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1、2022-2022学年度第二学期人教PEP版五年级英语下册教学工作计划一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出， 英语已成为我国对外开放和进行国际沟通的重要工具，在基础教 育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激 发同学的爱好，把握学问，提高口语水平和交际力量，同时又能 磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，进展共性。在新的教育理念的 指导下，特制定如下方案。二、教材分析本册书包括六个单元和两个复习单元，内容涉及同学的日常生活、 天气状况、谈论日期和生日、家务、动物和野外旅行等，都是同 学感爱好的话题。三、学情分析五班级的同学已学过两年多的英语，同学以有肯定的
2、基础，良好 的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大， 教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，两极分化 较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，分层教学， 保持同学的学习爱好。四、教学目的任务1 .养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2 .初步养成良好的书写习惯。3 .能按三会与四会的要求把握所学词语。4 .能四会要求把握所学句型。5 .能运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到 大胆开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。6 .能在图片、手势、情景等非语言提示的关心下，听懂简洁 的话语和录音材料。7 .能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，
3、完 成某项任务。8 .能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。五、教学重点、难点1 .重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某 项任务。运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆 开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。2 .难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。六、主要措施1 .依据同学的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动同学的学习乐观性。2 .在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，乐观 主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提高同学 实际运用语言的力量。3 .活用教材，依据同学会的实际状况，将每单元各个板块重 现组排降低难度。七、教学进度周次日期教学内容备注12. 16-2. 20232. 28-3. 643. 7-3. 1353. 14-3. 20673. 28-4. 384. 4-4. 1094. 11-4. 17104. 18-4. 24114. 25-5. 1135. 9-5. 15145. 16-5. 22155. 23-5. 29165. 30-6. 5176. 66. 12186. 13-6. 1919206. 27-7. 3