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1、2023年诗歌朗诵比赛活动方案5篇 第一篇：诗歌朗诵竞赛活动方案 豫灵一中“感恩父母老师诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培育孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。 二、竞赛内容： 要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友谊、师生情等奇妙生活为主要内容，激励原创作品。背景音乐必需是纯音乐，音乐与诗歌应当相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。 三、
2、参赛对象： 七八年级全体学生 四、报名方式： 以班级为单位组织报名，各班级上报1部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。 五、竞赛时间及地点： 1、竞赛时间：3月13日周二晚上 2、竞赛地点：会议室 六、参与人员 主持人：张琦悦王一薄 评委：吴成丽张明玉 计分：王欢凤张培娟 会场秩序维持：谢亚楠 七、评分标准： 本次竞赛计分接受百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最终得分。具体评分标准如下： 一朗诵内容50%：所选作品内容主动、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。 二字音10%：一般话标准、流畅，音色秀丽、吐字清晰、声音响亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的驾驭及呈现
3、。 三技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。 四个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。 五脱稿10：全文背诵。 八、嘉奖 本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 其次篇：诗歌朗诵竞赛活动方案 “祖国在我心中诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 1喜迎国庆，提高学生对民族文化的相识，继承发扬诗歌文化； 2协作初中语文教学，提高学生的文学素养。 二、活动规则： 1先各班实行初赛，每班最优秀的进入决赛； 2.、形式不限：个人、两人、多人小组均可。 3、.朗诵要求：1所选诗歌，思想内容应主动向上； 2运用一般话，声音
4、响亮； 3语气、语调适当，重音、节奏恰当； 4表达感情精确、自然； 4、奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。 三、活动时间、地点： 1预赛：2023年9月24日，各班教室； 2决赛：2023年9月27日下午第八节或晚自习，多媒体教室。 四、评分事项及评委名单： 1总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分； 2评委名单： 五、组织单位：校团委、初中文科组 第三篇：诗歌朗诵竞赛活动方案 感恩从小起先，让爱温和彼此诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培育孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩为
5、主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。 二、竞赛内容： 要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友谊、师生情等奇妙生活为主要内容，激励原创作品。背景音乐必需是纯音乐，音乐与诗歌应当相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。 三、参赛对象：全校学生 四、报名方式： 以班级为单位组织报名，各班级上报2部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。 五、竞赛时间及地点： 1、竞赛时间：11月26日周四下午三、四节。 2、竞赛地点：教学楼前 六、参与人员 主持人：刘敏玉、何晓浩 评委：开
6、校长、沈老师、张慧、肖炎森、闫妍、蒋娟、刘娜、邢静、计分：无双、李振 拍照：马晗 会场秩序维持：班主任、其他语文老师 为了本次活动的公允公正班主任和语文老师维持好本班级纪律、不参加评分。 七、评分标准： 本次竞赛计分接受特别制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最终得分。具体评分标准如下： 一朗诵内容10%：所选作品内容主动、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。 二字音30%：一般话标准、流畅，音色秀丽、吐字清晰、声音响亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的驾驭及呈现。 三配乐10%：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏协调。 四技巧30%：朗诵感情丰富，起伏处理到位
7、，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。 五个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。 六脱稿10：全文背诵。 八、嘉奖 本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，团体奖2名，激励奖4名。 少先大队部2023、11、14 第四篇：诗歌朗诵竞赛活动方案 蒙城建筑工业中等专业学校 2023诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 华夏文明源远流长，诗歌更是我们文化历史上的一个值得高傲和傲慢的文化遗产，结合近期推广一般话的号召，特实行本次诗歌朗诵竞赛，以达成活跃校内文化气氛，丰富学生课余生活的活动目标。 二、活动时间：2023年9月28日16:40。 三、活动地点：
8、阶梯教室。 四、活动范围：2023届高一年级组全体学生。 五、参赛要求： 1、所选竞赛内容要健康向上，富有文采，古体、现代均可。要求充分呈现学生的良好精神风貌，可进行原创。 2、参赛选手需仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。 3、参赛选手必需运用一般话朗诵，发音精确，感情充分，富有表现力，到达确定的朗诵效果。 4、参赛实行抽签为序。 5、参赛以班级为单位，每个班级仅有一个参赛名额，不限单人或团队。 6、每个作品朗诵时间应限制在3分钟以内。 六、奖项支配及设置： 一等奖3名：荣誉证书1个。二等奖6名：荣誉证书1个。三等奖18名：荣誉证书1个。 七、人员分工及支配： 1、参赛人员选拔及作品指导：
9、高一年级组全体语文老师。 2、申请竞赛场地及竞赛奖品：朱红艳。 3、竞赛现场支配： 主持人：葛小源丶霍永祥 计分员：张晨旭、成若彤 摄影师：张利光 评委组：杨芳、牛怀慧、王瑞真、曹雪燕、吕文玲、蔡孙丽 八、活动流程： 1、准备工作： 1各语文老师在班级内宣读活动方案，确保每位学生知晓。 2以班级为单位选出参赛人员与参赛作品，并于抽签前报至朱红艳处。3参赛者需自行供应朗诵诗稿A4纸打印版。 2、竞赛流程： 1主持人致辞。 2由评委组代表宣读评分标准。 3参赛选手进行简洁的自我介绍并进行朗诵。4由评委组打分，并对选手表现进行点评。5由计分员统计分数并由主持人宣布结果。6颁奖仪式。 九、评比方法：
10、1、评分接受特别制，评委打分可精确到小数点后一位。 2、计分时去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均值作为最终分数。 3、评分细则：1作品内容：共1分。 A.作品符合要求，主题显明突出，内容主动向上。1.0分2穿着神态：共1分。 A.参赛者穿着得体，与诗歌内容相协调。0.5分 B.精神饱满，姿态得体大方，举止自然。0.5分3表达效果：共8分。A.吐字清晰，一般话标准，声音响亮。2.0分 B.感情饱满真挚，能通过表情转变反映诗歌内涵。1.0分 C.能正确把握诗歌内容与节奏。2.0分 D.驾驭朗诵技巧，富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣。2.0分 E.附加分，可酌情给分。1.0分 高一语文组 20
11、23年9月25日 附件： 2023诗歌朗诵评分表作品内容穿着神态序号1.0分1.0分表达效果一般话人物表情诗歌节奏朗诵技巧附加分2.0分1.0分(2.0分2.0分1.0分 第五篇：“诗歌朗诵竞赛活动方案 “诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 为庆祝六一国际儿童节，进一步活跃校内文化气氛，丰富学生课余生活，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的道德情操，熬炼同学们的口才实力，促进同学们之间的友谊和沟通，特实行“祖国好家乡美“诗歌朗诵竞赛活动。 二、活动时间：2023年5月17日 三、活动地点：甘堡小学学校操场 四、参赛人员：面对甘堡小学全体同学 要求：每班最少要有一支参赛队伍，可以是个人也
12、可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式：诗歌、散文 六、主题：祖国好家乡美说明：让我们在六一这个节日里，爱祖国，爱家乡，抒发对祖国和对家乡的酷爱之情 七、参赛作品要求：内容主动向上，名家名篇也可以，原创酌情加分。 八、竞赛要求：要求运用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题显明突出，内容主动向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及支配： 分年级组进行评比： 1、一，二年级 2、三，四年级 3、五，六年级 一等奖1名：奖状每人一张 笔记本每人一本 二等奖1名：奖状每人一张 笔记本每人一本 三等奖1名：奖状每人一张 笔记本每人一本6月1日颁奖 十、前期准
13、备： 1.做好竞赛前期宣扬工作，通知下发到每个班，最大程度让每个人都知道这个竞赛，主动参与进来。 2.各班在5月10日前统计参赛名单及参赛作品，并在5月15日前上交所需配乐，配乐以mp3格式上交。 十一、竞赛程序： 1.5月14日下午组织参赛学生抽签，确定抽签依次。2.竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项。 3.评委及嘉宾入场 4.校长致辞 5.竞赛环节： A.主持人宣布竞赛规则 竞赛起先 B.第一组人结束表演节目 统计分数 主持人宣布选手竞赛成果 C.其次组人结束表演节目 统计分数 主持人宣布选手竞赛成果 6.竞赛内容 A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍 B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意 7.统计结果，主持人宣布结果； 十二、评分规则： 1.总分为10分； a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b) 自我介绍1分 c) 朗诵富有感染力，帮助性动作表达合理并增加了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分) 2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计； 3.选手最终得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手竞赛结束后公布； 2023-4-15