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1、职业技术学院教学质量考核办法为了加强教学管理，提高教学质量，促进教师教学能力 不断提高，特制定职业技术学院教学质量考核办法。教学质量是通过教学过程检查进行考核的。教学检查是 根据教学目标和教学原则，对教学工作开展情况所采用的评 价检查手段。通过教学检查，进一步稳定教学秩序，保证教 学计划实施，达到教学的预期效果。一、教学检查的形式及重点教学检查应贯穿教学工作的全过程，一般分为经常性和 阶段性检查两种形式。1 .经常性检查的重点是通过对各教学环节常规工作检 查，达到稳定教学秩序，保证教学计划顺利贯彻的目的。2 .阶段性检查的重点是通过对教学计划、教学大纲执 行情况的检查，考试考查成绩质量分析，达
2、到实现教学预期 效果的目的。3 .阶段性检查，每学期按时间可分为期初检查。期中 检查和期末检查，以期中检查为重点。(1)期初检查主要是检查教学准备工作，其目的保证 新学期迅速建立起稳定的教学秩序。(2)期中检查主要是了解教学动态，及时发现教学过 程中存在的问题，有针对性地采取相应的措施，保证教学过 程的圆满完成，从而不断提高教学质量。（3）期末检查主要是检查教学效果，其目的是根据教 学目标完成情况，检查学期教学工作是否达到预期效果，并 对下学期教学工作提出整改措施。二、教学检查工作的组织.教学检查与督导工作在分管院长的领导下进行；1 .教务处负责对全校教学工作的督导和检查及组织学 生评教工作；
3、2 .各系、（部）负责对所属教研室、实验（训|）室、 实习工厂（场）等教学工作开展情况的检查；3 .各教研室负责对本教研室内每位教师教学工作情况 的检查。三、各阶段教学检查的内容.期初检查（1）各专业的实施性教学计划、教学大纲、授课计划、 教师进修计划等教学文件准备落实情况。（2）各系（部）工作计划和各教研室学期教研活动工 作计划。（3）学期听课计划、教学质量考评计划。（4）教室、教材、教学用品的落实和实验、实习、设 计的准备情况。（5）教师三周备课余量和教案。(6)教师到岗情况。4 .期中检查期中检查包括教学管理工作、教师授课情况、学生情况 三方面。(1)各专业教学计划、教学大纲、授课计划、
4、教改计 划执行情况。(2)各教研室活动开展情况。(3)理论教学、实践教学质量情况。(4)教师的教案、作业布置和批改、课外辅导等情况。(5)学生对所学知识的掌握情况。(6)学生对教学管理工作的意见和建议。(7)期中考试成绩及教学质量分析情况。3.期末检查(1)各专业教学计划、教学大纲、授课计划、教改计 划完成情况。(2)教研活动计划的完成情况。(3)教师课堂教学质量。(4)实验、实习、设计论文等实践性环节教学工作情 况。(5)期末考试工作(包括试卷命题、考场、监考人员 安排，专业科对考查课的考场、监考人员的安排等)。(6)阅卷、成绩评定汇总、教学质量分析等情况。（7）教师业务档案的填写。（8）新
5、学期准备工作。四、教学检查方法1 .对教学计划、教学大纲、授课计划执行情况和教案 等由教研室、系（部）组织自查，教务处进行抽查。2 .对课堂教学情况由各系（部）定期组织听课和教师 不定期相互听课，并就听课情况进行评议交流。3 .教务处和系（部）组织教师、学生进行座谈，听取 教师、学生对教学的意见和建议。4 .教务处、系（部）组织学生进行问卷调查（期中、 期末各一次），对教师进行全面、客观地评价，并将评议结 果及时反馈到各系（部）和教师。5 .对重点检查内容，由教务处和系（部）组织专门人 员进行检查研究。五、检查结果的分析和处理各系（部）和教务处对检查结果进行汇总分析（附书面 材料），定期召开系（部）教学分析会。各系部应及时将存 在问题反馈任课教师。加以改进。重大问题则应根据问题性 质，分析原因，研究对策，与有关部门协商解决。六、进度安排12周期初教学检查第911周期中教学检查第1113周教研室、系（部）期中教学质量分析第1621周期末教学检查