校企合作工作计划_1.docx

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1、校企合作工作计划校企合作工作方案1 新学期，校企合作办公室将结合新形势，在学校“十三五”事业进展规划的指导下，进一步理清工作思路，明确本部门工作职责，完善工作制度，建全工作机制，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作进展”的校企合作主线，全面构建合作育人平台，实施科技创新和社会服务力气提升工程建设，使我校校企合作工作步入常态化，再上新台阶。 一、进一步健全校企合作工作机制，完善校企合作工作制度 建立学校、二级学院组成校企合作工作机构，加强内部机构信息沟通沟通，搭建与企业深度合作平台建设，促进校企合作信息互通。全面检查现有校企合作项目协议履行状况，规范校企合作协议书签订。实施二级学院校企合作工

2、作周报制，对全部与学校合作企业开展资质审查、信息录入、合作内容跟踪与总结，保障校企合作工作的平安性与高效性。 二、突出校企合作工作的地方性 加强与政府企业主管部门的联系，着力做好联系地方企业、深化地方企业考察调研，寻求在实习实训、人才培育培训、生产科研项目合作等领域校企合作工作，为地方经济社会进展服务。 三、启动校级校企合作信息平台系统建设，加强校企合作工作信息化管理水平 建立以专业建设为主线的校企合作信息系统，打造每个专业至少有三家企业合作支撑的校企合作机制。收集企业生产、经营、产品及服务、人才管理等资料。把涉及校企沟通的内容、形式、老师及同学参与、结果等信息建档，并建立跟踪更新机制。 四、

3、广泛开展联系企业工作，建立足够且稳定的合作企业资源 依托专业优势，多方联系合作企业，本着为地方经济进展服务思想，推动老师与地方企业专家人才互动，保障同学校外实习，使学校融入地方经济开发区。建立一批高新技术企业合作基地，开展专业论证与合作，为满足大批同学就业需求，广泛联系省内外企业沟通合作。 五、拓宽校企合作广度，深化合作工作 在校企合作工作中留意校企资源共享，引入企业设备资源，开展“校中厂”及校企合作实训室建设；推动老师与企业技术沟通、科研项目合作；开展老师进企业工作熬炼和为企业培训员工活动；探究“现代学徒制”及“工学一体”等与企业合作招生试点工作；连续推动建立重点专业与企业建设“企业班”教学

4、方式；总结“学校期”制教学试点阅历，探究技能提升夏令营、创新创业夏令营等实践“学校期”实现方式。探究在企业领域教学开展工作，规范教学行为，建立企业巡察、回访平安责任等规章制度，考核教学绩效。 六、建立有企业专家人员参与的专业人才培育研讨机制 定期聘请企业专家开展企业文化、职业精神素培育人讲座，设立对企业和师生服务的校内开放日，全面提升学校服务社会力气和人才培育质量。 七、建立校企合作考评机制，总结和推广校企合作工作阅历 以评建指标为基准，完善校企合作工作考评指标体系，推行校企合作工作学期总结沟通工作机制，通过推广校企合作工作的优秀阅历，引导校企合作工作有序开展。 校企合作工作方案2 依据年度学

5、校工作要点和部门工作方案，结合上学期工作完成状况、当前新形势和学校新要求，重点围绕：“校企合作特色校”建设，多方联动推动校企合作向广度和深度进展；启动就业质量提升工程，多措并举促进就业质量提高；加强工学交替实习管理，深化“校企合作、工学结合、产教融合”改革；建立校企合作资源库、校友资源库和互动沟通平台，成立教育进展基金会，形成校友、企业、学校三方“优势互补、资源共享、共同进展”新格局。本学期具体工作制定如下： 一、加强队伍建设，健全工作制度，全面提高管理服务水平 重点围绕校企合作、工学结合、就业服务、资源库建设管理、基金筹措管理、平台沟通等方面，不断实践探究和完善相关规章制度、工作流程和运行机

6、制，做到有章可循，确保学校就业与校企合作的各项工作顺当开展。 乐观选派工作人员参加省、市、校各类专业培训及会议，开拓就业指导老师的理论视野，提升学校就业工作队伍专业化、职业化水平，提升就业服务力气，切实发挥就业工作人员在宽阔毕业生和用人单位间的桥梁和纽带作用，为就业工作顺当开展供应有力支持。 二、建立校企合作资源库，推动校企向多元和深度合作 为了促进人才培育、专业建设，提升科学争论和社会服务力气，必需与一大批企业建立广泛合作关系。在原有合作企业基础上，全面增量提质，建立建设、运行和评价制度，推行共赢和淘汰机制。重点围绕各专业（群）建立一批由大型企业为龙头、中小型企业为骨干、大中小微企业全掩盖的

7、校企合作基地群，基地群及企业数量要达到一个专业拥有一个基地群、5个同学配备一个企业。充分发挥基地群作用，协同各相关部门开展人才培育、就业实习、老师熬炼、科研开发、技术询问、技术服务、成果转化、职工培训、学历提升、人才互聘等工作，深化校企合作内涵。开展企业需求调研，举办形式多样的各种沟通会、对接会、呈现会、洽谈会等。 三、全方位、多渠道开展就业服务，全面提升就业质量 依据学校20xx年就业工作实施方案的要求，依托校企合作基地、校友企业以及社会其它优质单位，建立并完善校企一体化互利共赢机制，供应更多更优质的就业岗位，全面提升学院毕业生就业质量和就业率。 1、不断拓展就业渠道；加强教育引导，关怀同学

8、树立正确的就业观和进展观，引导企业树立人文关怀理念，做到会用人、留住人、进展人。 2、分析同学就业意向和企业用人需求，关怀同学和企业做出正确选择；加强对离校毕业生的跟踪服务和困难同学的帮扶。 3、组织开展就业服务活动月。通过举办职场礼仪及求职技巧学问辅导竞赛、校内模拟聘请、成功校友专场报告、省百校联动暨20xx届毕业生“双选会”等系列活动，提高毕业生求职力气，促进毕业生树立正确就业、创业和进展观，提升毕业生就业质量和满意度。 4、进一步完善就业困难同学帮扶制度。加强对身体残疾、学习成果差、家庭经济困难、因性格和心理因素而影响就业的毕业生实时跟踪，开展“一对一”服务，逐一谈心并建立档案，实施具体

9、的解决方法，确保帮扶效果。 5、深化开展毕业生跟踪调查。通过就业信息网、飞信、微信、群等服务平台和手段，与毕业生保持亲热联系，开展跟踪调查，并加强与麦可思的合作，准时对调查数据做出分析并形成调查报告，为学校专业建设、课程设置、教学改革供应第一手资料。 6、开展毕业生和企业需求调查，最大限度实现各方意愿和需求。 四、加强过程管理和监督，落实好工学结合工作 本学期支配29个班级1014名同学到企业开展工学结合，但当前普遍存在“工学结合定位不精确、校企共赢机制未建立、实习基地标准不统一、理解执行偏差大”问题。导致实习基地强弱不一、实习与教学结合不够、校企生三方沟通不畅，实习效果不好，同学满意度较低。

10、基于当前现状，各二级学院必需认真查找问题，制定可行方案坚决整改到位，力争将不利影响降到最低，实习效果和满意度有所提高。 下步将在总结三届工学结合阅历和教训基础上，以电子商务专业在科技园企业进行工学结合试点改革；组织召开包括企业参与的“工学结合、产教融合”研争辩证会，探究建立“校企合作、工学结合、产教融合”新机制；针对不同专业，结合企业意愿，建立灵敏多样的工学结合模式。 五、广泛联系校友，促进沟通合作 1、依托校企合作基地、校友会和理事会，成立“教育进展基金会”。抓住校庆契机，发起捐资助学、奖学、助教、奖教、助研、助创等活动，推动学校事业进展。 2、启动校友资源库建设。各二级学院应乐观联络校友，

11、要求班级数量指标不低于95%，同学数量指标不低于30%；同时，要落实参加50周年校庆的校友（企业）名单。 3、做好群等沟通互动平台建设。各二级学院须于9月10日前，建立班级群、落实班级群主，建立以班级群主组成的二级学院群，落实二级学院群主。 六、加强顶岗实习管理，做到管理指导不断线 1、提前做好顶岗实习工作预案，加强教育和宣扬。 2、协调各学院保障顶岗实习系统数据的动态更新和信息统计的精确。 3、加强顶岗实习过程的管理，准时解决实习过程中发觉的问题。 4、实习结束后，留意对实习材料等的收集，同时组织各院指导老师对实成果的考核。 5、高质量完成20xx届毕业生顶岗实习工作。 校企合作工作方案3

12、在现代进展的大前提下，如何利用职业学校和社会的人力资源，发挥内在潜力，实现优势互补，强强联手，实现人力资源利用的最大化-“能用众力，则无敌于天下矣”。因此，走出去，引进来，已经成为整个社会不行阻挡的潮流和趋势。不同的方式，各有所长，重要的是因“地”制宜，重在“结合”。因“地”制宜，即依据企业的生产的需求，充分发挥学校自身人力资源和信息产业的的优势，为企业培训有素养有技能有企业责任感的优秀员工达到真正意义上的新概念校企结合形式。因此，xxx职业技术学校以最人性化合理化的服务和培训，量体裁衣的合作模式真诚寻求各企业的合作。实施校企合作是职业教育改革进展的必由之路。 一、学校介绍 我校是经XX市教育

13、局批准从事学历教育全日制中等职业技术学校。依据职业教育人才培育的新形势，学校主动适应市场要求，不断创新校企合作模式，将学校教育教学与社会市场需求（企业）无缝对接，我校创新办学理念通过新概念的校企合作整合人力资源和技术资源，统筹企业建设与人员培训两项工作。 实现学校内企业办班，对同学走向岗位、步入职业的角色转换进行了有机链接。学校为了加强深化扩大校企合作工程项目成立特地管理机构-校企合作委员会。xxx职业技术学校“校企合作委员会”为您企业供应最详尽最权威的询问策划，同时“有效，准时，稳定，长期”支援人力资源，关怀企业解决人力资源的实际困难。 二、合作目标 加强学校与企业的合作，校企双方相互支持、

14、相互渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现院校教育与企业管理现代化、实现教育与企业的可持续进展的一个重要合作模式。 “2+1”的教学模式。同学前两年在校学习，第三年到企业去顶岗实习该模式的内涵是同学前两年在校内学习与生产实习，最终一年到企业顶岗实习和毕业设计。“2+1”模式中的“2”和“1”不完全是时间概念，它强调对同学综合素养、动手力气和解决实际问题力气的培育。由学校和企业相关人员组成的“校企合作委员会”、联合教研室等构成了“2+1”人才培育模式组织建设中的决策层、管理层和执行层，负责监督管理实施包括评估在内的人才培育过程中的各项具体问题。 “订单式”即“学校与企业签订人才培育

15、协议，共同制订人才培育方案，共同组织教学，同学毕业后直接到企业就业的人才培育模式”。其基本特征是：校企双方签订用人和人才培育协议、共同制订人才培育方案；利用校企双方的教育资源，共同实施人才培育；企业参与人才质量评估，并依据协议商定，落实同学就业。 “工学交替式”。即“学校与企业共同制定人才培育方案，同学在企业实践与学校学习相互交替，学用结合的教育模式”。参与该模式运行的企业要有较大的生产规模和较高的技术含量，而且要全方位地介入学校的育人过程。因此，该模式对企业的选择性较强，难以进行大面积的推广。 “工学结合式”。该模式通过学校和合作企业的双向介入，将同学在校的理论学习、基本训练与在企业的实际工

16、作学习有机结合起来。合作企业为同学供应的工作经过学校的开发和认定，企业对同学的录用由企业与同学双向选择准备。参加合作教育同学的“工”和“读”轮换进行，三年在校期间同学在企业实践工作训练的时间不得少于x个月。 随时组织培训在校生调动人力资源支援企业。依据合作企业的年中生产方案，提前有效地动员组织在校生提前为企业预备。 三、校企合作优势 “产学结合、校企合作”这个基本模式，它既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培育社会与企业需要的人才，是职校与企业（社会）双赢的模式之一。我校将充分发挥学校的优势，为企业供应新形势下最新人力资源的信息，最大限度削减企业因人力资源所产生的损耗和生产成本，提高企业的综

17、合竞争力和同学在校期间“定岗就业”和毕业后的就业率。 定岗就业实习的优势：我校将供应同学各种勤工俭学和实习的机会，学校利用与各大企业的“校企合作”优势，在校生带薪实习定岗就业，同学可依据实习期间的工作表现和企业对同学综合素养评价可以支配赴境外进行短期实习（xx独资企业）让同学既获得了收入，又熬炼了自身的社会适应力气和独立力气。 我校充分利用两种资源的整合，提高学校的知名度，解决新形势下企业“招工荒”问题，增加在校生就业率和定岗就业率，同时又给同学铺就了一条走向社会走向成功的绿色通道；此举获得企业、家长、同学的全都认同大力支持，这种无形的资产将为合作企业带来经济效益和进展，为同学就业构建了稳定的

18、平台，为学校带来至高的荣誉。这般一石多鸟，合作三盈（企业，同学，学校），无风险，校企合作方案，不是当今21世纪最具潜力和优势的合作模式吗？ 校企合作工作方案4 依据xx技术学院20xx年工作要点的要求，为了统一思想，提高熟识，开拓创新，推动我院校企合作工作深化开展，特制定20xx年度校企合作工作方案书。 一、指导思想 坚持“产教融合、校企合作、提升自我、服务社会”的原则，以推动教育教学改革和提高人才培育质量为目的，以校企合作体制机制创新为动力，以校企合作示范基地建设和创收创效力气提升为工作重点，乐观探究校企合作新模式，不断提高合作质量，实现校企互利双赢，努力开创我院校企合作新局面。 二、工作目

19、标 加大宣扬力度，强化内涵建设，打造特色品牌，筑巢引凤，吸引企业乐观主动与我院合作；科学规范，巩固成果，共建或通过其他形式合作的企业稳定在200个以上，力争年内建成校企合作示范基地10家，实现互利双赢；乐观创建市级校企合作示范基地。 三、工作措施及任务分工 （一）提高熟识，营造校企合作工作的良好氛围 校企合作是现代职业教育的必定要求，要紧紧围绕现代职业教育进展要求，结合人才培育、专业建设、校企共赢的实际，形成全院通力协作，齐抓共管的局面。招生就业指导办公室要做好政策宣扬，理清学院校企合作工作的理念、体制机制和工作状态，将校企合作工作的职责分工进行梳理，形成职责明确、分工合理、协调全都的良好工作

20、氛围。同时，充分发挥校企合作网站作用，准时将国家政策、工作动态和取得的实效进行宣扬推广。 各相关部门和系部要依据职责分工，做好部门校企合作工作支配，定期对校企合作工作开展状况进行总结梳理；同时要加大对校企合作工作的宣扬。 （二）建章立制，完善校企合作工作的体制机制 建立以“学院为主导，系部为主体，专业为基础”的.工作体系，加强组织领导，推动校企合作工作全面开展。 招生就业指导办公室负责争论制定切实可行的制度性文件。做好年度工作支配看法，对全年工作进行统筹支配，并组织实施；争论开展校企合作工作的体制机制，逐步规范校企合作的程序、方法，建立相应的管理制度及配套的考核方法；探究制定校企合作示范基地评

21、比标准，做到工作有章可循，并在实践过程中不断完善，不断改进。 各系部要制定相应的实施细则，明确校企合作工作中的职责、任务、目标，完善同学实习的管理方法与管理老师的工作职责等考核制度，逐步形成规范性的校企合作制度文件。 （三）与时俱进，乐观探究创新校企合作的模式 1.拓展政企行校合作的广度和深度 以服务地方经济为动身点，乐观争取政府相关部门的政策支持和制度保障，主动沟通政府相关部门、行业协会、科研机构等，使我院的校企合作得到全社会方方面面的支持，更好为地方经济服务。 通过成立校友会的形式，充分发挥好校友会的作用，定期走访校友企业，查找合作项目；同时发挥校友会的影响力，吸引更多的企业乐观参与校企合

22、作，推动学院快速进展。 2.稳定原有合作企业，开拓新的合作市场 （1）对原有合作基地定期进行走访调研，摸清底子，跟进服务；对重点项目进行立项，准时跟踪、回访、调度，加大推动力度。 （2）推动订单培育、专班教育、双主体办学、现代学徒制等合作形式，使校企合作实现新突破。重点加强与一汽-大众汽车有限公司、山东师创软件工程有限公司、威高集团、三角集团、家家悦集团等省内外知名骨干企业的合作。校企双方共同论证、建设专业，共同制订专业人才培育方案，共同开发教学及培训课程，共同建设师资队伍，共同建设实习实训基地，共同做好同学就业和质量评价等工作，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作进展。 （3）主动深化

23、中小微企业，乐观开展技术研发、工艺改造和产品升级等服务，为企业供应人才和科技的“软”支持，解决企业实际问题，以真诚的服务猎取企业的支持和合作，开创互惠共赢的崭新局面。 招生就业指导办公室要做好全面调度，定期通报工作进展，协调解决合作过程中遇到的问题。各系部负责定期走访企业，收集企业在用人、技术服务、培训服务、合作培育等方面的需求信息，对收集的信息进行认真梳理争论，提出可行性方案并组织实施。 3.加大实训基地建设，构建优质特色示范基地 打造有xx职业学院特色的示范基地标准，创出品牌，让企业生疏我院、信任我院，主动争取成为我院的实习示范基地。对评比出的优秀示范基地进行表彰，努力将原有校企合作基地按

24、示范基地标准建设好、培育好、服务好。 招生就业指导办公室负责制定xx职业学院校企合作示范基地建设的标准及实施方案，调度示范基地建设进度，保障合作顺当开展。各系部负责在原有的基础上创新合作模式，每个专业年内要建设实训基地不少于三家，各系部年内至少培育或建成一家示范基地。 （四）兼顾多方权益，互利共赢，创效创收 全面平衡学校、企业、同学的关系，以学院进展为目标，使学院科学和谐进展；以企业需求为导向，使企业真正收益；以同学就业为目的，使同学优质就业。学院相关部门要从了解企业需求和人才标准入手，重新完善调整人才培育方案，实行弹性学分制，探究学分制管理方法；从课题立项、技术开发、专利推广、研发革新等多方面入手，推广合作；从校友资助、企业资助、冠名、租用场地、合作专业办学、承办培训等多方面思考，吸引投资。系部要充分利用好生源优势、专业优势等条件，谋进展，求实效。 校企合作工作任重道远，尤其是20xx年是全面完成学院“十二五”规划的收官之年，校企合作工作作为学院提出的创收创效的重要渠道，全面改革势在必行。各部门要齐心协力、真抓实干，努力将校企合作工作做实、做好，实现“同学都抢着来，毕业都抢着要”的奇妙愿景，为学院的内涵进展和国家级示范校建设做出应有的贡献。14