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1、2022家长半日活动小结家长半日活动小结1我和周老师是这个学期接手的中一班，我们目的是让家长看看自己的孩子在幼儿的半学期中的学习状况和生活状况如何。从中可以看出自己的孩子在班级里的状况，和与其他孩子的比较从中了解到一些状况。对于本次家长开放日家长的参加度特别高，班上33名幼儿全到，只有一位幼儿因为爸妈都请不到假，没来参与。我看出孩子内心是特别不舒适的。他们看到其他伙伴的爸爸妈妈都来了，他的爸爸妈妈没来，课上假如有互动的话，孩子跟谁说呢，因此就会出现孩子内心里不兴奋的。通过一些嬉戏让他们渐忘这些来缓解他们的内心。在户外活动中，家长看到自己孩子拍皮球状况，多数小挚友都会左右手轮换拍皮球，但是这学期
2、新来的插班生只能拍到一两个，有的乱跳，有的爱捣乱，有的拍几下就坐在皮球上休息。在早操中发觉孩子在爸妈在的状况下做的特殊仔细，很整齐很有精神。爸爸妈妈的到来让教室显得很拥挤，孩子们也特殊的兴奋。第一个教学活动数学：编车牌号孩子们的主动性都很高，都争着想在爸爸妈妈面前表现自己，抢着举手。在编车牌号的操作活动中，聪慧的小挚友三分钟就做出了答案，有些动作比较慢的小挚友8分钟过去了，才做出了一半，通过老师的讲解和小结，多数小挚友都驾驭了编车牌号的规律。其次个教学活动音乐：小雨和花孩子们都能跟着音乐做律动。表现的特别的精彩。教学活动结束后，我们班开了个简短的家长会，让家长更了解幼儿在园的各种状况，个别家长
3、和我们进行了沟通。有些家长对我们说：老师每天真辛苦呀。一上午是那么地短暂，一挤眼就过去了，看到家长们恋恋不舍地样子，我信任她们对今日的活动确定很满足，而且希望以后再有这样的活动。虽然今日忙得有点累，但我觉得这个累是欢乐的，因为通过这样的机会家长们确定会更确定了我们的工作。家长半日活动小结2为了增进与家长的联系，让家长更好的了解自己孩子在园的详细表现，主动我们的保育教化状况，在11月9日下午，依据园内安排、年段安排，我班召开了家长半日活动，对班里孩子的全部家进步行一次全面的开放活动。在这次家长开放日活动中，我班有24位家长来园参与活动，其中有1位家长因带孩子回老家将来园，来园的家长们都仔细的观摩
4、我班的各项教化活动，还主动地协作班级老师做好教化工作。这次活动由于我和吴老师的细心支配，取得了较好的效果，依据流程表，幼儿2点准时起床，然后按要求完成小便、洗手、吃小点心等打算活动，期间我们利用竞赛的形式很好的完成了环节过度，师幼间的协作也较好，孩子们把自己最好的一面呈现给了家长。3点教学活动正式起先，这次家长活动我支配了语言教学活动我的家乡南北湖，让孩子们在讲讲看看中，了解自己的家乡、丰富一些词汇，发展他们的口语表达实力，产生酷爱家乡的情感等等，活动在老师与孩子的互动、孩子与家长的互动、老师与家长的互动中绽开，达到了预期的目标，氛围也较好，家长对孩子们的表现也较满足。通过一系列的活动，家长感
5、受理解了幼儿教化的部分状况，明白了我们的教化重点是培育幼儿良好的习惯，开发孩子的智力，挖掘有的潜能，同时也给我们的工作给与确定，为了更好的开展家园共育工作，我班还将在以后的活动中满意家长的须要。活动虽然结束了，但活动留给我们启示却还在接着，对于家长来说他们把孩子交到我们手里，就是把责任交给了我们；对于我们来说，这份责任确是家园合作的一种持续。正如那句广告词“没有最好，只有更好！”所以，我们深深的知道唯有以自己的热忱和努力，才能让活动顺当开展，让这个开放的窗口呈现得更加完备。家长半日活动小结3本次家长会，因为有新生的加入，因此我先简洁地介绍了班组成员，并且再一次重申了幼儿园的规章制度，让家长们有
6、所了解，并且能够协作实施。接着我从数学操作、手工、常规及自理实力方面对家长们介绍了上学期存在的状况，让家长们知道在这些方面，我们是存在欠缺的，为下阶段工作的开展确定正确的方向。其次，分领域进行了本学期重点的介绍，每个领域重点的要求是什么，须要家长如何协作等等，我都讲得特别细致，信任能够给家长们有所提示。然后，我重点讲了本学期的重点，每周一次的亲子绘画作品、每月结合主题的亲子制作，并且向家长们宣布了本学期每个月的班级活动，有生活方面的、语言方面的、动手方面的、绘画方面的、健康方面的，让家长们做到心中有数，并且可以进行主动地打算。最终，我针对上学期“六一小舞台”无人参加的状况，提出了问题，与家长们
7、进行了一次探讨，我抛出了以下三个问题：1、希不希望老师多给你的孩子机会？想不想上课时老师常常叫你的孩子？2、机会，你们把握了吗？（六一小舞台表演）3、老师的留言你仔细看了吗？（成长册、校讯通、家长会、QQ私聊）当这三个问题问下去之后，有的家长深思了，有的家长低头了，但是更有很多家长面对我最终提出的问题：以后的机会，你们会不会把握住？他们给了我确定的回答。我对此进行了小结：付出和回报是成正比的，要想让你的孩子成长，你就必需付出相应的努力，你付出多少，你的孩子就会得到多少。老师对每一个孩子都是同等的，那为什么有的孩子就驾驭得更多一点呢，这与家长的协作是分不开的，所以假如想让你的孩子变得更能干，就请你也付出一点努力。信任经过这次的沟通，以后的活动，家长们确定能够带着自己的孩子主动参加！