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1、拿来主义微格 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。摩登摩登吝啬吝啬 当然，能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。z其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。“送来”是帝国主义对我国进行的经济、军事、文化的侵略、掠夺，这也是一直自欺欺人的说法；“拿来”是根据需要，自己去拿。二者本质不同，内容迥异。l运用脑髓：l放出眼光：l自己来拿：要独立思考，有主
2、见要看得清，有辨别力要主动，有选择思考思考z作者批判了对待文化遗产的哪几种错误态度？比喻论证比喻论证大大宅宅子子文文化化遗遗产产孱孱头头害害怕怕继继承承拒拒绝绝鉴鉴赏赏（逃避主义）（逃避主义）懦懦弱弱无无能能昏昏蛋蛋盲盲目目排排斥斥全全盘盘否否定定（虚无主义）（虚无主义）不不分分好好坏坏废废物物崇崇洋洋媚媚外外全全盘盘西西化化（投降主义）（投降主义）他占有，挑选他占有，挑选 鱼翅 鸦片鸦片 烟枪、烟灯烟枪、烟灯 姨太太姨太太吃掉吃掉供治病供治病送博物馆、毁掉送博物馆、毁掉走散走散比喻文化遗产中的精华部分比喻有害有益的一类事物 比喻有害的，可做反面教材的一类事物 比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西 总结总结 批判了国民党的卖国主义政策，和一些人对待文化批判了国民党的卖国主义政策，和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了批判继承文化遗产的基本原则遗产的错误态度，阐明了批判继承文化遗产的基本原则和方法和方法。作业布置作业布置zz鲁迅先生在本文中，明确指出对待外国或古代的文化遗产要“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。这一观点在今天仍有其深刻的现实意义。我们要想发展与创新，必须借鉴古代的、国外的有用的经验。对于如何“拿来”，谈一谈你自己的看法。?