《陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：兼论黄姜诗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：兼论黄姜诗.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、陕师大附中唐墨钟文选（贾勇指导）：兼论宋代诗唐墨狮是陕西师范大学附中的新初二学生。不久前，仅 比我们高一个年级的唐墨钟、郭子炜、杨嘉琪和杨浩宇等同 学的文章，在贾勇教授推介下并被多家报刊采用（这些学生 作者不用交版面费等任何费用）。其中唐墨钟在短短十几天的暑期“特训”中竟然轻松完 成七篇高质量的美文，而且全部到达了公开发表水平。用西 北工业大学附中的同级生李雨洋的话说，在贾勇教授亲自指 导下，取得这样的成绩才是正常的，因为假如“站在高考的 高度来看初中学习”,绝不是所有学生都敢说“未来非清北不 上”,但是一一贾勇教授亲自指导下的学生就敢这么说，而且 他的不少学生已经把“非清北不上”变成了现实！
2、 ！唐墨钟：风景潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出 滴滴水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与 一代又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大 的黄土，它们造就黄可一一中国的母亲河。初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河, 内心有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山A.首联表达了诗人对蓑衣的喜爱之情，有浪迹江湖、远离官 场之真情流露。B.前三联景静人动，两相对照，将诗人对渔人生活的由衷深 爱表现无遗。C.尾联是本诗主旨所在，不愿将蓑衣换做官服，表现了诗人 的爱憎与情操的高贵。D.本诗明写渔人，实写自己。不着
3、力于人而专意于衣， 构思新巧。解析：选B B项，颔联是人静景动，颈联是景静人动。（2）这首诗的尾联在表现手法上有什么特点？请简要分析。（6 分）答:解析：从“直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊句所写的内容 看，是比照手法，紫绶金章和莎衣比照，表现对平淡生 活的热爱。其中紫绶金章和“莎衣又有象征意味，前者象 征为官的富贵生活，后者象征捕鱼砍柴的平淡生活。符合这 个意思即可。参考答案：在表现手法上，尾联运用了比照（或衬托）和象征 手法。诗人将紫绶金章和莎衣比照，无论紫绶金章多么 高贵，也不肯轻易将莎衣与之交换；以紫绶金章象征荣华 富贵，以莎衣象征平淡自由的生活，表现了诗人遗世独立、 飘然物外、视官爵如
4、敝屣的思想。9.阅读下面这首宋词，完成(2)题。(9分)脉直下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶 口瀑布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地 到达深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如 同那一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞 扬，沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直 冲云霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明 自己。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平, 外表被冲出了一个深洞。古人云：水滴石穿。”幼时我心中 疑感，而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地冲刷着这阻挡你 的沙石，不，你渴里
5、自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才 有渺茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经 历了那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地 向前冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石 上，听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你 在我心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春 展现最美的风景。题阳关图二首黄庭坚（其一）断肠声里无形影，画出无声亦断肠。想得阳关更西路，北风低草见牛羊。（其二）人事好乖当语离，龙眠注貌出断肠诗。渭城柳色关何事？自是离人作许悲。注龙眠：指龙
6、眠居士，是画家李公麟的号。阳关图是 李公麟依据唐代诗人王维送元二使安西而创作出的诗意 图。以下对这两首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）（） A.其一首两句重在传神，写出画意：龙眠居士的画，虽不能发出断肠之声，却能够使人肠断。B.其二首句化用陶渊明的人事好乖，便当语离，说明了离 别是人生中诸多不顺利的一种。C.与王维的送元二使安西略有不同，王诗重在抒情，黄 诗情与理并重，并且音调和谐，语言平易。D.这两首诗不仅吟出王维的诗情，而且用工笔手法以极为 细腻的笔触展现出阳关图所描绘的画意。解析：选D此题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧、思想内 容的能力。用工笔手法以极为细腻的笔触展现出阳关图 所描绘
7、的画意的说法不正确。黄庭坚这两首诗基本上没有 运用工笔手法。第一首诗先是用概括性语言写出了画面的主 要内容，接着是虚写，写想象之景；第二首诗以议论为主。 请简要分析这两首诗的三、四两句在表情达意时运用的手 法的异同。（6分）答:解析：第一首诗写离别之悲。第一句写在这使人悲哀欲绝的 离歌声中，行者踏上征途远去，他的身影最终还是消失了， 好不令人伤感！第二句承上深叹，李龙眠之图，虽不能发出 断肠之声，却也足够使人肠断。这两句重在传神，写出画意。 三、四句由无形影联想，想象行人去处，行人去到那阳关 更西路”，见到塞外风物如此异于以前生活的地方，必将哀感 流涕，而送行者的心紧随那行者，与行者一道远去，
8、想到其 景其情，心里更加悲伤。第二首诗究离别之情、关情之物。第一句化用了陶渊明的人 事好乖，便当语离。人世间既有离别之情，艺术家笔下也有 对离别之情的反映。三、四两句，诗人又进一步推究：李龙 眠图中的渭城无知之柳，为什么也和人间别情有关？诗中便 以问句出之，渭城柳色关何事意思是：人自离别，关柳何 事？诗人经过思考和领悟，得出结论：原来是离人自己生发 出如许悲意。全诗有情景，有理趣，兼之音调和谐，语言平 易，绝无生硬与刻意之病。参考答案：同：两者都由阳关图中的景物引起，通过移 情于景的艺术手法，阐释离情之苦。（2分）异：第一首三、四句运用虚写，借助想象，写送行人也会心 随友人一起见到塞外风物的情
9、景，充满了感染力。（2分）第二 首三、四句运用设问手法，诗人借助画中的柳树发问，深化 情感：离人将悲情加于柳树之上，便使那原本不关别情的柳 树也变得蕴含别情，产生了一种耐人寻味的艺术效果。（2分） 6.阅读下面这首词，完成题。（9分） 浣溪沙,丙辰岁不尽五日，吴松作姜夔雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。 注丙辰岁不尽五日：意为丙辰年还有五日就结束了。 吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。亚：接近。以下对这首词的赏析，不恰当的一项为哪一项（3分）（）A.首句雁怯重云不肯啼采用了拟人的修辞手法，长空彤云 密布，大雁因要穿越浓云回归故乡而
10、紧张害怕，不肯啼叫, 营造了紧张压抑的气氛。B .画船愁过石塘西，句中着一愁字,便似乎这一只画船， 是载了满船清愁而行，表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁 苦之情。C.打头风浪恶禁持，恶，猛，厉害；满河风浪，猛打船头， 阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。D.词的上片写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，自己回家路 途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情基调。解析：选D D项，奠定了全词惨淡沉重的感情基调错。 下片情感焕然一新，下片首句写景从狂风恶浪变为春波荡漾, 从风浪打头变为春波迎桨，突出了归家的欣悦。词人眼中河 水俨然一片春色，心中自是一片温暖，离家久远的词人揣想 家中门前的小梅新枝生长，几乎高与门齐了
11、，结句写出了家 人盼归之殷切，亦写出自己归心之急切。应选D。清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，感情皆可于一草 一木发之。而发之又必假设隐假设现，欲露不露，反复缠绵，终 不许一语道破（白雨斋词话）。请借此分析这首词的下片 是如何表达感情的。（6分）答：解析：解答此类试题，需要指出运用了哪种手法，分析怎样 运用了这种手法，简析这种手法在塑造形象和表情达意中的 作用。题干要求分析这首词的下片是如何表达感情的这 是考查诗歌情感的表现方式。从题干前面的暗示来看，皆可 于一草一木发之假设隐假设现，欲露不露，反复缠绵，可以知 道本词的下片应是间接表达情感。春浦渐生迎棹绿，小梅应 长亚门枝。一年灯火要人归，第
12、一句中春浦，这是作者眼 前所见之实景，实写，一个绿字展示水的春意，流露出内 心的愉悦；第二句中应字说明，此句中长亚门枝”的小梅 是作者的想象之景，虚写；第三句，运用想象，结合标题中 丙辰岁不尽五日”可以推测一年灯火应是作者想象的除夕 守岁之景，二、三两句对家中的想象，流露出渴望归家的急 切心情。下片的春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归等热闹景象， 从对方入笔，欲露不露，突出了作者归心似箭的心情。参考答案：下片先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意, 从而写出接近家乡的喜悦；接着用虚笔写想象中自家门前的 小梅已然新枝生长，高与门齐，似有盼归的殷切，写自己归 乡的心切；收尾句想象一年一度的除夕守岁之灯火催
13、人还家 团聚，更是表达了自己渴盼回家的心情。词人着眼于春绿、 小梅、灯火，从对方入笔，欲露不露，反复缠绵，表达了回 乡路上的急切与喜悦。7 .阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(9分)鹏鹃天西都作朱敦儒我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累 上留云借月章。诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且 插梅花醉洛阳。注清都：传说中天帝所住的宫阙。山水郎：为天帝管 理山水的官员。慵：懒。以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.本词开门见山地表达出词人不乐尘世、留恋山水自然的 生活态度。8 .词人以插梅花醉洛阳，傲视侯王的山水郎自居，傲然 之情溢于言表。C.词人
14、写自己能支使风云雨露是天帝批准的，可以看出其内 心深处对权力的渴望。D. 几曾着眼看侯王是这首词的点睛之笔，也是词人内心思 想的真实写照。解析：选C 内心深处对权力的渴望错，此处词人用诙谐 幽默的语言抒发了自己对大自然的由衷热爱和对世俗发自 内心的鄙弃。（2）从本词最后两句，你读出了词人哪些形象特点？请概括分析。（6分）答:解析：作答此题，要结合全词，理解最后两句的含意，抓住 关键词进行分析。如“玉楼金阙慵归去的慵是懒惰，懒散 的意思，表现了词人鄙薄名利的态度。如且插梅花醉洛阳 中，梅花喻示着词人的高洁，醉字表现了其疏狂的品性。 参考答案：傲视权贵，不愿在朝为官。如玉楼金阙慵归 去，表达了就算是在华丽的天宫做官也懒得去的人生态度。 留恋自然，品行高洁。词人借品行高洁的梅花来象征自 己的品行。行为疏放，洒脱不羁。如且插梅花醉洛阳一 句，表现了词人只想插枝梅花醉倒在洛阳城中的洒脱不羁的 性格。8.阅读下面的宋诗，完成第（1）小题。（9分）莎衣杨朴软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。兼葭影里和烟卧，菌苔香中带雨披。狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。注莎衣：蓑衣，农夫、渔夫用以遮雨。饶：比。 紫绶金章：紫色的绶带和黄金印章，代指高贵的官爵。以下对本诗的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）（）