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1、第 1 页 共 7 页高二年级教学计划二一、指导思想本学期在学校行政的正确领导下，根据学校的总体计划，高二年全体班主任及任课老师将坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，努力提高学生素质，营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正的氛围，紧紧围绕教学这个核心工作，狠抓教学质量，提升教育教学成绩。二、基本目标（一）根据年级具体情况，逐步建立促进学生发展，教师提高的评价体系。努力营造适合学生全面发展、教师乐于教学、学生学有所获的良好学习教育教学环境。（二）强化常规管理，落实分层教学，全面提高教育教学质量。（三）做好培优补弱工作，控制两级分化。三、基本措施（一）重塑和整合教师、学生、家长教育理念。
2、“一切为了每一位学生的发展”“为一切学生上大学而努力”作为全年级教师的教育理念。高中三年基础教育为不同层次的学生一次或多次考上大学打好基础。（二）以新学期为有利契机，把新学期看做是学生的再入学、是新的开始、新的起点，班主任、任课教师要进一步熟悉学生，了解学情，加强对侧文、侧理学生的学法指导，加强对小三门学生的关心和帮助，多给学生以信心、以鼓励，既要关爱学生，又要严格要求，做到宽严相济，公正公平，依法执教。（三）狠抓教学常规细化过程管理1、立足课堂教学,向课堂40 分钟要质量。要求课堂教学既瞄准第 2 页 共 7 页高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课
3、堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。2发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练、进度，保证年级教学一盘棋，要认真编写教案、精选练习，确保教学质量的提高。要有单元测试章节考试，各科要认真出题、科学配题、体现层次，认真批改，通过考试达到教和学的整逐步达到年级制定的教学目标。3、全体高二教师要认真备课、上课、辅导，作业及时批阅、记录、讲评，各种常规材料要齐全，年级每学期将集中检查3次
4、，并加大随时抽查的力度。任课教师必须提前2 分钟到教室，组织学生及早入静、入境，及早进入学习状态，要保证上满点、充实有所得。不准提前下课或放学，不准随意进出教室，在教室内不准抽烟，不准接打手机，不准做与教学无关的事，未经年级主任批准，不准私自调课或随意由其他教师代课，私自调课按相关考核规定处理。4、强化听评课制度。本学期学校继续实行业务领导“推门听课”制度，年级主任、教研室主任、学校业务领导要经常性深入课堂听课。年级对新老教师的听评课有明确而严格的规定要求，并量化积分，听评课活动扎实有效。要积极开展组内相互听课活动。青年教师仍然要坚持“先听课后上课”，每上一节课之前都要听课，老教师要主动多听青
5、年教师的课，青年教师要主动邀请老教师听评课。5、继续实行月考制度。抓严三个细节：一是考前宣传发动到第 3 页 共 7 页位，形成良好的学风；二是考试组织到位，形成良好的考风；三是考后分析到位，形成良好的教风，以达到反思、改进和提高的效果。这三个细节中，尤其注重第三个细节考后的分析。通过分析，总结得失，反思前期工作，促进下阶段的工作。对学生的分析要到位，措施要有力，补救要得法，效果要明显。每位任课教师对班级学生的总成绩和所教科目的优秀生、边缘生、及格生要进行成绩跟踪，对下一步的工作提出明确的要求。6、召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及对教师的教学的评价、建议，为下一阶段制订教学策略收集
6、资源。7、加强课堂及自习课巡查，规范教师的教育教学行为，对个别“潜能生”重点教育，创造良好的教学秩序和学习环境。（四）做好培优补弱工作。学期初，要根据上学期期末成绩，确定各班高考希望生。抓好年级组前150 名学生以及小三门有希望的学生，争取本届高考实现历史性的突破，虽然任务很艰巨,但还有一年半的时间，如果我们从现在开始用正确的考核方案引导教师改变教学方向,要完成这个任务很有希望。1、开学后组织召开全体教师会,统一认识，要求大家把功夫下在有希望的学生身上,也就是大家都做有用功。争取各班有希望学生人数的增加,有希望学生分数的提高,有希望学生的稳定性,有希望学生差科的改变。各班通过班会，为每个学生确
7、定高考目标。2、继续落实培优补弱计划。针对学生总成绩较好，但外语及数学底子薄，基础差的实际情况，结合广大家长的强烈要求，年级组利用课余时间继续开办“数学、外语提高班”。3、召开实验班及小三门学生会议。调动他们的学习积极性，激发学生的学习兴趣。第 4 页 共 7 页4、举办学科竞赛，激发学生的学习积极性，培养学科尖子生。（五）其他工作1、鼓励教师平时多加学习，多做高考试卷，提高自身修、教学能力。2、充分做好高二会考科目的备考工作。3、各班召开以理想、目标，学习习惯、方法等为主题的班会4、建立 与家长经常联系机制，形成教育网络。教学工作月安排表三月份第一周1、发放教材2、教师备出一周课3、召开年级
8、组会，落实学校各项工作计划。4、制定各项计划5、第一次常规教学检查。第二周1、教师上交各种计划A4 纸一份交档案室，电子版交年级主任处。2、召开培优补弱教师会及相关班主任会议3、数学、外语提高班上课。4、学科备课组长会第三周1、加大课堂教学的检查力度2、加强集体备课，要有成效3、筹备实验班及小三门学生会议4、召开重点班任课教师会第四周1、召开实验班、小三门学生及教师会第 5 页 共 7 页2、布置安排第一次月考命题工作3、各班召开系列以学习为主题的班会4、学生座谈会第五周1、上交月考试题2、筹备月考工作3、开展与任课教师交流活动第六周1、月考 要严肃考风考纪2、任课教师流水阅卷3、教务处统计月
9、考成绩第七周1、召开年组教师会，进行成绩分析2、召开学生座谈会第八周1、布置安排学科竞赛工作2、开展听课活动第九周1、第二次常规教学检查2、备课组长上交竞赛试题第十周1、放假 班主任做好安全教育工作2、各学科布置适量的作业第十一周1、开展学科竞赛活动2、加强课堂教学检查第 6 页 共 7 页第十二周1、学科竞赛总结及表彰2、布置安排第二次月考命题工作第十三周1、召开考务会2、第二次月考第十四、十五周1、第二次月考阅卷、统计成绩2、召开年组教师会，分析月考成绩3、高考放假第十六周1、召开学生座谈会2、加强课堂教学管理第十七周1、各学科自查教学进度2、做好期末会考备考工作第十八周1、进入期末总复习收集往年会考试题2、期末教学常规检查第十九周1、上交各种总结2、期末考试及会考二十周1、安排假期辅导工作2、放假第 7 页 共 7 页