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1、没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任专题专题 一次函数与面积问题一次函数与面积问题 没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1、巩固一次函数的图像与性质，能利用、巩固一次函数的图像与性质，能利用一次函数解析式求围成图形三角形的面一次函数解析式求围成图形三角形的面积；积；2、能利用割补法求、能利用割补法求围成图形三角形的面围成图形三角形的面积积 。学习目标：学习目标：没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任
2、。每承担一次责任（一）我（一）我热身身1、如图，已知点、如图，已知点A、B、C、D的坐标，则的坐标，则线段线段AB的长为的长为 ；线段线段CD的长为的长为 ；没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（一）我（一）我热身身2、如图，、如图，直线直线y=kx+b与与y轴相交于点轴相交于点A，与，与x轴相交于点轴相交于点B，则点，则点A的坐标为的坐标为 ，点，点B的坐标为的坐标为 。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任3、直线、直线y=kx+b与直线与直线y=m
3、x+n的交点坐标的交点坐标A是方程组是方程组 的解。的解。（一）我（一）我热身身没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任 已知一次函数已知一次函数y=x+5的图象的图象与与x轴相交于点轴相交于点B，与，与y轴相交于点轴相交于点D，求该函数图像与坐，求该函数图像与坐标轴所围成的三角形面积。标轴所围成的三角形面积。（二）我思考（二）我思考(-5,0)(0,5)没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任已知直线已知直线y=x+5和直线和直线y=-3x+3相交于点相交于
4、点A,直直线线y=-3x+3与与x轴相交于点轴相交于点C，（1）求）求ABC的面积。的面积。（三）我探索（三）我探索M(-5,0)(0,5)(1,0)没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任思考：如图，在平面直角坐标系中，已知思考：如图，在平面直角坐标系中，已知点点A、B、C的坐标，求的坐标，求点点A、B、C所围所围成的图形面积。成的图形面积。（三）我探索（三）我探索NH没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任变式：如图，在平面直角坐标系中，已知变式：如图，在
5、平面直角坐标系中，已知点点A、B、C的坐标，求的坐标，求点点A、B、C所围所围成的图形面积。成的图形面积。（三）我探索（三）我探索DE没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（2）已知直线）已知直线y=x+5与与y轴相交于点轴相交于点D，过，过D、C两点做一条直线，求两点做一条直线，求ADC的面积。的面积。（四）我交流（四）我交流(0,5)(-5,0)(1,0)没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（四）我交流（四）我交流(0,5)(-5,0)(1,0)EF
6、G水平宽水平宽铅锤高铅锤高没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（四）我交流（四）我交流(0,5)(-5,0)(1,0)EFG水平宽水平宽铅锤高铅锤高ACD水平宽水平宽铅锤高铅锤高E没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（四）我交流（四）我交流练习：如图，在平面直角坐标系中，已知练习：如图，在平面直角坐标系中，已知点点A、B、C的坐标，求的坐标，求三角形三角形ABC的面的面积。积。D水平宽水平宽铅垂高铅垂高没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（四）我交流（四）我交流(0,5)(-5,0)(1,0)EFG没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（五）我（五）我总结当三角形有一边在坐标轴或平行于坐标当三角形有一边在坐标轴或平行于坐标轴时：轴时：当三角形三边都不与坐标轴平行时：当三角形三边都不与坐标轴平行时：求围成三角形的面积：求围成三角形的面积：选择该边为底边，然后作高，用选择该边为底边，然后作高，用三角形的面积公式求解三角形的面积公式求解