《2023年最新诗歌朗诵比赛策划方案诗朗诵比赛活动策划书(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新诗歌朗诵比赛策划方案诗朗诵比赛活动策划书(5篇).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新诗歌朗诵比赛策划方案诗朗诵比赛活动策划书(5篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 诗歌朗诵竞赛策划方案 诗朗诵竞赛活动策划书篇一 传承红色文化，勇担历史使命 北华航天工业学院机械工程系团学会 (征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：305：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。 4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室） 全校学生 朗诵竞赛，征文颁奖，朗诵颁奖 （一）征文 向各系发起征文征集
2、，各系进行筛选后上交三份。 （二）朗诵 各系进行初次选拔，最终上交两位同学的名单进行决赛。 （一）节目基本要求 征文：体裁不限、主题显明、观点新奇，具有较强的创新性、观赏性和时代性，能反映主动向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观； 朗诵：朗诵内容紧扣主题，主动向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。 （二）评分标准 征文：（1）总分10分 （2）基础分7分 （3）主题显明，思想先进2分 （4）观点新奇1分 朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题显明，内容切题，结构清楚合理，引述资料精确，充溢，结合实际，分析及论点及有劝服力和逻辑性。 （2）演讲技巧（3分）：感情充足、真挚，基调
3、与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 （3）语言（2分）：语言流畅，一般话标准。 （4）仪表（1分）：着装整齐，仪表端庄，表情、动作恰当。 （三）计分方法 （1）满分10分，小数点后计数两位。 （2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最终得分。 征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名 征文： 1.以系为单位收取稿件 2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。 3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。 为便利广阔考生、老师、家长对高考政策、高考资讯、录用状况等信息的查询，天星教化网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、
4、联系地址及高招办网址信息，希望对广阔师生有所帮助，也祝福广阔考生金榜题名。. 诗歌朗诵竞赛策划方案 诗朗诵竞赛活动策划书篇二 活动举办小学生诗歌朗诵竞赛，通过竞赛培育学生爱国主义情操，培育学生对诗词的爱好，提高学生一般话的口语表达实力，激发学生的读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 ： 朗诵诗歌，书香校内。 1、通过活动，激发学生读书热忱，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新学问，发展智力，培育对诗词深厚的爱好。 ： 20xx年月30日早上8：0011：00。 参赛对象：学前班，16年级。 1、本次活动要求
5、各班必需有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低年级组（学前班，年级）和高年级组（年级）。学生参赛的诗词是学生相识的或感爱好的，参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手学前班，13年级可以看稿朗诵，46必需脱稿朗诵。 4、参赛选手必需用一般话朗诵。 5、选手朗诵时间为35分钟。 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创建良好的观赏情境，获得良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 1、本次活动集体朗诵设三个奖次：一等奖1名，奖150；二等
6、奖2名，奖120元；三等奖3名，奖100元；优秀奖1名。 2、小组或个人朗诵设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发放相应的奖品。 1、主持人宣布诗歌朗诵会的.意义、活动设想及留意事项； 2、校长宣读评分规则； 3、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。 4、组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好打算； 5、选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；(也可请相关老师担当评委)。 6、在班级中实行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单； 7、请老师或学生给获奖的同学颁奖； 8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告
7、供其他学生观赏； 9、校长总结，宣布活动结出。 诗歌朗诵竞赛策划方案 诗朗诵竞赛活动策划书篇三 为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。 承办单位：北京网高科技股份有限公司 协办单位：语文出版社、中华诗词学会 参赛对象与组别 （一）作文类：分为小学生、初中生、中学生（含中职学生）3个组别。 （二）诗词类：参赛对象不限。 （一）创作主题 要求围绕“中华经典我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”
8、“奋进新时代”等5个主题进行创作。 （二）形式要求 1、作文类：体裁不限（诗歌除外），字数为50020xx字（小学低年级字数为200500字）。 2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。 3、每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物（包括网络出版物）上发表过，全部作品要求运用国家通用语言文字。 4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1m5m。 （一）报名及上传作品：4月1日6月15日 选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核（不限次数），考核合格者获得参赛资格并上
9、传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。 （二）初评：7月 通过专家评审（权重90%）与网络投票（权重10%）相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。 （三）终评：8月 通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。 每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖若干。竞赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。 联系人：陈方杨燕艳 联系电话： 联系邮箱： 关于公众号 本公众号是教化部、国家语委组织实施的“中华经典诵读工程”官方公众号
10、。 “中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特殊是广阔青少年更好地熟识诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。 诗歌朗诵竞赛策划方案 诗朗诵竞赛活动策划书篇四 为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、实力，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 诗意的青春 艺术设计系全部学生 xx年x月xx9：20，地
11、点：设计楼 注：无特别缘由活动时间不变 艺术设计系宣扬部 艺术设计系学生分会，及各班宣扬委员 (1)可询问电话 (2)可到各班宣扬委员处报名 (1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。 (2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限) (1)诗歌朗诵语言不限 (2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题显明突出，形式新奇，内容主动向上。 (3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题 (4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格 评分标准： (一)总分100分 (1)参赛者仪表，
12、气质，总体印象;15分 (2)情感丰富、有感染力;30分 脱稿朗诵;5分 吐字清楚、一般话标准;25分 语速适中、朗诵流利连贯;20分 原创诗歌;5分 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 (可获荣誉证书及其它奖品) 注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分 (一)评委 评委必需公正严明，做到公允公正 严格驾驭评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。 在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。 (二)参赛者 参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。 参赛者必需遵守竞赛规则 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部
13、门提出申请，恳求解决。 参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛起先 主持人介绍评委，及到场嘉宾 主持人宣布竞赛规则，包括评分标准 参赛选手候场起先竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍) 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分 统计结果，主持人宣布竞赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛结束 将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛 资料打印费：10元 矿泉水：15元 纸笔费：10元 奖品费：150元合计185元 宣扬和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人
14、员需佩戴工作证 诗歌朗诵竞赛策划方案 诗朗诵竞赛活动策划书篇五 青春无限，让我们为今日喝彩 中学操场 20xx年4月28日4月30日 1、喜庆中国共青团成立xx周年和“五四”运动xx周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的相识； 2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围。 1、激发学生阅读诗歌的爱好； 2、提高学生朗诵水平； 3、培育学生对诗歌的观赏实力。 1、先各班实行初赛，每班总分前三名进入决赛； 2、所选诗歌，思想内容应主动向上； 3、运用一般话，声音嘹亮； 4、语气、语调适当，重音、节奏恰当； 5、表达
15、感情精确、自然； 6、每位参赛者朗诵时间35分钟；（超时扣分） 7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。（可以配乐背诵） 同年级评比分设一、二、三等奖： 1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名； 2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名； 3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 1、4月1日8日，制定活动方案，征求领导看法； 2、4月9日11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项，动员广阔学生都能主动踊跃参与； 3、4月12日18日，每位同学仔细收集自己喜爱且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互沟通、相互朗诵，作好打算； 4、4月19
16、日22日，选出对诗歌有肯定的观赏实力，有肯定的文学基础的.同学担当评委，在班级内实行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参与决赛； 5、4月23日24日，各班上报参赛者名单及参赛作品； 6、4月25日26日，支配朗诵依次，确定主持人、评委； 7、4月27日28日，定制标语，打算音响、照相机，购买奖状奖品； 8、布置会常 1、支部书记简介“五四”精神； 2、宣布“五四”朗诵竞赛起先； 3、当场公布竞赛结果，颁发奖状； 4、由校领导作总结讲话，宣布竞赛结束； 5、活动后将优秀诗歌贴于校宣扬栏供其他学生观赏。 1、正确：发音精确，吐字清楚，不读错字，不添字，不 漏字，不改字； 2、流利：语调自然、
17、流畅，不能停顿、忘词； 3、感情：感情丰富，心情饱满，忠实于原作品，领悟作 品内容，精确把握作者的思想感情； 4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能 读出作品的韵味； 5、仪态：仪态自然、大方； 6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一样。 1、评分采纳非常制，朗诵内容2分，选手仪表2分， 朗诵技巧3分，朗诵效果3分； 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分； 3、评委：各班的语文老师。 1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有爱好的同学还可以自己创作； 2、关于诗歌的朗诵技巧，老师可以作一些介绍； 3、各班在竞赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容； 4、竞赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动； 5、赛后，各班按依次离常