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1、1、一块长方形玻璃板的面积为2 m2,3、两块面积分别为3公顷、公顷的棉地，产棉花 ,这两块棉田平均每公顷产 棉花_kg。2、小丽用 元人民币买了 袋同样的瓜子，那么每袋瓜子的价格是元。如果宽是 m,那么这块玻璃板的长是m。3a53nm3000kg、5000 kgbm kg、n kg4第1页/共14页相同点：相同点：不同点：不同点：问：它们与分数有什么相同点和不同点？具有分数的形式分母中都含有字母请观察 ，回答下列问题。b3nmmna+,2第2页/共14页第3页/共14页分式的定义：分式的定义：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式 叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式
2、的分母。中含有字母分式学一学第4页/共14页（2）（3）2a+b,（4）（5）4、请判断下列各式是否为分式？若不是，请说明理由。（1）(6)第5页/共14页(3)、当a=3时，求分式 的值。5(1)、当a=4时，求代数式a-3的值为_;求代数式a+2的值为_;求分式 的值为_。16 (2)、当a=-2时，你可以求出分式 的值吗？23+-aa解：不能。因为当a=-2时，分式的分母的值为0，则分式无意义。解：当a=3时，第6页/共14页6、当x是什么数时，分式 的值是0？第7页/共14页你能用分式 所表示的实际意义来编题吗？如果a表示长方形的面积，b表示长方形的宽，那么 表示宽减少1个单位长度后，
3、面积仍为a的长方形的长。例如：例如：如果a(元)表示购买笔记本的钱数，b(元)表示每本笔记本的售价，那么 表示每笔记降价1元后，用a元可购得笔记本的本数；1-ba第8页/共14页1、填空：(1)某校八年级有学生m人,排成长方形队伍,如果恰好排成20排,那么平均每排有_名学生;如果恰好排成a排,那么平均每排有_名学生.(2)30名工人做1800个零件，x h完成，平均 每人每小时加工的零件数是_.第9页/共14页2、填表X-3-2-10123第10页/共14页练一练3、某辆汽车从甲地开往与甲地相距a km的乙地，原计划每小时行驶b km,实际发现每小时多行驶了c km。(1)该汽车实际用几小时到达乙地？(2)该汽车实际上比原计划提前了几小时到达？第11页/共14页3、当x取什么值时，分式 （1）无意义（2）有意义？4、当x取什么值时，分式 的值为0?第12页/共14页小结：这节课你有哪些收获？第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页