教研年度工作计划四篇.docx

《教研年度工作计划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研年度工作计划四篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 教研年度工作计划四篇 一、目标任务 1、打造有效课堂。仔细学习“四环节”教学理念，积极推动“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。 2、提倡数学组人人参加教研，通过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。 3、积极创立特色化教研组，标准教研治理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课屡次磨的磨课活动。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 二、主要措施 1、教研组长协作教育处加强对数学教学工作的指导和治理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教育处的规

2、划。 2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反响真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，增加工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作，进展单项检查或教师互查，以便准时发觉问题，提出改良意见，并催促教师准时整改，做好记录。 3、集体备课时，做到活动前有讨论主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。 4、全体数学教师要擅长用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位教师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。 5、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与

3、校内外的教学教研活动。教师听课不少于10节。 教研年度工作规划 篇2 一、指导思想 以“胜利教育”理念统揽我校教研工作，全面推动课程改革，将教育科研与教学实践严密结合，在“有效”上下功夫。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”实施方案，深入开展“名师工程”，细心打造教师队伍。推动校本讨论制度建立，提高学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。 二、详细措施 （一）加强业务学习培训，提高教师学习意识 1.充分发挥学校网站、校园网、图书室、教学杂志、各级教研活动等信息资源优势，结合课堂教学实际，组织教师仔细学习课程标准等前沿课改理念。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式，引导教师潜心讨论一个教学

4、问题，感悟一种教学方法，坚持常写常记，做到有所体验，有所收获。要求每位教师读好个人选定、学校付费的教育教学杂志。 2.组织全体教师每月进展两次业务学习（原则上为隔周一下午），分语文、数学、综合三大组集中进展。围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案，教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登记。 3.有规划地安排教师外出培训学习，不断制造“走出去、请进来”的时机，促进教师更新教育思想和观念，探寻高效的教学模式和方法，进一步推动新课程改革。要求外出培训教师回校后准时作专题汇报或上好一节

5、汇报课。 （二）抓实校本教研治理，全面落实活动教研 4.加强制度治理，严格考勤登记。 各教研组应制定切实可行的教研活动专题，要求做到方案、试验、阶段小结、成果各环节一应俱全、切实有效。 落实教研活动出勤点名制度，保证教研活动的顺当有效进展。开展活动的教师在活动完毕后应准时上交文字和电子资料给相应教研组长。 5.推动集体备课改革，完善集体备课方式。 学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的主题，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题争论。 备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进展个人钻研等预备工作，安排好集体

6、备课中心发言人，鼓舞建立适用的共性化集体备课组。 语文、数学、综合组各开展一次集体备课观摩研讨活动，分别由四年级语文组、二年级数学组和体育组担当。 集体备课时间安排： 单周四下午为语文组、英语组、文字组集体备课时间； 双周四下午为数学组、音乐、体育、美术组集体备课时间。 集体备课地点为原教育局北楼一楼相应办公室，具体地点见门牌说明。 6.连续开展名师工程教学能手示范课教学活动，详细安排为： 语 文：方xx 数 学：严xx 综 合：张xx 7.连续深入开展“同课异构”教研活动，将课题（主题）研讨课、学习汇报课、新教师汇报课等课型的执教教师通盘考虑，纳入“同课异构”大活动下，教研组长带着相关备课组

7、长组成各组 “同课异构”活动设计的负责团队。详细分组为： 8.以备课组为单位，各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课沟通活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各教师的听课记录要照实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。 9.不断提高评课实效。程序上采纳一说二评三总结的程序进展。即：首先要求执教者（同课异构活动或由备课组长）紧扣研讨主题阐述设计思路；接着采纳定人评课与随机点名评课相结合的方式进展；最终由教研组长对评课活动做好书面活动小结。内容上要求广阔教师本着实事求是的思想、百家争鸣的方针评课。 10.协作县教研室做好四位一体学科

8、竞赛等教研工作，做好相应竞赛选拔推举工作。重点做好省级综合实践活动系列竞赛、信息学科教学技能竞赛、全市中小学数学教师教学力量竞赛、省市小学语文“有效教学”优秀教学成果评比活动、县级小学数学教学日记写作竞赛等活动的组织参赛报名工作。 11.组织教师参与江西省小学学科资源建立（精品课摄制）活动。帮助抚州市小学数学教育学会做好年会研讨沟通帮助工作。做好友好学校回访沟通相关教研活动组织工作。 （三）积极开展课题讨论，推动学校课程改革 12做好课题讨论组织治理工作，引导和帮忙教师连续开展好个人课题的讨论，做好各个阶段的讨论指导工作，要求我校全部教师的课题讨论都应围绕“胜利教育”这一总课题来进展，非“胜利

9、教育”这一总课题下的课题讨论，学校在今后各项考核、评聘工作中不予认定。 13注意教师讨论活动的过程性行为，严格根据相关规划开展工作，检查工作，评估工作。教师自创的课题要仔细试验，留意总结阅历，收集材料，特殊时原始数据的积存，写好规划、阶段小结和试验论文。 14引导教师积极参加网站上的论坛沟通，在网络互动中相互探讨，共同学习，引导教师在远程教育中提高素养，树立终身学习意识。 （四）强化教研电子治理，全面开发校本教材 15做好活动材料电子化治理工作，对教师的竞赛课件、论文、录像课、课题讨论、公开课教案等资料进展归档治理。 16协同教务处完善教师业务档案（教研活动局部）建立，采纳纸质化档案卡和电子化

10、具体材料备案双结合治理的方法进展。 17在今年暑期启动校本教材开发的根底上，分上、中、下三册开发好适应学生需求、切合我校实际的校本教材。全面完善桔娃起航校本教材的研制出版，启动校本教材推广利用工作。 教研年度工作规划 篇3 一、指导思想 结合本学期学校工作规划及教育处教学工作规划，综合组本学期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建立为抓手，以教育现代化为目标，夯实学科教研，开掘师生潜能，发扬齐心协力的工作作风，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新力量、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以进展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技竞赛

11、中的水平，促进学生全面进展，使学生能得到真正的艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高，争创学校优秀教研组。 二、主要目标 1、加强教研工作力度，提高学科实力和教师整体专业水平 2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标 3、加强业务学习，全面提高教师的教学力量和教学水平 4、在省、市、区等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩 三、主要工作 1、加强教研组的组风建立，进一步发挥教研组的功能 努力构建组内和谐、合作的教研气氛，改良教研活动形式，不断提高教研工作的实效，力争做到活动制度化、学习与实践相结合。落实教研组学习制度，做好每周一次的教研组内学习沟通工作，做到有规划安排，有行

12、动落实。 2、连续深化课堂教学讨论，推动课堂教学改革 在课堂教学中要努力构建师、生共同进展的和谐课堂，转变教学行为，优化课堂教学。教学中开展讨论型学习，在引导学生把握学问与技能的同时，经受探究的过程，培育其探究的习惯与态度。教学中连续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的路线，通过集体备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强教师间的听课、评课和网上沟通活动，执教教师仔细反思，听课教师写好感想，并在校园网或博客上发帖和大家见面，到达教学共研，以研促教的目的。 3、开展组内教师读书活动，更新教师教学理念 组内教师本学期要求每人至少读一本教育教学专著，并做好读书笔记（读后感言）。 4、

13、积极开展学科兴趣活动 开展丰富多彩的文体活动以促进学生的全面进展。体育学科要积极为学生体操竞赛和师生体育运动会做预备；英语学科规划在元旦前夕组织一次英语周活动；音乐学科协作大队部预备“庆元旦”活动等，以此为学生供应呈现才华的舞台。 四、教研活动安排 九月 1、制定综合组教研工作规划 2、制定各年级教学规划 3、检查教师备课状况 4、召开综合教研组会议 十月 1、理论学习和集体备课 2、组内教师相互听课，听后评课、议课 3、各学科教师参与名师工作室教研活动 4、体育学科积极预备参与区学生播送操竞赛 十一月 1、英语学科期中检测和质量分析 2、英语学科备课与学生作业检查 3、体育学科训练学生参与区

14、运动会 4、音乐学科培育学生参与舞蹈队 十二月 1、理论学习和集体备课 2、组内教师相互听课，听后评课、议课 3、英语学科开展“英语周”活动 元月 1、英语学科制定复习规划 2、英语学科备课与学生作业检查 3、各学科协作学校开展“庆元旦”活动 4、利用教研组会议，介绍读书状况，沟通读书心得 二月 1、开展期末工作，并做好总结 2、协作学校做好学生考试等事宜 教研年度工作规划 篇4 一、指导思想 坚持“以人为本“的理念，提倡务实、创新的精神，坚固树立安康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学熟悉的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业化进展

15、。连续推动体育校本课程开发与校本教研工作的深入开展，进一步标准体育常规教学治理，加强对体育有效教学和教学评价的讨论，加大体育信息资源中心的建立与利用，切实把效劳于教师，效劳于学校的理念落到实处。 二、目标策略 1.注意教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，讨论提高教研实效的方法与策略。 2.树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注意自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。 3.要对学生加强运动安全意识和自我爱护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质安康水平，为学生的全面进展打下良好根底。 4.关注学生学习过程的表现，留意体育教学评价

16、的讨论，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。 5.重视个人教学反思，重视教学阅历的积存与总结，主动探究讨论体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培育，不断提升自己的教育教学力量，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变。 三、目标任务 （一）教课改工作 1.实施推动体育学科教学指导意见，促进教师更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。 2.全面收集体育课改有关的教学设计、案例、课件、视频课例等等资源素材，丰富我校体育信息资源库建立，实现体育教师学习的跨时空性和教研引导的延长性。 3.抓好体育教学常规治理

17、，标准课堂教学，标准备课，要求教师关注体育教学艺术，关注课堂学生体育学习行为习惯的培育。 4.在日常下校调研的根底上，进展有目的体育调研课2次。目的是与授课者一起探讨体育教学方面的问题，以课为载体，组织核心组、中心组的教师与该校教师和相关领导一起探讨讨论抓好学校体育工作，促进体育教师教学水平的提高及相关问题的改良。 5.开展主题鲜亮的专题讨论活动，三个主题： 第一个教研主题是我对运动技能教学的熟悉，要求作为学校教研活动的主题(九月)。 其次个教研主题是校本教研的深入开展(十月)。 第三个教研主题是教材教法讨论课。 （二）质量意识 1.加强体育课有效教学与教学评价的改良与提高上。从五个方面入手即

18、第一是体育课教学目标的达成度；其次是承受性学习与现代学习方式的结合度；第三是选择有实效的教学内容的实效度；第四是练习密度与运动负荷的尺度；第五是把握学生年龄特点选择教材内容的合理度来开展讨论，结合个人教学反思，不断总结阅历。最终到达真正提高体育教学质量的目的。 此外，收集学校体育教学与课外活动开展等方面的信息，建立学校体育组工作信息档案，用于诊断分析课堂教学质量与效率以及教师个人教学力量等方面的评判依据，以此作为开展有针对性指导的有效措施。要注意与校领导的沟通与沟通。 2.加强体育调研。调查实施课改遇到的主观与客观方面的困难（教学现状与课改需求的差距；教师熟悉、理念及行为表现上的缺乏；学校体育

19、器材设施及信息化等方面的缺乏等等），尤其加强对课改实施过程中我区目前还存在的问题的调查与讨论以及各学校与教师对教研活动和个人进展的需求调查，做到有的放矢，切实保证校体育教研工作的实效性。 3.在讨论学习诊断式教研、分片式教研、问题导入式教研、分层教研的理念与操作方法的根底上，尝试开展网络教研，不断探究教研方式的转变，并积极运用于实际教研活动中去，为切实提高教研质量和实效性，促进教师进展，做出应尽的努力。 （三）教师队伍建立 1.信息化力量的提高。以详细的工作布置（如教学设计、论文、专题讨论、教学反思、网络沟通手段的运用以及学生体质安康标准的操作等方面）和实践指导与敏捷多样的培训来促进教师进一步提高信息化意识与实际操作应用力量。力求全体教师能有不同程度的进步，首先有学习的意识，并能参加到校体育资源库建立中来。 2.课改参加意识与学习讨论意识的提高。广泛了解新的课改信息动态，虚心学习先进的课改阅历，可利用每次的教研活动，介绍相关的课程改革的信息。促进教师学习意识的提高。 3.充分发挥我校网络媒体的影响力，做好体育教学工作和体育教师队伍的宣传工作，促进学校体育工作的开展，促进教师综合素养力量的提高。同时要求各校仔细做好材料的积存与备份工作，注意加强平常工作的各种素材的积存（照片、摄像、稿件等等） 4.树立安全第一的责任意识，切实做好学校体育工作各种损害事故的预防工作。