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1、想别人没想到的想别人没想到的教师：马教师：马 媛媛第1页/共14页讨讨 论：论：1.1.三个徒弟分别画的是什么？三个徒弟分别画的是什么？2.2.小徒弟的画为什么能得到画师小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？的称赞？3.3.大徒弟和二徒弟明白了大徒弟和二徒弟明白了什么道理？什么道理？第2页/共14页 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？师父评价第3页/共14页大徒弟和二徒弟会怎样修改这幅画？（可以用文字或图画来表达）第4页/共14页深 山 藏 古 寺第5页/共14页 一个画家，一个画家，画了参
2、天大树，画了参天大树，林荫深处，隐隐林荫深处，隐隐约约的露出寺庙约约的露出寺庙的一角。的一角。第6页/共14页 又一个画家，画了又一个画家，画了一个和尚，奔走深山丛一个和尚，奔走深山丛林道中。林道中。第7页/共14页 只有一个画家，画只有一个画家，画了一座山，山腰中有一个和了一座山，山腰中有一个和尚挑着水桶去挑水。尚挑着水桶去挑水。第8页/共14页爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈第9页/共14页司马光砸缸司马光砸缸第10页/共14页第11页/共14页文彦博树洞取球文彦博树洞取球第12页/共14页生活中你生活中你还想到过还想到过别人没有别人没有想到的事想到的事吗？吗？第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页