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1、治国安邦的总章程 教学设计学习目标情感态度和价值观目标进一步认识我国的一切权力属于人民，增强对宪法的认识， 形成守法好习惯。能力目标理解我国宪法对国家机构的组成规定，把握贯彻民主集中制 的主要体现，掌握宪法的核心价值追求，理解国家权力权力行使 的做法。知识目标了解我国宪法的重要地位，认识宪法组织国家机构的目的，知 道我国宪法对国家机构职权的授予，了解国家权力运行的要求， 认识权力和责任的关系。重点组织国家机构行使权力。难点规范权力的运行。学法主体参与式学习教法情境教学法、交流讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频一一国务院举行宪法宣誓仪式李克 强监誓思考：A你知道我国为
2、什么要实行宪法宣誓制度吗？A关于宪法，你了解多少？小结：宪法宣誓仪式可以唤醒公职人员对宪 法、对国家与对人民的忠诚，增强公职人员宪法观 念，明确自身的神圣使命，宪法宣誓不仅仅是一种 承诺，更是一种法律义务的普及和强调，是一种心灵 上的净化。宣誓制度有利于彰显宪法权威，弘扬宪法精 神，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权 威。宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定观看视频，思 考通过问题情境设 置，引发学生带 着问题思考进入 课题。性、长期性，是治国安邦的总章程。引出课题：宪法是治国安邦的总章程讲授新课目标导学一：组织国家机构运用你的经验一一人
3、民英雄纪念碑（PPT图片展示）交流讨论：谈谈你对碑文的理解。提示：碑文有三层含义，分别是：对三年解放战争时期为了最后摧毁国民党 反动统治而牺牲的人民英雄； 1919年“五四”运动至1949年新中国成立的 阶段中牺牲的人民英雄；从1840年鸦片战争起一百多来，为反对内 外敌人，争取民族独立和人民自由幸福， 在历次斗争中牺牲的人民英雄，表示永远 的纪念。学生自读教材，讨论回答下列问题。新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果 的？中国人民掌握政权后，是如何组织国家机 构来行使国家权力的？提示：新中国成立后，制定宪法，在宪法序言 中确认了全国各族人民的奋斗成果，成立各级国家 机关，保障人民各项权利。中国
4、人民掌握政权后，人民通过民主选举产生 人民代表大会，代表人民行使国家权力，国家行政 机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生， 对它负责，受它监督。播放视频一一十二届全国人大常委会第一次 会议在京举行张德江主持会议、习近平发表讲话 分小组交流讨论：通过视频中委员长张德江和国家主席习近 平的讲话内容，告诉我们什么道理？ 我国的一切权力属于人民。观看视频，交 流讨论讨论交流。观看视频，小 组交流。对学生进行爱国 主义教育和法治 教育。初步了解人民学 握行使国家权力 的方式。进一步认识到人 民是国家的主 人，国家机关及 其领导人代表人 民行使国家权国家机关及其领导人始终代表人民的利益，把力。为人
5、民服务作为工作的宗旨。人民行使权力的途径和方式（PPT图示展示分图示分析。析）。1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关宪法对组织国家机构的有关规定我国宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负贲，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负链接材料阅读责，受它监督。相关链接：培养学生了解时中华人民共和国第十三届全国人民代表大会事，分析时事的第一次会议于2018年3月5日在北京召开。会议能力。议程如下：（PPT内容展示）进一步说明了我国的一切权力属于人民。人民学生阅读感悟通过人民代表大会行使国家权力。阅读感悟一一我国第一部宪法小
6、结：以上事例告诉我们，宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任观看视频期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。事例讨论交流国家机构依据宪法行使权力。进一步认识我国播放视频身边的国家机构的国家机构。2.宪法组织国家机构情境再现:江苏省苏州市检察院检察长王君悦初步了解我国的的言与行（PPT展示）民主集中制原思考,分析交流:则。以上情境体现了我国国家机构实行什么原 则？小结：3.我国国家机构实行民主集中制原则国家机构贯彻民主集中制原则主要体现有三观看视频及图 片，分析讨论 交流。通过了解国家法方面（PPT展示）治动态，培
7、养学生法治意识。目标导学二：规范权力运行播放视频一一习近平:把权力关进制度的笼子探究与分享：漫画把权力关进制度的笼子跟同学交流一下：结合以上视频，谈谈你对右边漫画寓意的理解。观看视频讨论漫画的整体寓意：交流1.规范耿权的行使，对权力进行制约任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力规范国家权力运行，保障公民权利的实现，是学生进一步认识宪法的核心价值追求。到我国是一个法案例视频播放一一刘志军案开审涉嫌滥用职治国家，任何人权罪被公诉都不得享有超越讨论交流:原铁道部部长刘志军被审理这一案宪法和法律的特例告诉我们国有机关工作人员应该如何正确行使权。权力？2.国家权力行使的程序案例分析国家权力必须
8、在宪法和法律限定的范围内行讨论交流。使。国家机关工作人员行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。普及法律知识：受贿罪、滥用职权罪。探究与分享一一李某玩忽职守（PPT展示）提高学生法治意交流讨论：谈谈你对这一案例的看法。识。3.国家权力的行使不能任性国家权力必须在宪法和法律的范围内行使视频案例普及法律知识：玩忽职守罪。分析讨论探究与分享一一规范权力运行程序（PPT案例 漫画呈现）请你帮助解答上述问题。提示：听取被处罚人的陈述和申辩，有利于维 护社会公平正义，有利于保障公民的合法权利，有 利于维护宪法和法律的权威。国家机关及其工作人员必须依法行使权力播放视频一一办案机关承认赵
9、作海冤案存在 刑讯逼供小结：刑事诉讼法明确规定了非法证据排 除的具体标准，完善了非法证据排除制度，维护司 法公正和刑事诉讼参与人的合法权利。国家权力的行使不能任性。法定职责必须为，法无授权不可为。拓展空间一一张某逃税案（PPT案例图解分学生交流讨论： 根据宪法和上面所提供的相关法律规定， 对甲市警方和乙县人大常委会的上述权 力运行情况进行简要评析。提示：甲县警方的行为符合宪法和相关法律的规定 是按照法定的途径和方式行使权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、 各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守 宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予 以追究。”乙县审议了甲县警方公函后，甲
10、县警方的刑拘 申请，是按照宪法和法律规定的要求和程序来行使 权力，是正确的。案例讨论进一步理解 “把权力关进制 度的笼子”，国家 权力的行使不能 任性。拓展学生法 律知识，明确法 律的行使必须依 程序。课堂小结在我们国家，我国的一切权力属于人民，人民 通过人民代表大会行使国家权力。宪法规范国家权 力运行以保障公民权利。国家权力的行使不能任树立民主法治意 识。性。法定职责必须为，法无授权不可为。板书治国安邦的总章程一、组织国家机构1 .人民代表大会是人民行使国家权力的机关2 .宪法组织国家机构3 .我国国家机构贯彻民主集中制原则二、规范权力运行1 .规范职权的行使，对权力进行制约2 .国家权力行使的程序3 .国家权力的行使不能任性总结本框内 容涉及的主要知 识点，形成知识 结构图。