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1、【语文】漳州市二年级上册期末复习试题（含答案）1 看拼音写词语。chn bn wn xin mo zhn xin sh w hn zi xn k xn f mn shn j xn y wi zhn 2用“”给下面的加点字选择正确的读音。明明把重（zhng chng）要消息重（zhng chng）新说了一遍。我朝（zho cho）着东方，看朝（zho cho）阳慢慢升起。弟弟把地扫得干（gn gn）干净净，真能干（gn gn）！3查字典填空。“及”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_。“报”字用部首查字法应先查部首_，再查_画，组词：_。4 比一比，再组词。平()弟()蓝()辛()苹()递(
2、)篮()幸()5按要求完成句子练习。（1）、例：我爱看书。我爱运动。我爱看书，也爱运动。青蛙能在水里生活。青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）_（2）、有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。这种小事还用妈妈帮忙！_ 6注意句中加点的词语，仿照例句在横线上加上合适的词语。例（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_田野，盛开着_鲜花。例（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。天津有许多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，_，_。7按课文内容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（田家四季歌）（
3、2）与朋友交，言而。语文园地二日积月累（3），恐惊天上人。（夜宿山寺）（4）天，野，见牛羊。（敕勒歌）（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。（日月潭）8 按课文内容填空。（1）、春季里，_，_蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下_，疑是银河_”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢_，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成_”；再如“与_交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个_的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_而掉了（敲易拉
4、罐 救小乌龟 给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）阅读下面文章，并完成练习。小青蛙背着相机去给变色龙照相。小青蛙来到大树下，看了又看，怎么也找不到变色龙。“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音找去，原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，拍出来的相片效（xio）果不好，你得换个地方。”于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”变色龙说：“我没藏起来。我不是在树叶上吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说：“你身体的颜色为什么
5、总是变来变去呢！”变色龙告诉小青蛙，他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现他们了。9、给短文选一个题目，最合适的一项是（）A奇怪的变色龙 B变色龙照相 10、变色龙趴在树枝上，树枝的颜色是_色，他的身体也变成了_色；变色龙爬到树叶上，树叶的颜色是_色，他的身体也变成了_色。11、变色龙身体的颜色会随着_不断变化，这样就可以_。12、小青蛙应该怎么给变色龙照相呢？请你给他想个办法。_ 阅读下面文章，并完成练习。神农尝百草 很久很久以前，人们靠打猎（li）生存。有一位神农氏（sh），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhung）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道
6、什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jio）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（c）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。经过他的努力，人们终于摆（bi）脱（tu）了疾（j）病和饥（j）饿（）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fng）他为“药王神”。13、神农尝百草的原因是什么？用“_”在文中画出相关语句。14、神农做了两只口袋，_侧的口袋里放_的食物，_侧的口袋里放_的药物。15、人们为了纪念神农的功劳，奉他为“_”。16、下列对神农品格的
7、描述，不正确的一项是_（填序号）A热爱自然 B无私付出 C乐于助人 17、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？_ 11 看图写话。提示：仔细观察图片，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？1唱歌 傍晚 熊猫 展现 食物 洪灾 辛苦 幸福 名胜古迹 信以为真 2zhng chng cho zho gn gn【详解】本题考查对多音字字音的辨析。重zhng 重量；分量；重量大；比重大（跟“轻”相对）体积相等时；程度深；重要；重视。重chng 重复；重新；层；使重叠在一起；摞。朝cho朝廷（跟“野”相对）；朝代；指一个君主的统治时期；朝见；朝拜表示动作的方向。朝zho早晨；日；天。干gn事物的主
8、体或重要部分；指干部；做（事）；能干；有能力的；担任；从事。干gn 古代指盾牌；冒犯；牵连；涉及；追求（职位、俸禄等）；水边。故答案为：zhng chngcho zhogn gn。3 J ji 扌 四#4 报纸 4 平安 弟弟 蓝天 辛苦 苹果 快递 篮球 幸运【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。平：png，平面、平原等。苹：png，苹果、苹藻 等。弟：d，弟弟、兄弟等。递：d，快递、递给等。蓝：ln，蓝天、蓝色等。篮：ln，篮球、竹篮等。辛：xn，辛苦、艰辛等。幸
9、：xng，幸福、幸运等。5 青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。这种小事不用妈妈帮忙。6 一望无际的 五颜六色的 种类繁多 应有尽有 7（1）（2）（3）（4）（5）8 春风吹 花开草长 正肥 三千尺 落九天 高声语 方圆 朋友 诚信 B【解析】9、B 10、青灰 青灰 绿 绿 11、周围物体的颜色 保护自己 12、让变色龙在一块空地上照相。【解析】9、考查拟题。可以根据主要内容来拟题，文中主要讲了小青蛙给变色龙照相的事情。可以拟题为变色龙照相。10、考查根据文章内容填空。由第段“树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。”可知树枝的颜色是青灰色，变色龙的身体也变成了青灰色。由第段“小青蛙仔细
10、一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。”可知树叶的颜色是绿色，他的身体就变成了绿色。11、考查根据文章内容填空。由第段“变色龙告诉小青蛙，他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现他们了。”可知变色龙身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样就可以避免敌人发现，保护自己的安全。12、考查思维拓展。联系文章内容可知变色龙的身体会随着环境的变化变色，那么，找一个稳定的环境，例如在水里。A【解析】13、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。14、左 可以吃 右 能治病 15、药王神 16、A 17、谢谢您！【解析】13、本题考查了对信息的筛选。从“人们不知道什么有害，
11、经常因为乱吃东西生病”可知答案。14、本题考查了对信息的筛选。从“他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用”可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文中“经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为药王神。”可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为“药王神”。16、本题考查了对文章内容的理解。神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故 A 不对。17、本题此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答
12、案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。表达出对神农的感激即可。示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，我现在已经恢复了健康，真要谢谢您啊！11范文：星期二，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位上，就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包，累得满头大汉、气喘吁吁的。“咚”，叔叔的头磕到了车顶上，小明连忙给叔叔让座，叔叔开心地说:“不用了小朋友，你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法，他高兴地说:“叔叔，这样吧，您抱着我坐。”叔叔高兴地说：“好吧!”前面的老爷爷连连称赞小明是一个懂事、聪明的好孩子。【详解】本题考查了看图写话
13、能力，主要围绕以下几点展开写作：一、拿到图片时首先要看一看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？通过观察本题图片可以知道：这是一个让座的故事，图中的小朋友把座位让给了一位叔叔，最后的结果是叔叔坐了座位，小朋友坐在了叔叔的腿上。这样的行为得到了周围乘客的称赞。二、从图中找出主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想小朋友是如果让座的，想一下小朋友具体对叔叔说了什么等等。三、分析完后，把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。四、把所有的内容说了一遍，说明已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把说过的话写出来，记得写的过程中组织好语言即可。