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1、主动拒绝烟酒与毒品教学设计一、教学目标：1 .知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。二、教学重难点：教学重点;知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。教学难点：剖析一些青少年明知烟酒和毒品有危害，还是铤而走险的原因。三、教学准备课件等四、教学过程活动1：说说身边的禁烟标志师：（出示ppt）同学们这个标志你们一定不陌生吧。师：你们在哪里见过？师：（出示照片）除了你们说的这些地方，我们在医院、地铁、出租车、影剧院、餐厅等许多 地方都能见到，这些地方都是什么场所？师：从2023年5月1日起，我国所
2、有的室内公共场所都禁止吸烟。师：走出国门，禁烟标志也随处可见。（出示照片）这是韩国沙滩上的禁烟标志，这是越南原 始森林里的，这是日本步行街上的禁烟标志。下面这张照片是一位游客在泰国街头拍摄到的。请看 一一让我们来读一读。生（齐）：禁烟区，严禁吸烟，违者罚款5千铢。师：“铢”是泰国的货币单位。看了这个专门用中文书写的禁烟标志，你们想到了什么？活动2：中国“烟民”知多少师：中国烟民多，多到什么程度？咱们先从自己身边找起，好不好？在你们家的亲朋好友中， 有“烟民”的请举手。据世界卫生组织统计显示，全球有11亿烟民，中国的亿烟民占世界烟民的1/3 ,是全球烟民 最多的国家。师：我们周围就已经有这么多了
3、，放眼全国呢？（出示，齐读）师：他们为什么吸烟呢？只要是在家里吸烟就没关系。吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。活动3：吸烟危害真不小师：你同意他们的观点吗？课前，我们分小组开展了研究。请结合你们的研究来谈谈。分组汇报师：吸烟的危害还有许多，我们书中就有相关介绍。自读，指名介绍师：烟草之害，甚至超过了非典和海啸，己成为当今世界最严重的公共卫生问题。师：（出示，指读）看着这些数字，你知道了什么？全球每7秒钟就有1人，每年有500万人死于与烟草有关的疾病。中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。师：咱们来做个计算：1天有86400秒，平均每天全球死于与烟草有关的疾病人数约
4、为多少人？我国因烟死亡的人数占全球百分之多少？师：全球共有266个国家和地区，我国因烟死亡人数竟然高达16%,这又是一个世界第一！吸 烟人数世界第一，因烟死亡率世界第一，这两个世界第一可一点都不光彩呀。师：看着这些逝去的生命，我们该痛恨谁？师：香烟真是既害人又害己！活动4：毒品更危险师：饮酒呢？还有一样比烟酒更危险，那就是毒品。请听一个真实的故事：阿辉的经历给你最 深的感受是什么？（播放ppt:花季少年的噩梦）师：为什么说“吸毒一口，落入虎口”？强制戒毒，能使他终身摆脱毒品吗？师：吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？课前有小组查阅了相关资料，请他们来跟大家介绍 一下吧。师：听完介绍，你知道了什么？出示中华人民共和国禁毒法活动5：受到危害有原因师：可是有的青少年明知有危害，还是抽烟、饮泗甚至吸毒。这是什么原因吗？师：因此，对于烟酒和毒品，我们都应该提高警惕、主动拒绝。五、师总结：我们应该提高警惕，拒绝烟酒与毒品！六、作业设计戒烟的海报