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1、2022校企合作工作计划 校企合作工作安排 本文简介:依据教化部关于全面提高职业教化教学质量的若干看法等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求,以校企合作委员会会为依托,以体制机制创新为保障,深化推动校企合作。加快专业建设发展,提高办学综合实力,加强师资队伍建设,最终提高人才培育质量,为地方社会经济发展作出更大的贡献,制定以下校企合作工作安排校企合作工作安排 本文内容:依据教化部关于全面提高职业教化教学质量的若干看法等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求,以校企合作委员会会为依托,以体制机制创新为保障,深化推动校企合作。加快专业建设发展,提高办学综合实力,加强师资队伍建设,最终提
2、高人才培育质量,为地方社会经济发展作出更大的贡献,制定以下校企合作工作安排。一、以校企合作委员会为依托,以体制机制创新为保障,深化推动校企合作。(一)细心打造充溢活力的校企合作运行载体主动广泛地开展各项合作洽谈:从政府部门到行业;从企业到专业合作社,只要有利于地方、学校、企业、学生发展的项目,以订单委培、借用场地和仪器设备、培训考证等各个方面的合作,增加企业对校企合作的热忱,最终实现双方共赢。校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作,共赢互利。在合作单位中,选择投入多收益大的 校企合作委员会成员,增加他们在校企合作过程中的管理主动性,形成人才共育、合作共赢、成果共享的校企合作模式,真正实现共同
3、发展。(二)仔细梳理,不断更校企合作委员会4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议,审议2022年理事会工作报告;审定201x年年度工作安排。通过仔细梳理,对那些长期不参与理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位,通过召开理事会予以劝退;对主动参加校企合作,人才培育、实习实训赐予高度支持的非会员单位,通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。二、坚固树立校企合作、工学结合的办学理念,找准校企双方的利益趋同点树立正确的办学理念是开展校企合作、工学结合的先导,因此必需突破原有的思想禁锢和思维定势,将校企合作、工学结合放到一个新的高度去加以相识和理解。201x年接着加强基地建设,
4、通过走访30家校企合作企业,在原有26家紧密型基地的基础上,增加3到5家紧密型基地,开展订单培育班3个。另外,重点加强与花园农业示范园企业的亲密合作,在校企合作的形式、内容上不断创新,找准校企双方的利益趋同点,树立校企合作典型案例,开拓学校办学的新途径。12月年底召开校企合作座谈联谊会,对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰嘉奖,扩大宣扬,树立榜样,深度推动校企合作,()通过优质校企合作提高就业质量。三、构建以教研室为单位校企合作主体,多形式开展校企合作。建立以教研室为单位的校企合作主体,企业派实践专家来校兼课,学校派老师到企业访问,企业可以在学校设置展厅,可以利用学校实训基地开展科研,可以运用
5、学校的图书馆等设施。联合编写订单班的教材,共同探讨和制定工学交替的教学模式。四、建立专兼结合的双师结构师资团队,建立一支有影响力的专业带头人和骨干老师队伍。建立一支专兼结合的双师结构师资团队,是校企合作的关键。专业老师队伍建设重点是形成在本专业(行业)中具有影响力的专业带头人和骨干老师队伍。在人事科统筹下,各教研室制定专业带头人、骨干老师校企共同培育安排,沟通活动安排,按安排开展活动。制定考核细则,对培育过程和结果进行考核。对培育效果突出的教研室和企业赐予嘉奖。五、挖掘校企合作的深度,全方位开展校企合作。以校企合作为切入点,抓住企业的合作要求,进一步挖掘校企合作的内涵。当企业有订单班的合作意向
6、时,我们引导他们能够建立以企业命名订单班,订单班的成立对企业的好处是:增加企业文化的内涵,全程参加学生的培育过程的管理,可以运用学校的一些资源,增加学生上岗后的稳定性、可以设立项目工作室.随着校企合作的不断深化,201x年的目标与合作企业开展大型互动活动2次,开展横向科研合作4项,到账资金40万元。总之,我们的目标是建立人才共育、合作共赢、成果共享的紧密型校企合作办学体制,以合作办学为路径,合作育人为目标,合作就业为导向,合作发展为动力,深化推动校企合作,全面实现开放办学。湘潭生物机电学校201x年3月1日校企合作工作安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页