计教学环节时是为了整堂课的好看或者热闹。到底这个教学环节是为了实现什么教学目标,这个教学环节是为了教给学生什么知识或者训练什么能力,却没有考虑。例如:有的老师在课堂教学中设计了小练笔,到底小练笔是为什么而设计却不清楚;有的老师在课堂教学中安排了学生不同形式的文本朗读,到底想引导学生读到什么程度却不清楚。 3、“过程与方法”没有引起足够的重视。 部分老师对三维目标的把握不够恰当,课堂教学中明显地存在的现象是:重视“知识与能力”目标,努力落实“情感态度价值观”目标,忽视“过程与方法”目标。从课堂教学中学生的实际朗读能力看,大部分老师在平时就缺少对学生
6、的朗读指导训练。“学生连读书都不会,怎么谈的上感悟?”数学课上新知识的教学,没有关注知识的过程教学,仅仅是注重最后的结论。 三、作业情况 1、优点: (1)多数教师布置的作业量适度,批改及时有复批; (2)学校规定教师批改的作业项目均有详尽、规范的批改。 (3)个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习积极性。 (4)希望老师更加注重学生作业本上激励评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地,成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。 作业批改突出的教师:陈明珠、裴贤红、黄金兰、于广华、谢美根、赵建春、陈凤等 2、存在问题: (1)少部分学生作业本保洁不好,纸页不
7、整齐,有破损。 (2)同年级中各班学生本上的作业量相差较大。 (3)个别老师批改作业不够认真、严谨。有错批、漏批现象。 (4)建议老师加强对学困生多采用面批形式。 四、听课 基本上都达到了规定的节数。在听课记录上,评课很中肯,三评结合,有自己的教学思考。能取人之长补己之短,或者提出自己的建设性意见。整体感觉上,参与过听课、评课的老师在评课上有一定归纳总结,并能指导自己的教学实际。 听课节数较多的教师有:陈明珠、崔锡慧、肖永生、胡巍、窦瑞芬等。 教学检查小结 教学检查小结 教学检查小结 教学检查小结(优秀) 语文教学检查小结 (上)期中教学检查小结 秋学期教学检查小结 小学常规教学教学检查小结 综合组常规教学检查小结 教务处教学检查小结