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1、井老师读后感最新6篇井老师读后感篇1 ?漂亮老师和坏小子这部作品的仆人公是米兰老师和h4，h4分别是外号“肥猫”的鲁云飞，“米老鼠”的米奇，“豆芽儿”的黄豆豆，“兔巴哥”的战小欧，他们可是在白果林学校出了名的“坏小子”。 米兰当h4的老师也是一次偶然的机会，是由于六（3）班的班主任严老师生病提前退休了，可是没有任何一个老师肯去教他们，由于六（3）班有h4，他们总宠爱捣乱课堂，真让人头疼。有一次，h4去肯德基吃东西，可钱没带够，还差5毛钱，这个情景被米兰观看了，她不忍心让几个孩子像饿狼似的，于是帮忙付了5毛钱，又请h4每人吃一个甜筒，h4看这个漂亮姐姐这么和善，又了解了一些关于她的事后，“肥猫”
2、竟然让米兰当他们的老师，刚失业的米兰马上就答应了。 米兰刚上班的第一天的早操课上，原来嘛，六（3）班做的体操是全班级最差的，今日却是最棒的。由于，他们有个会跳巴拉巴拉舞的米兰老师，米兰只要一听到音乐，就会把巴拉巴拉舞跳得特殊的奔放，特殊的有艺术，成了一个领舞者。六（3）班的全体同学都仿照了起来，其他班的同学都停下脚步来观看六（3）班，h4看了看四周，都不禁沾沾自喜起来， 米老师不但关怀同学，也关怀同学家的动物，一次“米老鼠”家的猫难产了，“米老鼠”情急之下给米兰老师打了电话，说是手术费要300元，可“米老鼠”只有7元，米兰二话不说，赶到了医院，交了手术费，救了“米老鼠”家的猫。 我宠爱米老师，
3、什么时候我也有这么一个老师呢？ 井老师读后感篇2 刚刚看完了那个骑轮箱来的蜜儿，知道了这本书还有一本续集，叫做奇妙的女老师。 今日一来到图书批发市场，我就朝着奇妙的女老师奔去了。这本书我也同样按着我独特的读书方式来看；看书先看简介。这本书的简介是：“本书为那个骑轮箱来的蜜儿续集。六班级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野地里，给他们的”不欢快“进行特别的葬礼；她扮作女探长到同学家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手“；上晚课时，她让同学去”童心城堡“找回自己的童年这个奇妙的女老师
4、是谁？莫非是消逝了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？” 当然了，本书的作者还是杨红樱阿姨。其中，我最宠爱蜜儿和孟小乔扮演女探长和女探员的那一段，她们让家长将卷子收起来了，让我们小孩子有了一个自娱自乐的时间，想干什么干什么，好幸福啊！ 我希望每一位家长都不要给自己的孩子报太多的补习班，由于补习班让太多的孩子都不会玩了，成为了学习的机器，自然也就不会笑了。 为了让我没有一个欢快的童年，请家长们不要再当“爱心杀手”了。让我们拥有一个布满绚烂笑容的童年吧！ 井老师读后感篇3 在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，
5、但是书中看似逗趣的内容却也叙述了很多深刻的道理，于是我深深地沉迷上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的书包里的老师。 这本书的仆人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小制造。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，奇异的包老师关怀多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的爸爸有一个坏习惯说脏话，多多始终希望爸爸改掉，由于说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条特别奇异，只要爸爸不改，纸条就永久揭不下来。爸爸可怕了，从今再也不敢说脏话了。
6、 每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个奇异的包老师也布满了幻想，假如我也有这样一位奇异的伴侣该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。或许我们没有包老师那些奇异的法宝，但是只要我们有信念和决心，那么生活中有再多困难也不怕。 井老师读后感篇4 读过这本书后，我也宠爱上了奇妙的蜜儿。由于蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。 生活是美丽的。能发觉这种美丽，感受这种美丽的人，
7、也是美丽的。假如孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后确定会是一个幸福的人，一个知道感谢的人。“感谢生活给了他（她）这么多的奇妙” 这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传奇”中奇妙的女老师就是她蜜儿。今日，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书奇妙的女老师。 你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野地里，给他们的“不欢快”进行葬礼；她扮作女探长到同学家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让同学去“童心城堡”找回自己的童年这是一个多么令人宠爱的老师呀！ 童年是奇妙而又短暂的，只要我们合理支配和好好珍惜这段童年
8、时间，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，由于在那里，我可以和蜜儿欢快在一起。 我有一个理想，那就是当一位像蜜儿一样的老师，让同学在老师面前充分的呈现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！ 井老师读后感篇5 “你或许不是最美丽的，但你可以是最可爱的;你或许不是最聪慧的，但你可以最勤奋;你或许不会最富有，但你可以最充实;你或许不会最顺当，但你可以最乐观-因此，你若是工人，就要当技术最精彩的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最超群的医生;你若是老师，就要当最负责任的老师;甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的
9、劳动者! 你或许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万一般人里最好的那一个!”“做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”这是做最好的老师中给我印象最深刻的两句话。 那么什么样的老师才是最好的老师呢?从成为老师的第一天我就在探寻标准，但始终都没找到一个最佳的答案，直到我读到李镇西老师所写的“最好就是更好，虽然这个最好永久达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好”这句话时，立即豁然开朗。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。 李镇西老师说：“每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和
10、自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信念的，总觉得自己与一个好老师的差距实在太远了。身为初级中学的老师，特别是身为初级中学的班主任，由于同学的素养参差不齐，我经常会充当问题同学的“灭火器”，搞得自己很累、很烦，总是会被同学不如意的表现所影响，甚至开头怀疑自己毕竟适不适合老师这个职业。 但面对同样的问题李老师却是这样想的“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，兴奋奋兴也是当，我当然选择后者!”是啊，欢乐是一天，不欢乐也是一天，为什么不每天欢乐呢? 所以不如就学李老师这样想：多想同学们可爱的地方，比如整日洁净的教室、节日时温馨的
11、短信、课外活动强健的身姿、艺术节上精彩的演出;尽量让同学在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的进展有好处就好，而不是仅仅留意他们的考试成果; 尽量和他们成为伴侣，多从他们的角度去理解他们的言行举止，使同学能“亲其师信其道”，而不是一个高高在上的“独裁者”，让同学阳奉阴违、避而远之。这样每天生活在一个令人有所希望的环境中，又怎么能不兴奋呢? 在这本书的全部文章中老师的尊严是同学给的这个章节给我的触动最大。当时看到这句话，我的第一感觉就是震撼，其次感觉是认同。回想自己的教同学活，当我摆出“师道尊严”严峻地去批判同学的时候，我并没有感受到他们的心悦诚服。 反而，只是一个
12、布满鼓舞的眼神，一个布满温情的动作，一个微不足道的关怀，却使他们更靠近我。正像李老师在书中所讲：“老师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是同学对我们的道德确定、学问折服和感情依恋。 当我们故作尊严，甚至以牺牲同学的尊严来换取自已的尊严时，同学根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光;当我们无视自己的尊严，而努力追求高尚的品德、精彩的教育、真诚的感情，并随时留意维护、敬重同学的尊严时，同学会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。” 反思后我才熟识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教
13、育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个同学的心灵。 总之，冷漠的心、生硬的态度，永久也不行能换来心与心真诚的沟通，从今以后我会多试着从同学的角度考虑问题，用“同学的眼光”看待，用“同学的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚意、急躁，换来同学们纯真的笑容，赢得同学们的敬重和爱戴。 井老师读后感篇6 我始终很宠爱杨红樱阿姨写的书，每一本书都很奇异，很纯朴，很幽默。尤如轻轻吹来的微风，让你神清气爽，又如温和童年的心灵鸡汤，让你久久不能遗忘 这篇文章出自漂亮老师和坏小子，用简洁的语言，谱写了动人的故事，用新奇的思想，描绘了美丽的童年。 俗话说，“萝卜白菜
14、，各有所爱”。这话果真不假，就像夏雪儿一样，她不宠爱春天，由于春天是流行感冒的隐形杀手，一会儿冷，一会儿热，让人防不胜防；春天是个媚俗的女人，红红绿绿，浓妆艳抹，极尽张扬之能事，空气里布满着轻浮的气息；春天是个胸无大志的懒汉，吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的的瞌睡虫；春天是个喜新厌旧的薄情郎，他只要新绿，容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶 这是一篇很有共性的文章，有些人会认同，有些人会反对。看了这篇文章，我也有所感悟：第一个把姑娘比作花朵的是天才，其次个把姑娘比作花朵的是庸才，第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数，阻碍我们用心去体会春天，说是真是啊！真如品德与社会中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天，这才是最宝贵的。 作文是要用眼睛去观看，用心去体会的，不需要太多的浓妆艳抹8