教育专题:数与形 (2).ppt

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1、平遥平遥县汇济县汇济小学小学 霍金仙霍金仙1234561+3+5+7=()1+3+5+7+9+7+5+3+1=()52+42=4142=161+3+5+7+9+=()20个个202=4003+5+7+9+11=()62-1=35下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形?蓝色小正方形?红色:红色:1 2 3 4 1 2 3 4 蓝色:蓝色:8 10 12 148 10 12 14照这样接着画下去,第照这样接着画下去,第6 6个图形有多少个红色小正个图形有多少个红色小正方形和蓝色小正方形?第方形和蓝色小正方形?第1010个图形呢?你能解释个图

2、形呢?你能解释这其中的道理吗?这其中的道理吗?下面每个图中最外圈有多少个小正方形?下面每个图中最外圈有多少个小正方形?照这样的规律接着画下去,第照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈个图形最外圈有多少个小正方形?有多少个小正方形?小明的体重是小明的体重是35kg,他的体重比爸爸,他的体重比爸爸的体重轻的体重轻 ,小明爸爸的体重是多,小明爸爸的体重是多少千克?少千克?2143=83关于分数的学习:数形结合数形结合我国著名数学家华罗庚所说:我国著名数学家华罗庚所说:数缺形时少直观,数缺形时少直观,形少数时难入微,形少数时难入微,数形结合百般好,数形结合百般好,割离分家万事休。割离分家万事休。谢谢谢谢大家大家

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