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1、反问句与陈述句之间的转换教学设计-,导入请同学们仔细观察语文园地三一我的发现中的两组句子，看看你发现了什么？真棒，这就 是今天我们要来共同学习的知识一反问句与陈述句之间的转换。同学们，要想知道反问句与陈述句如何 转换，首先我们就要了解反问句与陈述句的特点。二、认识反问句和陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，也就是把要表达的思想内容平铺直 叙的表达出来，不带有任何感情色彩。陈述句在书写时句末用句号。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观 点。反问句外表看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中，且答案是唯一的，也是 肯定的。三、反问句改成陈述句把反问句改成陈述句可以按以
2、下四个步骤进行：第一步:有不去不，没不加不。第二步:去除反问语气词和疑问助词。也就是将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的 疑问助词（呢、吗等）去掉。第三步:把句末的问号改为句号。第四步:把句子整理通JII页。反问句在文章中起到的是一个强调的作用,那么把反问句改成陈述句时，最好 也要加入一些表示强调的词语。如:它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢?在改为陈述句时，将不去掉，反问语气词怎么，句末疑 问词呢去掉,问号改成句号，最后，将句子整理通顺，加上表示强调的词语非常。所改成的陈述句是:它一听到弦响，心里非常害 怕。又如杨桃是这个样子的吗?在改陈述句时，在是前加上否认词不变成不是，
3、句末疑问词吗 去掉，问号改成句号，最后，将句子整理通顺。所改成的陈述句是:杨桃不是这个样子的。四、陈述句改成反问句把陈述句改成反问句可以按以下三个步骤进行：第一步:有不去不，没不加不。第二步:加上反问语气词和疑问助词。第三步:把句号改成问号。如:翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。在改反问句时，在喜欢前加上否认词不，后半句中加上反问语气词怎 能”，句尾加上呢，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是:翠鸟美丽机灵，我们怎能不喜欢它呢？又如:小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。在改反问句时，将肯定词是改成不是，再在不是 前加上难道，句尾加上吗，句号改为问号。改成的反问句是:小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习 的结果吗？五、练一练按要求修改句子:1.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 2. 我们怎能忘记老师的教诲呢？ 3.难道南沙群岛不是祖国巨大的蓝色宝库吗？ 4.大雁离开同伴，感到很孤单。5.我 们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。6.不劳动，连棵花都养不活，这是真理。六、小结同学们，今后做反问句与陈述句之间互换的题型时，只要运用今天的方法，就一定能做对了。 今天的课程就到此结束，谢谢大家。