【人教版】六年级下册数学试题-公因数和公倍数应用题-13(含答案).pdf

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1、 六年级数学-公因数和公倍数应用题 一、解答题(总分:50 分 暂无注释)1.(本题 5 分)水果店有 90 多个苹果,分装在 6 个一盒的盒子里和 8 个一盒的盒子里,正好装完没有剩余你知道水果店有多少个苹果吗?2.(本题 5 分)五年级同学栽花,按 12 人一组或按 15 人一组都能正好分完五年级参加栽花的至少有多少人?3.(本题 5 分)假期小红、小明、小亮都去图书馆借书,小红每 4 天去一次,小明每 6 天去一次,小亮每 3 天去一次,7 月 6 日三人第一次在图书馆见面,几月几日他们会第二次相遇呢?4.(本题 5 分)乐乐每 4 天上网看一次自己的电子信箱,笑笑每 6 天上网看一次,

2、10 月 1 日他们同时上网查看了自己的电子信箱。她们俩下一次同时上网查看自己的电子信箱应是几月几日?5.(本题 5 分)小明 4 天去一次学校图书馆,小红 6 天去一次学校图书馆借书,如果他们两人4 月 22 日同时去图书馆借书,那么他们再过多少天又同时去借书?6.(本题 5 分)上海世博会专用公交车 1 路、2 路和 3 路早上 6 时同时从起点出发1 路每隔10 分钟发一班车,2 路每隔 12 分钟发一班车,3 路每隔 15 分钟发一班车,它们下次同时发车应是什么时间?7.(本题 5 分)用一种同样的正方形纸片刚好能铺满长 25 厘米,宽 20 厘米的长方形,这种正方形纸片最少需要多少个

3、?(先在图里画一画,再解答)8.(本题 5 分)有两根小棒,分别长 24cm 和 36cm,要把它们截成同样长的若干小段,不能有剩余,每小段最长是多少 cm?9.(本题 5 分)时代超市有 210 千克苹果和一些筐,将苹果分装如筐,要求每筐装的苹果质量相等且每筐苹果重 1030 千克一共有几种装法?各用了几个筐?10.(本题 5 分)某小学五年级同学参加广播操比赛,除了 1 名领操队员外,每行 12 人或每行15 人都正好排成整行已知五年级的人数不超过 130 人,问该校五年级最多有几人?参考答案 1.答案:解:6=23 8=222 6、8 的最小公倍数是 2223=24 因为 244=96,

4、满足水果店有 90 多个苹果,答:有水果店有 96 个苹果 解析:“分装在 6 个一盒的盒子里和 8 个一盒的盒子里,正好装完没有剩余”说明苹果是 6和 8 的公倍数,又因水果店有 90 多个苹果,所以苹果的个数应是 6 和 8 的公倍数且是 90多的数据此解答 2.答案:解:12=223,15=35,则 12 和 15 的最小公倍数为:2235=60,即五年级参加栽花的至少有 60 人;答:五年级参加栽花的至少有 60 人 解析:要求五年级参加栽花的至少有多少人,由题意“按 12 人分一组或 15 人分一组都正好分完”可知:五年级参加栽花的人数既是 12 的倍数又是 15 的倍数即求 12

5、和 15 的最小公倍数,先把 12 和 15 进行分解质因数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可 3.答案:解:4=22 6=32 所以 4、6、3 的最小公倍数是 232=12(天)7 月 6 日再过 12 天就是 7 月 18 日 答:那么下次在图书馆相遇是 7 月 18 日 解析:首先求出 4、6、3 的最小公倍数,就是甲、乙、丙三人下次相遇间隔的最短时间,然后用第一次相遇时间 7 月 6 日加上这个时间,即可得解 4.答案:6=23 4=22 223=12(天)1+12=13(日)答:她们俩下一次同时上网查看自己的电子信箱应是 10

6、 月 13 日。解析:乐乐师每 4 天看一次邮件,笑笑每 6 天看一次邮件,那么两人下一次同时上网查看经过的时间应是 6 和 4 的最小公倍数,只要求出 6 和 4 的最小公倍数即可。5.答案:解:根据分析,可得他们再过 4、6 的最小公倍数天又同时去借书,因为 4=22,6=23,所以 4、6 的最小公倍数是:223=12,即他们再过 12 天又同时去借书 答:他们再过 12 天又同时去借书 解析:根据小明 4 天去一次学校图书馆,小红 6 天去一次学校图书馆借书,要求他们再过多少天又同时去借书,只要求出 4、6 的最小公倍数即可 6.答案:解:10=25,12=223,15=35,所以 1

7、0、12、15 的最小公倍数是 2352=60(分),6060=1(小时),6 时+1 时=7 时,答:它们下次同时发车应是早上 7 时 解析:1 路发车时间是 10 分钟的整数倍,2 路发车时间是 12 分钟的整数倍,3 路发车时间是 15 分钟的整数倍;经过 10、12、15 的最小公倍数分钟就是下次它们共同发车的时间;即可得解 7.答案:解:25=55,20=225 25 和 20 的最大公因数:5(255)(205)=20(个)答:这种正方形纸片最少需要 20 个 解析:求 25 和 20 的最大公因数,二者的公因数为 5,也就是正方形的边长是 5 厘米,所以需要(255)(205)=

8、20 个,据此解答 8.答案:解:24=2223 36=2233 所以 24 和 36 的最大公因数是 223=12,所以每根小棒最长能有 12 厘米 答:每根小棒最长能有 12 厘米 解析:分别把两个数分解质因数,求出它们的最大公因数,就是每根小棒最长厘米数 9.答案:解:210 在 10-30 之间的因数有:10,21,30,所以一共有 3 种装法;21010=21(筐)21021=10(筐)21030=7(筐)答:一共有 3 种装法;各用了 21,10,和 7 个筐 解析:根据题意求出 210 在 10-30 之间的因数即可,由此利用求一个数的因数的方法进行解答 10.答案:解:因为 12=223,15=35,所以 12 和 15 的最小公倍数是:2235=60,因为 60 的 2 倍是 120,60 的 3 倍是 180,人数不超过 130,所以该校五年级最多有学生:120+1=121(人);答:该校五年级最多有 121 人 解析:求该校五年级的总人数,根据题意,也就是求 12 和 15 的公倍数再加上领操队员,但数量不超过 130 人即可

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