《2021-2022学年四川省成都市文安中学高二语文期末试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年四川省成都市文安中学高二语文期末试卷含解析.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021.2022学年四川省成都市文安中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018年4月16日晚，美国商务部发布公告称，美国政府未来7年禁止中兴通讯向美 国企、也购买敏感产品。2018年4月19日，针对中兴被美国“封杀”的问题，商务部表示，中方密切关注进 展，随时准备采取必要措施，维护中国企业合法权益。2018年4月20日，中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明，称在相关调查 尚未结束之前，美国商务部工业与安全局执意对公司施以最严厉的制裁，对中兴通讯来说 极不公平，”不能接受！”2018年5月，中兴通讯公告称，受拒绝令影响，本
2、公司主要经营活动已无法进行。（摘编自“网易”“新浪”“凤凰网”） 材料二：芯片贸易已经成为中国进出口贸易逆差的最大“黑洞”。海关总署数据显示，最近几 年集成电路进口额均超过2000亿美元，甚至长期超过石油进口额。2017年，这一数额达 到了 2601亿美元，进出口贸易逆差达到最高值的1932.6亿美元。StrategyAncilytics分析师杨光表示，危机肯定会刺激自主芯片产业的发展，但想依 靠国产芯片帮助中兴渡过危机确实是远水解不了近渴，芯片行业的发展是个长期的过程， 需要持续投入而且有些必要的学费恐怕也是绕不过去的。在可预见的未来几年内，比如SG 开始这几年，国内芯片恐怕还是要靠国际市场
3、供应。（摘编自“芯痛”背后国产芯片征途漫漫，“中国芯”短板何在，2018.4. 19新京报）材料三：美国商务部日前对中国中兴通讯公司采取出口管制措施。这一事件给中国科技企业敲 响了警钟，促使科技界和更多企业以更长远眼光，谋求更自主、自强的发展。近些年来，中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出，在不少领域实现“并 跑”乃至“领跑”。在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方（2） .请分条概述“知天”、“恨命”在曹丕身上如何体现。（3分）知天：恨命：7 .下列是对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（4分）A.文章以曹丕和江淹的两篇文章作为引子和线索，在对魏晋精神的肯定和赞 扬中中
4、肯而委婉地批评了当代某些人身上的犬儒精神，对改变这种精神寄予了热切 的希望。B.第六段中“把死亡当作返照人生的一个坐标”的比喻含义隽永，突出了魏 晋时代人们对死亡意义的深刻认识。C.本文结构上由总而分，再由分而合，章法严谨；写法上对魏晋精神的分 析，由表及里，层层深入；语言上，质朴与绚烂结合，风格多样。D.用孔子的“未知生，焉知死”之语并加以翻新，准确揭示了魏晋人士看透 了死亡的本质，也就懂得了生命的意义所在，因而也就更加珍视生命的心态和精神 实质。8 .通观全文，文末“犬儒精神”和“另外一种精神”分别指什么？（4分）“犬儒精神“ ：“另外一种精神“ ：参考答案：5 .曹操，孟德；陶渊明（2分
5、）6 . （1）曹丕直视死亡的勇气首先就让我们陌生。（1分）（2）在活着的时候，没有尽情展现生之美丽，没有实现抱负和理想，没有 达到人之为人的最美境界，因而留下无限遗恨。（1分）7.知天：直视死亡谈到建安七子中的四位一一以及其他亲友忽然遭瘟疫而死的 情况，他竟然用了这样的语句：“观其姓名，己为鬼录”，“而此诸子，化为粪 壤”。（1分）恨命：（1）他对人生产生了极端的焦虑感，以致急得终夜难以成眠，谴责自 己丧失了朝气。（1分）（2）对自己的功业、成就以及整个人生状态感到不满。（1分）8 . A,D （4 分）9 .犬儒精神：当代人身上存在的知天乐命、宠辱不惊的达观精神另一种精神：魏晋精神，即直面
6、死亡因而对生命绝不苟且的态度二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成下面小题。范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治尚书。后唐长兴四年举进士。晋 天福中，召入为翰林学士，加比部郎中、知制诰。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。 是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐泄机事。”独具草以进， 辞理优赡，当时称之。周祖自邺起兵向阙，京城扰乱，质匿民间，物色得之，喜甚，时大 雪，解袍衣之。且令草太后诰及议迎湘阴公仪注，质苍黄论撰，称旨。乃白太后，以质为 兵部侍郎、枢密副使。显德四年夏，从征寿州还，加爵邑。质建议以律条繁冗，轻重无据，吏得因缘为奸。世宗特命详定，是
7、为刑统。六年夏， 世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。师还，以枢密使魏仁浦为相，命质与王溥 并参知枢密院事。世宗不豫，入受顾命。宋初，加兼侍中。先是，宰相见天子议大政事，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及 质等惮帝英睿，每事辄具札子进呈，具言曰：“如此庶尽禀承之方，免妄庸之失。”帝从 之。由是奏御浸多，始废坐论之礼。乾德初，帝将有事圜丘，以质为大礼使。质与卤簿使 张昭、仪仗使刘温叟讨论旧典，定南郊行礼图上之。帝尤嘉奖。由是礼文始备，质自为 序。礼毕，进封鲁国公，质奉表固辞。初质既登朝犹朝不释卷人或劳之质曰有善相者谓我异日位宰辅诚如其言不学何术以处 之。后从世宗征淮南，诏令多
8、出其手，吴中文士莫不惊伏。质每下制敕，未尝破律。朝廷 遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天了忧勒之意，然后遣之。质以廉介自持,未尝受四 方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。身没，家无余宽。太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、 慎名器、持廉节，无出质右者。”从子校书郎杲求奏迁秩,质作诗晓之，时人传诵以为劝 戒。乾德二年九月，卒，年五十四。将终，戒其子旻勿请谥，勿刻墓碑。太祖闻之，为悲 惋罢朝。（节选自宋史范质传，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言不学/ 何术以处之B.初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/
9、日/有善相者谓/我异口位宰辅/诚如其言/不学/ 何术以处之C.初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言/不学/ 何术以处之D.初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/日/有善相者谓/我异日位宰辅/诚如其言不学/ 何术以处之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.尚书，最早书名为书，它是儒家核心经典之一，是中国上古历史文献和部分 追述古代事迹著作的汇编。B.进士，是指科举考试中通过殿试者。凡殿试应试者谓之举人，中试者称为进士。及第 者分为三甲，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。C.知制诰，官名。唐翰林学士加知制诰者起草诏令，其
10、余仅备顾问。宋翰林学士虽都起 草诏令但也带知制诰衔，称为内制。I).迁秩，官员晋升品阶。秩，本来指根据功过确定的官员俸禄，后引申为根据功过评定 官员品阶。12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.范质才华横溢。他单独为少帝起草的诏令，辞理都很优美丰赠，当时就受到称赞。他 匆促之间为周祖草拟的诰文仪注，也符合周祖的心意。B.范质受皇帝关爱重用。世宗北征时他因病留在京城，世宗特意赐给他百万钱，让副将 在市场上给他求医问药。世宗生病时，又让他入宫接受顾命。c.范质改革典章，完备礼制。他提议皇帝废弃r宰相与天子论议重大政事时的坐论之 礼，之后又为朝廷完备了礼乐仪制。D.范质不重名利，廉洁
11、自守。皇帝要进封他为鲁国公，范质上表坚决推辞。他也从不接 受别人的馈赠，所得俸禄常赏赐送给无父母的子女，死后家中没有余财。13.把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。(2)太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”参考答案：10. C II. B 12. B13. (1)朝廷派遣使者视察民田，巡视诉讼案件，范质都要接见他们，向他们陈述天子 忧国勤政的意图，这样之后再派遣他们。(2)太祖曾经称赞他说：“宰相中能够遵循规矩，慎重对待名声才能，坚守清廉气节 的，没有人能超过范质。”【10题详解】试题分析：题干是“下列对文中
12、画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言断 句，断句要关注两个方面，一是语句的大致意思，二是四个选项的不同点断之处。比对各 选项，先断开易断的句子，“质曰”后应断开因此排除B项、D项。“谓我异日位宰辅” 的意思是“诚如其言不学”是意思是“如果真的像他说的那样，我不学习”。其中“不 学”的意思是（我）不学习，应单独成句，所以要在“不学”之前断开，排除A项。因此 本题选择C项。【11题详解】试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考 查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记 积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比
13、如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类 等等。B项，“凡殿试应试者谓之举人，”表述错误，殿试应试者称贡士。故本题选B 项。【12题详解】试题分析：题干是“下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是“。本题考杳学 生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读 一定要细致，注意将选项和原文进行比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别 要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置.，内容上的归纳不完整，中心概括上 的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。B项，“让副将在市场上给他求医 问药。”错，“俾”是“让”的意思，句子是让他自己，不是副将。故本
14、题选B项。【13题详解】试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能 力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻 性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方 法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“按”：“巡视”；“狱讼”：“诉讼案件”；“延见”：“接见”；“忧勤”：“忧国 勤政”。第二句关键点：“称”：“称赞”；“循”：“遵循”；“名器”：“名声才 能”；“右”：在之上”。【点睹】文言断句的题目，首先注意些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基
15、础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个 事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题 答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。参考译文：范质字文素，大名府宗城县人。范质九岁就能写文章，十三岁开始研究尚书。后 唐长兴四年考中进士。晋天福中，征召入京做了翰林学士，加比部郎中、知制诰。契丹侵 犯边境，少帝命令汉祖等十五人率兵出征。当夜，范质入宫当值，少帝命令召集诸位学士 分别起草诏令。范质说：“宫城已经关闭，恐怕泄露机密之事。”范质独自详细为少帝起 草的诏令，辞理都很优美丰赠，当时就受到称赞。周太祖从邺城起兵向都城进发，京
16、城陷入混乱。范质躲在民间，周太祖寻访到他，欢 喜异常，当时正下着大雪，就脱下自己的袍子给他穿上。并且命令他起草太后的诰令及商 议迎立湘阴公的仪礼程序，范质匆促撰写，符合太祖的心意。于是郭威告诉太后，任命范 质为兵部侍郎、枢密副使。显德四年夏天，范质跟随柴荣征伐寿州回来，增加封爵食邑。范质提出因为法律条例繁冗，轻重没有依据，官吏得以因缘为奸。柴荣特命他详细审 定法律，这就是刑统。显德六年夏天，柴荣北征，范质因病留在京师，柴荣赐给他钱 百万用来就医买药。到柴荣平定关南，到达瀛州时，范质在路的左边迎见。军队回到京 师，柴荣任用枢密使魏仁浦为宰相，任命范质与王溥一同为参知枢密院事。世宗病危，范 质入宫
17、接受遗命。宋初，加官兼任侍中。原先，宰相朝见天子商议重大政事，皇帝必定命令宰相坐下来面议，皇帝从从容容赐 茶后告退，唐朝及五代还遵照这个制度。到了范质等人畏惮皇帝英明睿智，每次议事都具 写公文进呈，向皇帝陈述说：“这样才算臣子们禀承圣意之方，免除妄庸的过失。”皇帝 采纳了这个意见。从此奏御越来越多，开始废除坐论的旧礼。乾德初年，皇帝将要在圜丘 祭天，任命范质做大礼使。范质与卤簿张昭、仪仗使刘温叟讨论旧时的典制，制定出南 郊行礼图进献给太祖。太祖对范质给予特别的称赞和奖励。到这时礼乐仪制完备了，范 质亲自作序。礼毕，进封鲁国公，质上表坚决推辞。当初，范质已经在朝为官，还是手不释卷，有人觉得他这样
18、做太辛苦，范质说：“有 个善于看相的人，说我以后要担任宰相。如果真的像他说的那样，我不学习，用什么本事 来承担这一职务呢？ ”后来随从（周）世宗征伐淮南，诏令大多出自他的手笔，吴中的文 士没有不震惊佩服的。范质每次卜制敕，从未不合律令。朝廷派遣使者视察民田，巡视诉 讼案件，范质都要接见他们，向他们陈述天子忧国勤政的意图，这样之后再派遣他们。范 质以清廉耿介严格要求自己，从没接受过各地的赠送，前前后后所得的俸禄和赏赐，大多 用来周济那些没有父母的子女。范质去世以后，家里没有留下多余的财产。（宋）太祖曾 经称赞他说：“宰相中能够遵循规矩，慎重对待名声才能，坚守清廉气节的，没有人能超 过范质。”范质
19、的侄子范杲上奏请求迁升秩阶，范质作诗晓谕他，当时人遍为传诵作为劝 诫。乾德二年九月范质去世，享年五十四岁。临终时，告诫他的儿子范旻不要（向朝廷） 请求谥号，不要刻立墓碑。太祖听到他的死讯，为之悲伤惋惜，不上早朝（以示哀悼）。5.阅读下面的文言文，完成各题。候蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一口挥千金。进士及第， 调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄爱闻其名，将推毂之，召诣 行台白事，蒙以越境不肯往。混怒，他口行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一-疵可 指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，
20、敕蒙往秦州逮治。至 秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未 上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯 喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不 病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。改曰： “以财利耍君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问:“蔡京何如人？”对曰：“使京能正 其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当 变。”蒙日：“吾府之积若干？”曰
21、：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！ ”明 日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是 邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青 溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未 赴而卒，年六十八。（节选自宋史侯蒙传） 【注】王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天 下！ ”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-一项是A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起
22、/不若赦江使讨方 腊/以白赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方 腊/以白赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方 腊以自赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方 腊以白赎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比 较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。B. “进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐 “进士及第”的称号，即状元、榜眼、
23、探花。C.拜，指授予官职。迁，调动官职，一般是升官。左迁，指贬官、降职。D.古人对死的称谓等级森严，“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死日卒，士日不禄，庶 人日死”。侯蒙属大夫，故死为“卒”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄泥大怒，想借审查工作 治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B.侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典 故，劝皇帝不要白残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C.侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也 是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复
24、了侯蒙。D.侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不 想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对，”（2）至是，帝密谕之。对日：“以财利要君而进，非臣所敢。”参考答案：10. C 11. A 12. D13. （1）候蒙向他们说明：“你们都是一方的候伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情 回答。”（2）到这时，皇帝私下告诉他（这件事）。他回答说：“拿财货讨好皇帝而求取晋升， 这不是我敢做的事。”【10题详解】试题分析：本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利
25、用句中的人名、 地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“齐魏”为名 词，作“横行”的宾语，其后断句，排除A项、D项；“今青溪盗起”句意完整，其后断 句，“讨方腊”的目的是“白赎”，不应该断开，排除B项。句意：宋江以三十六人横行 齐、魏，官军数万没有敢抵抗的，他的才能一定过人，现在青溪贼人作乱，不如赦免宋 江，让他讨伐方腊来自赎。故选C。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基 础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个 事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择
26、题 答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识 包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不 考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。A 项，“古代男子18岁时举行加冠礼”错误。古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱 冠”，而非18岁。故选A。【12题详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读 准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看 清是选对的还是选错的，
27、是概括内容还是分析观点。D项，“建议改革”于文无据。根据 原文“安有更革而吾不知”分析，候蒙没有建议改革币制，他是确实不知情，才斥责主管 官吏。故选I）。【13题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人 名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。 文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1） “晓”，通知、告 诉;“之”，代词，他们；“无庸”，无须;“以”，介词，让；“辱”，侮辱;“第”，只管；“以”，介词,按照。(2) “是”,代词,这时候；“谕”，告诉； “之”，代词，指他；“以”，介词，拿；“而
28、”，连词，表承接；“进”，求取晋升； “所敢”，敢做的事。【点睛】参考译文：侯蒙字元功，密州高密人.未成年时，有好名声，急义好施，有时一天挥霍千金.考 中进士后，调任宝鸡尉、柏乡知县.百姓诉讼都在县衙判决，受罚者没有怨意.转运使黄 溟听说他的名声，准备推荐他，召他到转运司陈述政事，侯蒙因为要出县境不肯前往.黄 混大怒；后来巡视各县，检阅文书，想找岔治他的罪；后来没有一处可以指责，就以宾客 之礼相见，说：“你真是个能干的官吏啊. 黄凝率领诸使联合推荐他.西边将领高永年死在羌地，徽宗大怒，亲自书写五路将帅刘仲武等十八人姓名，令侯 蒙前往秦州逮捕审讯.将出发时，任命他为给事中.侯蒙到秦州，仲武等人穿
29、着囚服听候 命令，侯蒙告诉他们说J你们都是侯伯，不能让狱吏污辱你们，依次讲出实情吧.”案 件还未上报，朝廷任命他为御史中丞.侯蒙上奏说：“汉武帝杀死王恢，不如秦缪公赦免 孟明；子玉被缢杀而晋侯高兴，孔明死而蜀国被轻视.现在羌人杀死我国一个都护，而让 十八位将领因此而死，这是自己毁坏自己的肢体啊.要想身体不得病，可能吗？ ”徽宗醒 悟过来，赦免他们不予追问.侯蒙升任刑部尚书，改任户部尚书.这年郊祭朝廷预先办理，尚书主管政事.这时， 皇帝秘密告诉他.侯蒙回答说：“用财利讨好君主而进升，我不敢这样做.”遭母丧，守 孝期满，恢复旧官，于是任同知枢密院.进升尚书左丞、中书侍郎.在此之前，御史中丞 蔡健大
30、力诋毁张商英的私事，皇帝下旨命令举行廷辩.侯蒙说“：商英虽然有罪，但他是 宰相；蔡俊大力诋毁，虽是言官，但他是从臣.让他们廷辩，岂不有伤国体？ ”皇上认为 是这样.一天，皇上从容问侯蒙说：“蔡京这人怎么样？ ”侯蒙回答说“：假如蔡京能心 术端正，即使古代贤相也无法比拟.”皇上点头称是，而且让他秘密侦察蔡京的行为.蔡 京听说后怨恨他.大钱法有弊端，朝廷准备改十为三，主藏吏来报告说：“诸府都把大钱拿到市场购 物，都怀疑法令会改变.”侯蒙说：“我们府里积钱有多少？ ”守藏吏回答说：“八千 缗.”侯蒙吼道：“怎么会有变更而我不知道的呢？ ”第二天，诏令下达.曾经又有几件 事侯蒙单独受诏，蔡京不知道；蔡
31、京侦察得知，告诉皇上，皇上说：“侯蒙也这样吗？” 罢贬他为知亳州.面，中国都取得重大突破。作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。 中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定。当然，中国高科技企业的发展走向世界的进程不会一帆风顺，难免还会遭遇这样那样 的掣肘。对此，我们要有充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人“釜底抽薪”。这样严酷的现实，中国 企业必须时时警醒。“核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生。”这一在深刻洞察 基础上发出的自强之声，应成为中国高科技企业念兹在兹的信条，让中国科技企业发展根 基更牢固，步伐更坚实。核
32、心技术的突破，需要坚持不懈的深入研发，要有“十年磨一 剑”的定力。在芯片、发动机等很多方面，我们需要下定决心，咬紧牙关，攻坚克难，形 成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业，把竞争和发展的主动权牢牢掌握在自己手 中。只有这样，不管是“狼来了”还是“狼走了”，都能从容应对。另一方面，我们也应当相信，国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。外人越 是“卡脖子”，我们越要加速厚植创新土壤，加快推进“中国制造2025”战略。回顾历 史，从当年的“两弹一星”，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都 是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结果。与此同时，我们也不会因为某一方的技术
33、封锁而选择自我封闭。在持续深入开放的进 程中，中国会加强与世界各国互通有无，其中自然也包括科技领域的共同进步。中国融入 世界的意愿坚定如初，没有任何力量能阻挡中国加快追赶世界前沿科技的步伐。中国科技当自强，靠花钱买不来核心技术。在充分认清与强国差距的同时，我们要对 自身的成绩和发展潜力有充分认识，更要满怀信心，迎难而上，实现更多更关键核心技术 的突破。（摘编自人民H报海外版，2018.4.21,有改动） 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.在相关调查尚未有结论的情况下，美国商务部激活拒绝令，工业与安全局对中兴通讯 施以严厉制裁，对此，中兴公司认为极不公平，难以接受。B.中兴只凭
34、国产芯片的力量来渡过危机并不现实。有人表示，危机会刺激国产芯片产业 的发展，但芯片依赖国际市场供应的局面暂时不会改变。C.中国在高科技领域有重大突破，作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就令人惊 讶，中国在全球高科技领域已经实现“并跑”乃至“领跑”。D.中国的科技发展很多时候能在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结宋江在京东作乱，侯蒙上书说：“宋江以三十六人横行齐、魏，官军数万没有敢抵抗 的，他的才能一定过人，现在青溪贼人作乱，不如赦免宋江，让他讨伐方腊来自赎.”皇 上说“：侯蒙身在地方不忘君主，是个忠臣啊.”命他任东平知府，未到任就去世，终年 六十八岁.6 .阅读下面的文言文（一
35、），完成69题。先是，太尉在泾州为营田官，泾大将焦令讴取人田，自占数十顷，给与农，曰： “且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。农以告湛。湛日：“我知入数而已，不知 旱也。”督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕 讴。湛盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二 十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮， 手注善药,旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见湛，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且 饥死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯 一马，贱卖市
36、谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者 谷，使主人出无马，汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶?”谭虽暴抗，然闻言则大 愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！ ”一夕自恨死。（选自段太尉逸事状）.对文中加点词解释正确的一项是（3分）A.督责益急：责骂B.垂死，舆来庭中：车马C.取骑马卖，市谷代偿：卖D. 一夕自恨死：羞悔，遗憾7 .下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）B.B.且熟，归我半岁大旱，野无草，农以告洪人且饥死，而必得谷且饥死，无以偿，即告太尉D. C.，淮西寓军帅尹少荣，刚直士也人且饥死，而必得谷段公，仁信大人也段公，仁信大人也，而汝不知敬8.下面
37、的分析不符合原文意思的一项是（3分）A.段秀实任营田官时，上司焦令退不顾天灾，依然勒索田租，伤天害理。8 .段秀实不畏权力，判状时以严厉的语言直斥焦令谨，令焦令谟非常愤怒。C.段秀实以自己体察百姓疾苦的实际行动感化了上司，柔中有刚，处理方法得 体。D.段秀实卖马市谷代农偿租，反映了他仁义爱民的高尚品德。9 .翻译下面句子。（6分）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。（3分）汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？（3分）参考答案：6.D7.B8.B9.马上自己动手取水洗去农民身上的血迹，撕下自己的衣服为他包扎伤口，亲自 为他敷上良药。你将怎样上对天、下对地，难道不为作为奴仆般的人而感到羞愧 吗！6 .
38、A.索取。B.抬。C.买。7 .把，介词/ “无以”是固定结构，译为“没有用来的，连词。A.均译为 “将、将要”，副词。C.均表判断语气，语气词。D.均译为“但”，连词。8 .巽：谦恭。段对于顶头上司，委婉陈词，反而惹怒对方，他没有和焦正面冲 突，而是以行动感化了对方。他的处理方法，绵中藏针，柔中有刚，十分得体。三、语言文字运用（20分，共4题）7.作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10个人看，问他们对这些人 是否熟悉，结果很出人意料。请概括调查结果给人带来的后示。要求语言表达准确、简 明、连贯。（4分）第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、
39、刘春 e 林。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世 凯。十个人中对第一份名单一个都不知道的有七人，十个人对第二份名单中的大多数人都知 道。应当说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是，第一份名单中 的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝 的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。参考答案：（4分）那些追名逐利、显赫一时的人总会被历史忘却，而真正为社会做出贡献、创造 财富的人，尽管当时默默无闻，并不得意，终究会被历史记住，让后人敬仰。赢在起点并不能保证赢到终点，一时的显赫并不能保证终生的辉煌。起点低的
40、人，同样 有机会赢到最后。8.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）中国艺术中“风骨”的评品，源自对国人的感性生命及其精神风貌的识见。从魏晋开 始，许多绘画作品尝试运用这个观念，一时蔚然成风。由此， “风骨”成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度。A.此后，一些优秀的文学作品对后世文学产生了深远的影响，它们也体现了对“风 骨”的追求。B.此后，一些优秀的文学作品也体现了对“风骨”的追求，并对后世文学产生了深 远的影响。C.此后，出现了一些优秀的文学作品，它们对后世文学产生了深远的影响，也体现 了对“风骨”的追求。D.此后，出现了一些追求“风骨”的优秀的文学作品，这些作品对后世
41、文学产生了 深远的影响。参考答案：B【解析】试麴分析：为同前句保持句式一致，主语应为“文学作二”，排除C. Do在句内顺序上，应是先对“风 骨”追求，后“对后世产生影响”，并且“影响” 一句衔接“风骨成了后人评判民族优秀文学作品的一个 重要尺度”更为贴切，所见非除A。考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过10个字。（6分）学历史的人，专业学者也好，发烧友也好，学“进去”的多，学“出来”的少。刀尔 登先生却是少有的的人。只能学“进去”的人多半喜欢其结果是钻进了史料 的
42、故纸堆中便如泥牛入海一去不返；而刀尔登先生却能在钻进浩渺的史料之后，又 ,只有做到了像他这样的“来去自由”，我们才能够用反思的眼光去看待历史的波 涛汹涌。参考答案：学“进去”又学“出来（只答学“出来”得1分）钻研史料或研究史料（答“钻进史料” 或“钻研历史“研究历史”“钻牛角尖”得1分）从里面钻出来（只答“钻出来”即可得2分）（每空2分，意思接近即可得分。每空每超出两个字扣1分。）11、简答题（100字左右）（5分）曹操与蜀军对峙，进兵不得；欲退兵，又恐被人耻笑。犹豫不决的曹操，便以“鸡肋”为夜间口令。聪明的杨修猜出曹操有退兵之意，于是提前收拾行装，被曹操以“惑乱军心”之罪杀了。其实曹操早有杀
43、杨修之心，试述其中二件事。（100字左右）参考答案：11（见笫72回）阉字一合酥梦中杀人大筐装人出城门管教十余条（答L一条得3分，答二条得5分）.六、写作（60分，共1题）II.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显
44、提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。参考答案：果。从当年的“两弹一星”到如今的重大科技进展，大都如此。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.集成电路进口额长期超过石油进口额，可见，芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨 大逆差，针对这一现状，我们的高科技企业要时时警醒。B. 2018年4月至5月发生的“中兴事件”，表明了中国高科技企业在走向世界的进程中 不会一帆风顺，没有自主的核心技术，发展就会受到掣肘。C.中国有意愿融入世界，正加快追赶世界前沿科技的步伐，在持
45、续深入的开放中，中国 会与世界各国互通有无，包括在科技领域实现共同进步。D.我们既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄：既要认清与强国的差距，也要对自身成绩和 发展潜力满怀信心，从而实现更多更关键核心技术的突破。6.中国科技发展的优势与不足分别是什么？针对不足，应该采取哪些应对措施？请结合 材料简要概括。参考答案：4. C 5. A6.优势：发展速度快，成就突出；立足自身，富有创新意识，发展潜力大。不足：部分领域发展核心技术受制于人，自主知识产权的核心技术有待突破。措施：自力更生，坚持不懈：深入研发，厚植创新土壤；与世界各国互通有无。【4题详解】本题考查学生筛选信息并理解材料中相关内容要点的能力。解答
46、此类题，首先应明确题干 要求，如木题”下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是“；然后浏览选项的内容， 并到文中找到相关的句子，最后与选项内容进行辨析。C项，“中国在全球高科技领域已经实现并跑乃至领跑”说法错误，原文是“在 不少领域实现并跑乃至领跑”，而非选项所说的所有领域，扩大了范围，过于绝 对。故选C。【5题详解】本题考查学生筛选信息并概括材料相关内容要点能力。解答此类题，考生首先要读准题 干，明确答题要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是；然 后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是 否一致。这类题考查的其实是学生的细心和耐心。
47、A项，“集成电路进口额长期超过石油进口额，可见，芯片贸易在中美进出口贸易中存在 着巨大逆差”本句推理错误。原文依据材料二“芯片贸易一经成为中国进出口贸易逆差的 最大黑洞。海关总署数据显示，最近几年集成电路进口额均超过2000亿美元，甚至 长期超过石油进口额。”由此可知，集成电路进口额长期超过石油进口额，并无法得出“芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差”的结论。故选A。【6题详解】本题考杳学生筛选信息并概括内容要点能力。解答本题，首先要明确答题要求，本题有两 个问，第一问为“中国科技发展的优势与不足分别是什么；第二问为“针对不足，应该 采取哪些应对措施”。本题信息筛选点有两个：一个是中国科技
48、发展的优势；一个是中国 科技发展的不足。最后筛选并概括“应对措施”要点。通读选文，可以确定本题的答题区 域在材料三：根据材料三中“近些年来，中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出，在不少领域 实现并跑乃至领跑，由此可知中国科技发展优势之一是发展速度快；依据“在 北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面，中国都取得重大突 破”、“中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定” 等信息可知，中国科技发展成就突出；由“作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就 足够令人自豪。中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分 肯定”、“从当年的两弹一星，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多 时候都是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结果”等信息，可以分析概 括中国科技发展的优势还有立足自身，富有创新意识，发展潜力大。根据在材料三中筛选出的“一旦核心技术受制于人，不知