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1、2023年最新诗歌朗诵活动方案三篇 诗歌朗诵活动的胜利举办，往往离不开一份好的活动方案，在制定方案的时候，人员的安排是特别重要的，你知道怎么写吗？以下是我和大家共享的最新诗歌朗诵活动方案三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 最新诗歌朗诵活动方案1 一、指导思想： 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特别感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，培育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的学问面，培育对文学的爱好爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，
2、陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素养。 二、实施目标： 1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，找寻更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学实力的培育。 2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维实力。 三、活动主题： 诵读古诗词，传团队精神 活动时间：2023年11月28日10：00-11：30 四、活动场地： 学校中院 五、活动组织 1、活动主持：Xx老师 2、组织加分：Xx老师 3、场外布置与平安管理：Xx老师 4、邀请嘉宾：敖洪刚校长以及没有课的老师，其他班的学生可以参加观赏。 六、参赛对象： 46年级每班
3、分男、女两组，每组选4名学生参与，总共6各小组参赛。 七、参赛内容： 节选自老师所发的古诗词背诵 八、参赛形式 1、必答题：每人必答一首古诗，通过抽签的形式，选取题目，答对一首加10分。（四年级必答题1-10号，五年级必答题1120号，六年级必答题21-30号）。 2、合作题：每一组答两个题，读题结束后思索30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。 3、抢答题：共10个小题，读完说“起先”后按抢答器，提前按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。 九、评奖形式 按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一名，每班男、女小组合计得分最高的获得优秀团队奖，个人答题得分最高的获得优秀个人奖。 最新诗歌
4、朗诵活动方案2 一、指导思想： 中华文历史源远流长，名篇佳做美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特别感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺养了一代又一代人，成为祖国文化的命根子。让学生从小朗诵，不但能拓展他们的学问面，培育对文学的爱好爱好，打下扎实的文学功底，进步学生的人文素养，还能激起学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面进步整体素养。 二、实施目标： 1、建立古诗文朗诵、古诗词吟诵教学模式，寻找更合适学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学实力的培育。 2、通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并进步学
5、生的记忆力，激活并发展学生的思惟实力。 三、活动主题： 朗诵古诗词，传团队精神 活动时间： 20xx年11月28日10：0011：30 四、活动场地： 学校中院 五、活动组织 1、活动主持：Xx老师 2、组织加分：Xx老师 3、场外布置与平安管理：Xx老师 4、邀请佳宾：敖洪刚校长和没有课的老师，其他班的学生可以参加观赏。 六、参赛对象： 46年级每班分男、女两组，每组选4名学生参与，总共6各小组参赛。 七、参赛内容： 节选自老师所发的古诗词背诵 八、参赛情势 1、必：每人必答一首古诗，通过抽签的情势，选取题目，答对一首加10分。（四年级必答题110号，五年级必答题1120号，六年级必答题21
6、30号）。 2、合作题：每组答两个题，读题结束后思索30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。 3、抢答题：共10个小题，读完说“起先”后按抢答器，提早按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。 九、评奖情势 按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一位，每班男、女小组合计得分最高的取得优秀团队奖，个人答题得分最高的取得优秀个人奖。 最新诗歌朗诵活动方案3 一、活动目的： 通过此次诗歌朗诵竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间：20*年9月 日 三、活动打算： 以班为单位参赛，各班可依据须
7、要，自制道具。 四、竞赛规则： 1朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合小学生朗诵。 2参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。 五、竞赛评分细则： 1、作品主题显明突出，内容主动向上。 2参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的改变反映诗歌的内涵。 3参赛者一般话标准、吐字清楚，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。 4参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 六详细评分标准： 内容 （20分）语言 （20分）形象仪表（10）分表达形式 （20分）表达效果 （30分）总分 要求内容健康一般话标准，吐字清楚，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100 七嘉奖方法 本次活动，高年级组、低年级组各评比出一个获奖班级。 八、组织保障： 1、现场总指挥：xx 2、现场副总指挥：xx 3、竞赛主持支配负责人：xx 4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx xx 5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周老师 各班班主任 6、照相：马xx 7、会场布置：xx 九、评委人员：