《二年级下册数学导学案及自主学习单正方形的特征_冀教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学导学案及自主学习单正方形的特征_冀教版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/3 正方形的特征导学案 年级 二 单元 五 四边形的认识 上课日期 课题 正方形的特征 单元课时顺序 第 2 课时 执教人 学习重、难点 知道正方形的特征以及长方形与正方形的异同点。教具、学具 正方形纸片、三角尺 学 习 过 程 环节 学 案 导案 复习引入 上节课我们已经知道了长方形的特征，那么长方形有哪些特征呢？这节课就让我们继续认识一下正方形的特征！请同学们先找一找周围哪些物体的面是正方形？时间：3 分钟 自主探究 学习新知 学习目标 1、我要牢记正方形的 4 条边都相等，4 个角都是直角。2、我要了解长方形与正方形的异同点。强化学习目标 走进学生 了解学情 时间：7 分钟 独立观察
2、手中正方形纸片，完成练习。1、正方形有条边，个角。2、正方形有组对边，分别指一指。3、正方形每条边的长叫做。4、猜想：正方形的4 条边有什么特点？角呢？合作探究（一）小组合作验证猜想：正方形的 4 条边都相等吗？正方形的4 个角都是直角吗？深入小组 点拨指导 时间：10分钟 展示交流（一）小组代表展示验证过程与方法，同一小组可以用多种方法。其他同学评价、补充。最终得出结论。2/3 合作探究（二）小组讨论：长方形与正方形有什么相同点和不同点？相同点：不同点：全班交流 互动评价 时间：10 分钟 展示交流（二）小组代表展示，全班交流。当堂训练 学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。数学课本第
3、44 页“练一练”1、2 题。布置练习 引导完成 时间：7 分钟 总结归纳 说一说正方形有哪些特征？长方形与正方形有哪些相同点和不同点？盘点收获 引导总结 时间：3 分钟 布置作业 数学课时练第35 页 板书设计 正方形的特征 正方形的 4 条边相等，边长 4 个角都是直角。长方形与正方形的相同点：都有 4 条边，4 个直角。不同点：长方形对边相等，正方形 4 条边都相等。教学反思 学习目标 3/3 1、我要牢记正方形的 4 条边都相等，4 个角都是直角。2、我要了解长方形与正方形的异同点。自主学习 独立观察手中正方形纸片，完成练习。1、正方形有条边，个角。2、正方形有组对边，分别指一指。3、正方形每条边的长叫做。4、猜想：正方形的 4 条边有什么特点？角呢？合作探究（一）小组合作验证猜想：正方形的 4 条边都相等吗？正方形的 4 个角都是直角吗？合作探究（二）小组讨论：长方形与正方形有什么相同点和不同点？相同点：不同点：