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1、现代文阅读提升训练（试题）部编版语文四年级上册-.现代文阅读（共4小题）1.阅读森林报的故事梗概和精彩片段，完成练习。（一）故事梗概森林报是苏联著名科普作家比安基的代表作，这部书于1927 年出版。著者用轻快的笔调，采用报刊形式，以四季为线索，有层 次、有类别地报道森林中的“新闻”、森林中愉快的节日和可悲的事 件、森林中的“英雄”和“强盗”，生动细致地描写了自然界的万千气 象，引人入胜，著者还告诉孩子们应如何去观察大自然，如何去思考 和研究大自然。这部书被誉为“一部关于大自然四季变化的百科全 书”。（二）精彩片段狐狸的家遭殃了!它住的地洞里的天花板塌了，还差点儿把小 狐狸压死。狐狸一看，房子塌
2、成这样，绝对住不成了，非搬家不可了。狐狸来到了獴的家，獴的地洞是灌自己挖的，挖得非常好。谁 都知道是挖地道的行家，它的家大门小门共有好几个，以防备敌人的 突然袭击。而且獴的家很宽敞，住两家人都不会挤。狐狸求獴分一间房子给它住，但被灌一口拒绝了。獴爱整洁， 家里的一切都收拾得有条有理、干干净净，它怎能容忍狐狸拖儿带女 地来捣乱呢！于是，灌把狐狸撵出了门。“啊哈!”狐狸恨恨地想，“既然这家伙不够朋友，那就等着瞧吧!”狐狸头也不回地愤愤地走进了树林。但事实上它只是拐了个弯 儿，然后又绕了回来，躲到临近獴家的灌木丛后面，蹲在那里，等待 机会下手。灌从洞里探出头来，四处窥探了一下，认为狐狸走远了，就关
3、上门离开了家，到树林里去找蜗牛了。这时，狐狸从灌木丛后钻出来，一扭身，钻进了灌的家，它居 然在客厅里拉了一泡屎，把猿的家弄得臭烘烘的，然后得意扬扬地跑 开了。灌回来了，天哪!怎么这么臭!哼!它恼恨地打了个响鼻，怏 （yang）怏地离开了。它只好另寻地方，再建新家了。狐狸要的就是这样的结果-把獴撵走。它开心地回去把小狐狸们都一个个叼过来，全家人安心地在宽 敞舒适的猿洞里住下了。（1）联系下文，理解加点词语的意思。狐狸的家遭殃了!（2）给下列句子换个说法，意思不变。房子塌成这样，绝对住不成了，非搬家不可了。家里的一切都收拾得有条有理、干干净净，它怎能容忍狐狸拖儿带 女地来捣乱呢!（3） “行家”的
4、读音是,意思是,从哪儿可以看 出“覆是挖地道的行家”呢？在文中相关句子下画上波浪线。（4）狐狸是如何把獴撵走的？用自己的话概括出来。（5） 了解了全书的故事梗概、读完了精彩片段后，你的感受是什 么？写一写。2 .我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物 捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得 无影无（综踪）了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间 歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优 美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着 翅膀，在笼中飞来（扑仆）去，十分恐惧。但后来它安（静净）下来，承认了这个新家
5、。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱， 我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞 到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画 眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢 喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它 已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了 什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我 家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作 了精（辟僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的
6、孩子被关进 笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚艰）信它的 孩子死了总比活着做囚徒好些。我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何 生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。（选自小3弥猴学习画刊（高年级版）（1）选出括号中正确的字。（2）根据解释从文中找出恰当的词语。大家都很满意，很高兴。指对某事非常疑惑，很不理解。形容风景美丽，无与伦比。（3）小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照 料的句子，用“”画出来。（4）美洲画眉.肩妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？（5）作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？3 .课内
7、阅读。这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆 且光滑，如同一枚“鸭蛋”。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我 极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚 珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀 螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不 出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打， 不敢向任何人挑战。(1)根据句子意思，从文中找出相应的词语。充分地显示出自己的才能。不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。(2)这两个自然段主要写了什么？(3) “我”
8、的心情与感受有哪些变化?4.养鸽与种花著名京剧艺术家梅兰芳业余爱好广泛，但他的爱好几乎都与戏 曲表演有关，都是为提高其戏曲表演水平服务的。养鸽是他的业余爱 好之一，梅兰芳是怎么对养鸽感兴趣的呢？原来他幼年眼睛有轻度的 近视，不仅迎风流泪，而且眼珠转动不灵活。俗话说：“眼睛是心灵 的窗户。”运用眼神更是演员表情达意的重要手段之一。因此，梅兰 芳常为自己演出时的眼神不好而担忧。17岁那年，梅兰芳受友人影响，养了几对鸽子以锻炼身心。 每天一清早，他就起床去照料它们，给它们喂食，然后放飞。鸽群愈 飞愈高，愈飞愈远，他站立在鸽棚旁，眼睛随着鸽子的飞动而转动， 循苍穹而视，尽力追踪愈飞愈远的鸽群，直到鸽子
9、的踪影在遥远的天 际消失。天长日久，梅兰芳目力大进，不知不觉眼珠也灵活了，近视的 毛病也没有了，演剧之时，顾盼生辉，流光溢彩。梅兰芳由此更喜欢 上了养鸽。梅兰芳的另一业余爱好是种牵牛花。牵牛花开时色彩鲜艳，千 变万化，配上绿叶，美艳无比，叫人应接不暇。梅兰芳在一次欣赏牵牛花时，猛然得到启发，他事后对人说： “我正在花丛里欣赏盛开的牵牛花，一下子联想到自己在演剧时头上 戴的翠花、身上穿的行头常要搭配颜色。这向来是个相当繁杂的课 题，没想到从牵牛花千变万化的色彩中得到启示。它告诉了我哪几种 颜色配合起来就鲜艳夺目、哪几种颜色配合起来素雅大方、哪几种颜 色千万不能配合。”从此以后，梅兰芳就迷上了种植牵牛花，不仅在其住宅庭院里 到处栽种，精心养护，还认真阅读了许多有关牵牛花的参考书。(1)结合上下文，说说下列词语的意思。流光溢彩：应接不暇：(2)从梅兰芳的业余爱好中，你想到了什么？