《2022散步优秀教学设计_散步教学设计优秀_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022散步优秀教学设计_散步教学设计优秀_1.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022散步优秀教学设计_散步教学设计优秀 漫步优秀教学设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“漫步教学设计优秀”。 【学习目标】 1、整体感知文章内容，把握文章主旨。 2、细致品尝朗读，体会浓浓的亲情。 【学习重点】 体会亲情。 【教学设想】 对于亲情，学生都能体会，但很少有人能从点滴的生活细微环节、最平凡的小事中感受到亲情的真挚和深厚，应结合本文以小见大的特点，引导学生从最平凡的生活细微环节去体会他人对自己的关爱，并学会回报。 【教学方法】 讲读法。 【教学过程】 一、导入新课 生活中，我们每一个人都有过与家人一起漫步的情景，或许是在海滨栈道，或许是在林荫小路，或许是
2、趁周末闲暇，或许是在华灯初上之时。(多媒体出示图片)这是很平常的生活场景，所以我们都习以为常，然而就是在这些点滴的生活细微环节，蕴涵着最为真挚温馨的情感。今日就让我们一起去体会漫步中那浓浓的亲情。 二、整体感知 1、出示生字词，检查并齐读。 2、一学生朗读，其他同学听读，并思索(多媒体出示)： 一家人在漫步时发生了怎样的分歧?是如何解决的? 其中蕴含着怎样的感情? 3、学生自由朗读课文，初步体会文章感情。 4、探讨沟通思索题： 要点： 母亲要走大路，大路平顺，儿子要走小路，小路有意思;我确定依从母亲，委屈儿子，走大路，母亲则疼爱孙子，变更办法，最终确定走小路，三代人相互体谅。 一家三代人之间的
3、互敬互爱。(浓浓的亲情) 三、研读赏析 只是一次短暂的漫步，只是一次小小的分歧，字里行间却无处不洋溢着浓浓的亲情。为什么呢?这一切都源于作者那真挚深厚的感情和含蓄凝练的文笔。那么，让我们一起来细细品尝文章的字字句句。 找出文中让你感动的情景和语句，细致品读并简要评析。 步骤： 1、自己品读(初读，感知内容;再读，揣摩关键词语，体会感情;充溢感情，再次朗读体会) 2、四人小组探讨沟通。 3、全班沟通。 例句及要点： 她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。 体现出母子几十年间始终相互敬重、相互信任的融洽关系，是一种更为深厚的爱。 前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 孩子的语言，充溢生活情
4、趣，写出了小家伙的天真聪颖，更体现出家庭的华蜜温馨。 发生分歧时，我确定委屈儿子(此处可以让学生想象：假如我依从儿子，会怎么样?) 体现出我的以身作则，尊老敬老。 母亲变更办法，确定走小路。 母亲疼爱孙子，宁愿自己克服困难，体现出爱幼的美德。 我背起母亲，妻子背起儿子，在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。 自然美与人情美和谐地融为一体。 结尾一句。 我作为中年人，意识到自己肩负着赡养老人、抚养儿女的重大使命，是连接两代人的桥梁，肩负着生活的重担，表现出神圣的使命感和责任感。 四、课堂练笔 漫步，只是很平常的一个细微环节，我们许多人都经验过，但作者却能从最平凡的生活琐事中发掘出亲情之温馨、人情
5、之美妙，那么： 1、在你的生活中，有没有这样的细微环节，让你感受到亲人对你的关爱? 2、你有没有主动对关爱你的人做过什么，让他们也体会到你对他们的关切? 写出你感受到的家庭温馨。 五、小结及作业 罗丹曾经说过：生活中缺少的不是美，而是缺少发觉美的眼睛。同样，从这篇文章中我们可以体会到，生活中缺少的不是爱，而是缺少细心的发觉。希望每一位同学都能从最平凡的生活小事去体会父母、他人对你的关爱，并且学会回报关爱你的每一个人。 作业： 1、用你的生花妙笔记录下你感受到关爱时的情景。 2、学会珍惜和回报身边每一点每一滴的关爱。 漫步优秀教学设计 教学目标 ：1、精确、流利、有感情地朗读课文，理解文章所表达
6、的思想感情。2、揣摩词句的含义，品尝文章的语言美。3、培育尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。教学重点、难点. 漫步教学设计（优秀） 【教学目标】1、感知文章主要内容，体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。3、运用自主、合作、探究的学习方式。4、本. 课文漫步优秀教学设计 【教学目标】学问与技能1、整体感悟课文内容，把握人物的思想感情，领悟文章的主旨。2、通过指导朗读，提高学生的朗读实力;通过对比阅读提高学生的审美情趣。过程与方法学会. 漫步优秀教学设计方案 【教学目标】1、学问和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。2、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感看法价值观：培育尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生. 漫步教学设计 漫步教学设计教材分析本文是一篇寓意深刻而文辞冲淡的文章。学习本文的关键是由表及里，由浅入深地引导学生理解文章主旨。着重引导学生深化理解这两处蕴含的深刻含意，以理. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页