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1、学科网2020年中考语文第二次模拟考试语文全解全析1【答案】不见曦月 杨花落尽子规啼 独怆然而涕下 不畏浮云遮望眼 贫贱不能移 威武不能屈 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 落红不是无情物 化作春泥更护花（每空1分，有错则该空不得分）【解析】本题考查名句名篇默写。需要注意的是，在达到背诵熟练的同时也要着重记忆一些易写错的字。平时除了对于古文的理解、积累、背诵，也要注意对诗歌的意义和情感掌握。注意“曦、啼、怆、涕、贱”等字的写法。2【答案】（1）鱼化石 镜子（任答两个即可得2分）（2）爬山蹚水，形容旅途艰苦（意思相近即可）（2分）（3）桥是船只与车辆点头致敬的驿站（4分）（4）默默无闻，无私奉献，
2、服务他人 诗中有画（4分）【解析】（1）艾青诗歌创作的第二个高峰是在1978年以后。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。代表作品有鱼化石镜子光的赞歌等。（2）跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。（3）本题考查仿写。分析上下句的句式特点，按照“桥是xx与xx的”的形式，运用拟人的修辞手法改写画线句即可。（4）“当土地与土地被水分割了的时候”“当道路与道路被水截断了的时候”写出了桥在人类社会中的重要作用，表现了桥默默无闻、无私奉献、服务他人的精神。“桥是驿站，船只与车辆在此点头致敬”“桥是乘船者与步行者挥手告别的地方”极具画面感，体现了诗中有画的特点。3
3、【答案】（1）饯行 践行（2分） 望文生义 顾名思义（2分） 我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。（2分）（2）示例一：孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。示例二：孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持。（3分）（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。（4分）【解析】（1）“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。此处应取“践行”之意。“望文生义”指不了解某一词句
4、的确切含义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。含贬义，不合语境。此处应为“顾名思义”，指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。（2）仿句要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“孝是”仿写即可。（3）开放性试题，答案不唯一。如体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的要求；不惹父母生气；父母生病时给予力所能及的关心和帮助；星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆等。4【答案】C（3分）【解析】C
5、项，理解有误。第段中连用四个“不”，是为了突出老葛利胚时的忘我专一，一气呵成。5【答案】强调老葛小时候保护手腕，是为了表现利胚的工艺精细，对人要求高；为下文老葛从事利胚工作，并成为顶尖的利胚师傅做铺垫。（4分）【解析】本题考查理解文中重要语段的作用。句子作用要从两个角度去考虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。结构上的作用要看这句话所在的位置。放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；奠定感情基调；制造悬念，引起阅读的兴趣。本文段强调“不让他做任何有可能扭到手腕，或导致手部震颤的活计”，表现出利胚的严格精细；制造悬念，为下文老葛的高超技艺做铺垫，吸引读者的阅读兴趣。6【答案】（1）运用拟
6、人和对比手法。“孤傲”“冒汗”赋予胎瓷以人的神韵和风骨。同时，把极品薄胎瓷和普通胎瓷作对比，突出极品薄胎瓷的特点，表现了利胚环节的重要及利胚功夫的神奇。（3分）（2）“微”“紧”是副词，形象贴切地写出了老葛“听走刀的声音”时身体倾斜、耳朵贴得近的姿势，突出老葛利胚时的凝神专注。（2分）【解析】句子赏析一般从词性和修辞手法角度赏析。（1）“孤傲”“微微冒汗”是拟人的修辞，把极品薄胎瓷和普通胎瓷作对比，突出极品薄胎瓷“柔和”的特点，表现了利胚技艺的神奇。（2）“微”“紧”是副词，形象地写出了老葛“听走刀的声音”时身体倾斜、耳朵贴得近的姿势，突出老葛利胚时的专注。要答出语句对表达人物品质的意义。7【
7、答案】磨刀是利胚的第一步，直接关系到利胚的成功与否；利胚用的刀无法统一，瓷器的造型和弧线千变万化，要求磨出多种不同类型的刀；磨刀能体现老葛的高度自律，能养气、养神；详写磨刀情节更能表现精益求精的工匠精神。（4分）【解析】本题考查对文章内容的理解。可由文中第段“利胚的第一步是磨刀”“师父不会把他用熟了的刀给你所以刀刃的弧度必须跟随器型变化”，第段“这三十年，老葛成长为顶尖的利胚师傅因为利胚时需要绝对的心神宁静”等重要语句整理作答。8【答案】表现老葛对利胚这一职业的热爱；老葛虽然失去了很多常人的生活乐趣，但他愿意用一生坚守这一传统工艺；在老葛看来，利胚是如此美好，他将利胚当成一种享受。（6分）【解
8、析】本题考查学生对文章重点句子的理解。首先通读全文，整体感知内容。语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。结合上下文来理解，文中的老葛在是小葛的时候为了利胚严格保护手腕，不做任何可能扭到手腕的事。后来老葛从事利胚工作，结合第段中他利胚的过程“到了后半夜，他做利胚的心气就养成了只要耳听手摸，就能判断胎体的厚薄”，他用一生的爱坚守了这一职业；“三十年光阴倏忽过去”，他成为了顶尖的利胚师傅。在老葛看来，利胚已经和他融为一体，他在利胚时，是享受，是满足，是幸福的。9【答案】全民网购时代开始，各大电商推出的一款可循环使用的方形的塑料盒。
9、从消费者下单开始的拣货、装货，到最后配送至消费者手中，都是使用这款循环箱。消费者收货后现场开箱，快递员再把循环箱带回，留给后续寄件的用户使用。（意思对即可）（3分）【解析】本题考查理解文章内容，围绕“共享快递箱”，结合相关句子回答即可。根据材料一中“这是一款方形的塑料盒留给后续寄件的用户使用”整理答案即可。10【答案】绿色环保可循环，使用寿命长，使用成本低。减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费，减少包装垃圾。有利于提高快递的流转效率。（4分）【解析】本题考查理解文章内容。围绕“共享快递（箱）”的好处，结合相关句子回答即可。“这种共享快递箱的单个制作成本是25元单次使用成本0.025元”写它绿色环保
10、可循环，使用寿命长，使用成本低；“共享快递盒能够带来最直接的变化就是减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,并且减少包装垃圾”写它减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费，减少包装垃圾。有利于提高快递的流转效率。11【答案】运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了传统的快递包装不环保的特点，表明其成为垃圾的问题日益凸显。（5分）【解析】本题考查对说明文说明方法及其作用的判断能力。画线句子中运用了“85%90%”“93%”等数字，这很显然是列数字的说明方法。答题模式：运用了的说明方法，具体准确（生动形象或突出）地说明了（事物）的特征。“快递包装垃圾量已占到生活垃圾增量”“一些大城市甚至已占到生活垃圾增量的”说
11、明了传统的快递包装不环保的特点，表明其成为垃圾的问题日益凸显。12【答案】（1）寄快递时，优先使用免胶带的快递箱和100%可生物降解的快递袋；（2）电商物流平台要对空箱子进行专业维护、消毒，保证消费者的基本利益。（6分）【解析】本题考查学生依据材料提出建议的能力。提建议，一不可脱离材料，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。通读材料，结合关键句子回答即可。根据“诸如免胶带快递箱破损后还能回收再造”可提建议为：寄快递时，优先使用免胶带的快递箱和100%可生物降解的快递袋；根据“电商物流平台还将对空箱子进行仓储、专业维护、消毒等一系列安全保护措施，保证消费者的基本利益”可提出建议：电商物流
12、平台要对空箱子进行专业维护、消毒，保证消费者的基本利益。13【答案】（1）考虑。（2）共同，一起。（3）原来是。（4）向西。（5）这。（每小题1分）【解析】本题考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题要注意古今异义词。14【答案】（1）哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2分）（2）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。（2分）【解析】本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后
13、的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略的内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。（1）关键词：“但”，只是；“闲人”，清闲的人；“耳”，语气词，罢了。（2）关键词：“余”，我；“以”，用；“异人”，奇异的人。15【答案】闲人是清闲的人，有闲情雅致的人，郁郁不得志的人，乐观旷达的人。（或首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。作者认为只有情趣高雅的人才能欣赏到这么美丽的月色。其次，“闲人”也表现了作者郁郁不得志的悲凉心
14、境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。）（2分）【解析】本题考查对文中关键词的理解。“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能欣赏的，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他也不愿做一个“闲人”。赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。16【答案】相同点：乐观旷达，热爱生活。（2分）不同点：【甲】是贬官的悲凉
15、，漫步的悠闲，人生的感慨；【乙】是开朗诙谐，自信，超脱自然。（2分）【解析】本题考查对作者心境的理解。【甲】文写于作者因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职时期。作者自比“闲人”，则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙月色做了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。【乙】文，作者触景生情，想到了自己的身世。故景中寓情，烘托了凄凉悲戚的心境。词的下片，就流水西流来证明事物终归不是一成不变的，人生也有返老还童的可能，它再现了作者遭受人生重大打击后不悲伤、不气馁、不自暴自弃的进取精神。可见作者是从容自信、旷达乐观的。因此两文的相同点：都表达了积极乐观的人生态度和乐观旷达
16、、热爱生活的思想。不同点：【甲】文，除此之外有贬官的悲凉，月下漫步的悠闲，人生的感慨；【乙】文“皆一时异人也”，实在寄寓了很深的感叹。从这一句谐谑之中，我们自然也可以见出作者开朗诙谐、活泼风趣的性情。劝勉人们不要一味地在那里感叹“黄鸡催晓”，而要奋发有为，最后一起畅饮而后归。这种人生情怀也使【乙】文具有了一种超然洒脱的韵致。【参考译文】【乙】离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺师店。我在那里买了田地，因为去查田地的好坏，得了病。听说麻桥人庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴
17、，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？请你看看那兰溪水吧，还能流向西！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。17【立意指津】本篇作文考查材料作文的写作。材料中的阿伦尼乌斯年轻时提出的电离理论，虽遭到母校、学校学术委员会的否决，但他仍然充满自信，执着坚持，最后得到化学家的鼓励而最终走向成功。本则材料的立意，可以从故事给我们的启示“自信，是成功的保障；要敢于坚持自己的见解和主张。对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励”中选取，如“自信”“坚持”“鼓励”。如选“自信”这一主题来写，可以“自信是成功的奠基石”为中心论点写成一篇议论文，选取适当事例进行论证。