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1、【优选】教研年度工作计划四篇【优选】教研年度工作计划四篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在繁忙中充分着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做预备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的教研年度工作计划4篇，欢迎大家共享。教研年度工作计划篇1一、目的任务1、打造有效课堂。认真学习“四环节教学理念，积极推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练四环节教学形式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提升教学水平，切实优化数学课堂教学，增进教学质量的提升。2、提倡数学组人人参与教研，通过教研活动增进老师的反思，增进老师专业成长。3、积极开创建立特色化教
2、研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课屡次磨的磨课活动。4、按时高质量的完成学校规定的各种惯例工作。二、重要办法1、教研组长配合教诲处加强对数学教学工作的指点和管理，以抓“有效课堂为突破口，严格履行学校教诲处的计划。2、本学期，将加大“教学惯例检查的力度，力求“真、实、效即：反应真实问题，坚持实事求是，到达增进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，加强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组老师的教学惯例工作，进行单项检查或老师互查，以便及时发现问题，提出改良意见，并催促老师及时整改，做好记录。3、集体备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指
3、定老师发言，其他老师补充，活动中有记录，活动后有分析。4、全体数学老师要擅长用“四环节教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位教师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。5、加强本身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多加入校内外的教学教研活动。老师听课不少于10节。教研年度工作计划篇2一、指点思想以“成功教育理念统揽我校教研工作，全面推进课程改革，将教育科研与教学理论严密结合，在“有效上下功夫。鼎力开展校本教研，围绕我县“三名工程施行方案，深切进入开展“名师工程，精心打造老师队伍。推动校本研究制度建设，提升学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。二、详细办法一加强业务学习培训，提升老师
4、学习意识1.充足发挥学校网站、校园网、图书室、教学杂志、各级教研活动等信息资源优势，结合课堂教学实际，组织老师认真学习课程标准等前沿课改理念。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式，引导老师潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，坚持常写常记，做到有所体验，有所收获。要求每位老师读好个人选定、学校付费的教育教学杂志。2.组织全体老师每月进行两次业务学习原则上为隔周一下午，分语文、数学、综合三大组集中进行。围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习的教研主题，分期分批布置学校“名师工程中的“教学骨干开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案，教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登
5、记。3.有计划地布置老师外出培训学习，不断创造“走出去、请进来的时机，增进老师更新教育思想和观念，探寻高效的教学形式和方法，进一步推进新课程改革。要求外出培训老师回校后及时作专题汇报或上好一节汇报课。二抓实校本教研管理，全面落实活动教研4.加强迫度管理，严格考勤登记。各教研组应制订切实可行的教研活动专题，要求做到方案、实验、阶段小结、结果各环节一应俱全、切实有效。落实教研活动出勤点名制度，保证教研活动的顺利有效进行。开展活动的老师在活动结束后应及时上交文字和电子资料给相应教研组长。5.推进集体备课改革，完善集体备课方式。学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，围绕“打造兴趣课堂、享受高效
6、学习的主题，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题讨论。备课组长要组织本组老师在备课前对相关议题进行个人研究等预备工作，布置好集体备课中心发言人，鼓励建设适用的个性化集体备课组。语文、数学、综合组各开展一次集体备课观摩研讨活动，分别由四年级语文组、二年级数学组和体育组承当。集体备课时间布置：单周四下午为语文组、英语组、文字组集体备课时间；双周四下午为数学组、音乐、体育、美术组集体备课时间。集体备课地点为原教育局北楼一楼相应办公室，具体地点见门牌讲明。6.继续开展名师工程教学能手示范课教学活动，详细布置为：语文：方xx数学：严xx综合：张xx7.继续深切
7、进入开展“同课异构教研活动，将课题主题研讨课、学习汇报课、新教师汇报课等课型的执教教师通盘考虑，纳入“同课异构大活动下，教研组长率领相关备课组长构成各组“同课异构活动设计的负责团队。详细分组为：8.以备课组为单位，各备课组要布置组内人数一半次数以上的听课沟通活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各老师的听课记录要如实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。9.不断提升评课实效。程序上采取一讲二评三总结的程序进行。即：首先要求执教者同课异构活动或由备课组长紧扣研讨主题论述设计思路；接着采取定人评课与随机点名评课相结合的方式进行；最后由
8、教研组长对评课活动做好书面活动小结。内容上要求广阔老师本实在事求是的思想、百家争鸣的方针评课。10.配合县教研室做好四位一体学科竞赛等教研工作，做好相应竞赛选拔推荐工作。重点做好省级综合理论活动系列竞赛、信息学科教学技能竞赛、全市中小学数学老师教学能力竞赛、省市小学语文“有效教学优秀教学结果评选活动、县级小学数学教学日记写作竞赛等活动的组织参赛报名工作。11.组织老师加入江西省小学学科资源建设精品课摄制活动。协助抚州市小学数学教育学会做好年会研讨沟通协助工作。做好友好学校回访沟通相关教研活动组织工作。三积极开展课题研究，推进学校课程改革12做好课题研究组织管理工作，引导和帮助老师继续开展好个人
9、课题的研究，做好各个阶段的研究指点工作，要求我校所有老师的课题研究都应围绕“成功教育这一总课题来进行，非“成功教育这一总课题下的课题研究，学校在今后各项考核、评聘工作中不予认定。13重视老师研究活动的经过性行为，严格根据相关计划开展工作，检查工作，评估工作。老师自创的课题要认真实验，留意总结经历体验，采集材料，十分时原始数据的积累，写好计划、阶段小结和实验论文。14引导老师积极参与网站上的论坛沟通，在网络互动中相互讨论，共同学习，引导老师在远程教育中提升素质，树立毕生学习意识。四强化教研电子管理，全面开发校本教材15做好活动材料电子化管理工作，对老师的竞赛课件、论文、录像课、课题研究、公开课教
10、案等资料进行归档管理。16协同教务处完善老师业务档案教研活动部分建设，采取纸质化档案卡和电子化具体材料备案双结合管理的办法进行。17在今年暑期启动校本教材开发的基础上，分上、中、下三册开发好适应学生需求、切合我校实际的校本教材。全面完善（桔娃起航）校本教材的研制出版，启动校本教材推广利用工作。教研年度工作计划篇3一、指点思想结合本学期学校工作计划及教诲处教学工作计划，综合组本学期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，以教育现代化为目的，夯实学科教研，开掘师生潜能，发扬齐心协力的工作作风，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提升课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精
11、神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提升学生特长水平为重点，提升音体美各学科在竞技竞赛中的水平，增进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的提升，争创学校优秀教研组。二、重要目的1、加强教研工作力度，提升学科实力和老师整体专业水平2、解读新课程，理论新课程，提升课堂教学效益，力争全面达标3、加强业务学习，全面提升老师的教学能力和教学水平4、在省、市、区等各级各类评选、竞赛等活动中争取优异成就三、重要工作1、加强教研组的组风建设，进一步发挥教研组的功能努力构建组内和谐、合作的教研气氛，改良教研活动形式，不断提升教研工作的实效，力争做到活动制度化、学习与理论相结合。落实
12、教研组学习制度，做好每周一次的教研组内学习沟通工作，做到有计划布置，有行动落实。2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革在课堂教学中要努力构建师、生共同发展的和谐课堂，改变教学行为，优化课堂教学。教学中开展研究型学习，在引导学生把握知识与技能的同时，经历探究的经过，培养其探究的习惯与态度。教学中继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后的路线，通过集体备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强老师间的听课、评课和网上沟通活动，执教老师认真反思，听课老师写好感想，并在校园网或博客上发帖和大家见面，到达教学共研，以研促教的目的。3、开展组内老师读书活动，更新老师教学理念组内老师本学期要求
13、每人至少读一本教育教学专著，并做好读书笔记读后感言。4、积极开展学科兴趣活动开展丰富多彩的文体活动以增进学生的全面发展。体育学科要积极为学生体操竞赛和师生体育运动会做预备；英语学科计划在元旦前夕组织一次英语周活动；音乐学科配合大队部预备“庆元旦活动等，以此为学生提供展示才干的舞台。四、教研活动布置九月1、制订综合组教研工作计划2、制订各年级教学计划3、检查老师备课情况4、召开综合教研组会议十月1、理论学习和集体备课2、组内老师相互听课，听后评课、议课3、各学科老师加入名师工作室教研活动4、体育学科积极预备加入区学生广播操竞赛十一月1、英语学科期中检测和质量分析2、英语学科备课与学生作业检查3、
14、体育学科训练学生加入区运动会4、音乐学科培养学生加入舞蹈队十二月1、理论学习和集体备课2、组内老师相互听课，听后评课、议课3、英语学科开展“英语周活动元月1、英语学科制订复习计划2、英语学科备课与学生作业检查3、各学科配合学校开展“庆元旦活动4、利用教研组会议，介绍读书情况，沟通读书心得二月1、开展期末工作，并做好总结2、配合学校做好学生考试等事宜教研年度工作计划篇4一、指点思想坚持以人为本的理念，提倡务实、创新的精神，结实树立健康第一的指点思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提升，关注学生学习方式的改变，关注体育老师的专业化发展。继续推进体育校本课
15、程开发与校本教研工作的深切进入开展，进一步规范体育惯例教学管理，加强对体育有效教学和教学评价的研究，加大体育信息资源中心的建设与利用，切实把效劳于老师，效劳于学校的理念落到实处。二、目的策略1.重视教研方式的改变，关注教研的互动性与实效性，研究提升教研实效的方法与策略。2.树立正确的运动技能教学观，体育老师要有意识加强本身相关运动技能水平的提升，要重视本身学科素养的不断提升，以适应体育教学改革的需要。3.要对学生加强运动安全意识和自我保卫方法的教育。切实提升体育教学质量，提升学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。4.关注学生学习经过的表现，留意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校
16、特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。5.看重个人教学反思，看重教学经历体验的积累与总结，自动探寻求索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，构成自己独特的教学风格，努力向科研型老师改变。三、目的任务一教课改工作1.施行推进（体育学科教学指点意见），增进老师更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2.全面采集体育课改有关的教学设计、案例、课件、视频课例等等资源素材，丰富我校体育信息资源库建设，实现体育老师学习的跨时空性和教研引导的延伸性。3.抓好体育教学惯例管理，规范课堂教学，规范备课，要请
17、教师关注体育教学艺术，关注课堂学生体育学习行为习惯的培养。4.在日常下校调研的基础上，进行有目的体育调研课2次。目的是与授课者一起讨论体育教学方面的问题，以课为载体，组织核心组、中心组的老师与该校老师和相关领导一起讨论研究抓好学校体育工作，增进体育老师教学水平的提升及相关问题的改良。5.开展主题鲜明的专题研究活动，三个主题：第一个教研主题是我对运动技能教学的认识，要求作为学校教研活动的主题(九月)。第二个教研主题是校本教研的深切进入开展(十月)。第三个教研主题是教材教法研究课。二质量意识1.加强体育课有效教学与教学评价的改良与提升上。从五个方面下手即第一是体育课教学目的的达成度；第二是承受性学
18、习与现代学习方式的结合度；第三是选择有实效的教学内容的实效度；第四是练习密度与运动负荷的标准；第五是把握学生年龄特点选择教材内容的合理度来开展研究，结合个人教学反思，不断总结经历体验。最终到达真正提升体育教学质量的目的。此外，采集学校体育教学与课外活动开展等方面的信息，建立学校体育组工作信息档案，用于诊断分析课堂教学质量与效率以及老师个人教学能力等方面的评判根据，以此作为开展有针对性指点的有效办法。要重视与校领导的沟通与沟通。2.加强体育调研。调查施行课改碰到的主观与客观方面的困难教学现状与课改需求的差距；老师认识、理念及行为表现上的不足；学校体育器材设备及信息化等方面的不足等等，尤其加强对课
19、改施行经过中我区目前还存在的问题的调查与研究以及各学校与老师对教研活动和个人发展的需求调查，做到有的放矢，切实保证校体育教研工作的实效性。3.在研究学习诊断式教研、分片式教研、问题导入式教研、分层教研的理念与操作方法的基础上，尝试开展网络教研，不断探寻求索教研方式的改变，并积极运用于实际教研活动中去，为切实提升教研质量和实效性，增进老师发展，做出应尽的努力。三老师队伍建设1.信息化能力的提升。以详细的工作布置如教学设计、论文、专题研究、教学反思、网络沟通手段的运用以及学生体质健康标准的操作等方面和理论指点与灵敏多样的培训来增进老师进一步提升信息化意识与实际操作应用能力。力求全体老师能有不同水平的进步，首先有学习的意识，并能参与到校体育资源库建设中来。2.课改参与意识与学习研究意识的提升。广泛了解新的课改信息动态，虚心学习先进的课改经历体验，可利用每次的教研活动，介绍相关的课程改革的信息。增进老师学习意识的提升。3.充足发挥我校网络媒体的影响力，做好体育教学工作和体育老师队伍的宣传工作，增进学校体育工作的开展，增进老师综合素质能力的提升。同时要求各校认真做好材料的积累与备份工作，重视加强平常工作的各种素材的积累照片、摄像、稿件等等4.树立安全第一的责任意识，切实做好学校体育工作各种伤害事故的预防工作。【优选】教研年度工作计划四篇】