中级法语一教学大纲.docx

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1、中级法语一教学大纲课程中文名称:中级法语(一)课程英文名称:Intermediate French I课程编号:P1189学分:8学时:128 (其中:讲课学时:128 )先修课程:基础法语(一)、(二),初级法语听力(一)、(二),初级法语口语(一)、 (二)适用专业:法语语言文学课程类别:学科基础课程/必修使用教材:马晓宏,法语3,2008年,外语教学与研究出版社开课单位:外国语学院一、课程性质:中级法语一作为法语专业本科基础阶段的主干课程,从三峡大学外国语学院开办法 语专业时正式开设,经过多年积累与改革,已经成为一门较为成熟的课程。该课程主要教学 对象为法语专业二年级(上)本科生。总学时

2、数为128,学分数为8。本课程旨在通过语言 基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解法语各种文体的表达方 式和特点,扩大词汇量和熟悉法语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力。鼓励学生积 极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能,并达到新大纲所规定的听、说、 读、写、译等技能的要求。二、教学目标:中级法语一课程是在基础法语课程的基础上,进一步对学生进行法语基础知识的讲 授,主要涉及法语句子结构、复合句、词汇扩展,语式及时态等语法结构内容。课程教学过 程中,以听、说、读、写、译的综合讲授和练习为手段,进一步强化学生的语言使用能力, 系统培养学生的语言知识水平。并通过课

3、堂内外丰富的教学形式,全面提高学生的法语综合 水平。作为法语专业课程建设群的主体,该课程在对学生的法语语言和交际能力的培养和整 个专业建设过程中都起着非常重要的作用。通过本课程的学习,学生应达到具备初步的听、说、读、写、译的能力,有基本连贯的 表达能力,能就课文内容开展初步讨论。学完本门课后,学生应该能够做到发音正确,较好 地掌握朗读和说话的节奏感及语流中的语音变化规律;听懂法语国家人士关于日常生活和社 会生活的谈话,并能在一般场合与法语国家人士交谈,语言基本得体;能根据作文题目、提 纲或图表、数据等,在30分钟内写出长度为100左右单词的短文,内容切题,条理清楚, 语言通顺;能独立完成课后翻

4、译练习,表达流畅、确切;通过课堂教学及其它途径认知词汇 300K)00个(含法语四级要求的词汇),正确而熟练地运用其中的20002500个及其最 基本的搭配;能读懂难度一般的文学原著。三、教学内容及要求(应包含各章节1 .教学内容2.重难点3.考核要点4.教学方法5.作业安排)早不教学内容支撑的毕业 要求指标点学时分配讲课实验实践1Meteo et satellites La pluie et le beau temps5-182L9oeuvre du sixieme jour La malediction des pharaons5-183Travailler pour des prunes

5、5-184La television5-185Les livres et la lecture5-186Le frangais et les Fran9ais5-187Le travail des Fran9ais5-188Propos sur la litterature et sur Part Invitation au voyage5-189Le jardin de repos Un charmant metier5-1810Que faire de la Lune ? Mobile dans relement mobile 5-1811Deux grands hommes dans P

6、histoire contemporaine5-1812 Pour vivre dans un univers plus propre. 5-1813Les images actuelles de la femme5-1814Les paysans frangais5-1815Les Fran?ais et Fargent5-1816Les Mass Media5-18第一章:Leon 1 Meteo et satellites La pluie et le beau temps1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le pronom relatif compose

7、lequel, Pintonation des phrases exclamatives, le bulletin meteo : amelioration et les mots et expressions utiles dans les textes.2 . 重难点 Points importants et difficiles denseignement:Le pronom relatif compose lequel3 .考核要点utilisation du pronom relatif4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相

8、结合第二章: Leqon 2 L5oeuvre du sixieme jour La malediction des pharaons1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le passe simple, les apostrophes, la derniere classe et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles denseignement:La conjugaison du passe simple3 .考核要点L9utilis

9、ation du passe simple4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第三章: Leqon 3 Travailler pour des prunes1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le fiitur anterieur, Tagriculture fran?aise et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseignement:La conjugai

10、son du futur anterieur3 .考核要点Lutilisation du fiitur anterieur4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第四章:Le&on 4 La television1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le passe surcompose, la concordance des temps, a bas la tele et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points import

11、ants et difficiles dnseignement:La conjugaison du passe surcompose3 .考核要点La concordance des temps4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第五章: Leqon 5 Les livres et la lecture1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le pronom relatif dont, un cadeau dnniversaire etles mots et expressions utiles dan

12、s les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseignemcnt:Le pronom relatif dont3 .考核要点tous les pronoms relatifs4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第六章: Leqon 6 Le frangais et les Fran9ais1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le passe anterieur, le gerontif, renfant prodige et les mo

13、ts et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseignement:Lutilisation du passe anterieur3 .考核要点La concordance du passe simple et du passe anterieur, Tutilisation du gerontif4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第七章: Leqon 7 Le travail des Frangais1 .教

14、学内容 Objectifs pedagogiques :Le participe present, la proposition a terme unique ; la joie vient du travail et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseignement:Lutilisation du participe present3 .考核要点La difference entre le gerontif et le participe pre

15、sent4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第/I章: Le9on8 Propos sur la litterature et sur Part Invitation au voyage1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le subjonctif present, le riche et le pauvre et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseigne

16、ment:La conjugaison du subjonctif present3 .考核要点utilisation du subjonctif present4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第九章: Leqon 9 Le jardin de repos Un charmant metier1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le subjonctif passe, le subjonctif employe dans les propositions relatives, les fetes

17、en France et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles cfenseignement:utilisation du subjonctif passe3 .考核要点Le subjonctif employe dans les propositions relatives4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第十章:Legon 10 Que faire de la Lune ? Mobile d

18、ans relement mobile 1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le conditionnel passe, les progres de la science et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles cfenseignement:La conjugaison du conditionnel passe3 .考核要点Lutilisation du conditionnel passe4 .教学方法以老师讲授及学生回答问

19、题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第H章: Legon UDeux grands hommes dans Phistoire contemporaine1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Bilan du subjonctif, De Gaulle a PElysee et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles cfenseignement:L9utilisation du subjonctif3 .考

20、核要点Uutilisation du subjonctif4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第十二章: Legon 12 Pour vivre dans un univers plus propre. 1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Que employe pour remplacer dautres conjonctions, Penergie et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants

21、et difficiles denseignement:Que employe pour remplacer dautres conjonctions3 .考核要点utilisation de rendre, renverser et tandis que4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第十三章: Leqon 13Les images actuelles de la femme1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :La preposition de entre deux noms, Padjecti

22、f indefini et le pronom indefini, ce quen pensait la loi jusquen 1970 et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles denseignement:Padjectif indefini et le pronom indefini3 .考核要点La preposition de entre deux noms4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题

23、目相结合第十四章: Legon 14Les paysans fran9ais1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Faire, laisser plus une proposition infinitive, entretien avec Nicole, agricultrice et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dnseignement:Faire plus une proposition infinitive3 .考核要点

24、Laisser plus une proposition infinitive4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第十五章: Legon 15Les Fran?ais et Fargent1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Le participe passe et le participe passe compose et les mots et expressions utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles dns

25、eignement:Lutilisation du participe passe compose3 .考核要点Uutilisation du participe passe4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合第十六章:Leqon 16 Les Mass Media1 .教学内容 Objectifs pedagogiques :Uattribut du complement dobjet direct, Tadjectif verbal, trois pages blanches et les mots et expressio

26、ns utiles dans les textes.2 .重难点 Points importants et difficiles cfenseignement:Uattribut du complement dobjet direct3 .考核要点Uadjectif verbal4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要学时分配求指标点讲课实验,第1章Meteo et satellites La pluie et Ie beau tempsLe pronom relatif

27、compose lequel, Pintonation des phrases exclamatives, le bulletin meteo: amelioration et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第2章Uoeuvre du sixieme jour La malediction des pharaonsLe passe simple, les apostrophes, la derniere classe et les mots et expressions utiles dans Ies textes.5-

28、180第3章 Travailler pour des prunesLe futur anterieur, ragriculture fran9aise et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第4章La televisionLe passe surcompose, la concordance des temps, a bas la tele et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第5章Les livres et la lectureLe pronom

29、relatif dont, un cadeau dnniversaire et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第6章Le franais et les Fran?aisLe passe anterieur, le gerontif, Tenfant prodige et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第7章Le travail des FrangaisLe participe present, la proposition a terme uniq

30、ue ; la joie vient du travail et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第8章Propos sur la litterature et sur Part Invitation au voyageLe subjonctif present, le riche et le pauvre et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第9章Le jardin de repos Un charmant metierLe subjonctif

31、passe, le subjonctif employe dans les propositions relatives, les fetes en France et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第10章 Que faire de la Lune ? Mobile dans Felement mobile Le conditionnel passe, les progres de la science et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第11

32、章Deux grands hommes dans Phistoire contemporaineBilan du subjonctif, De Gaulle a PElysee et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第12章 Pour vivre dans un univers plus propre.Bilan du subjonctif De Gaulle a rElysee et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第13章Les images ac

33、tuelles de la femmeLa preposition de entre deux noms, Padjectif indefini et le pronom indefini, ce quen pensait la loi jusquen 1970 et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第14章Les paysans fran9aisFaire, laisser plus une proposition infinitive, entretien avec Nicole, agricultrice et le

34、s mots et expressions utiles dans les textes.5-180第15章Les Franais et PargentLe participe passe et le participe passe compose et les mots et expressions utiles dans les textes.5-180第16章Les Mass MediaUattribut du complement dobjet direct, Padjectif verbal, trois pages blanches et les mots et expressio

35、ns utiles dans les textes.5-180合计1280五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式考核方式包括期末闭卷考试、平时点名及作业情况考查(其中包括笔记、大作业等)。期末考试采用闭卷考试形式。2、课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩x40%+期末闭卷考试成绩x60%。成绩具体构成如下:考核形式分值考核细则平时成绩 40%平时作业20课后完成10-15个习题,主要考核学生对每次课知识点的理解和 掌握程度,计算全部作业的平均成绩再按20%计入总成绩。点名及课堂小 练习20以随机的形式,在每章内容进行中或结束后,随堂测试1-3题, 主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能 力,结合平时的随机点名,最后按20%计入课程总成绩。期末考试 60%期末闭卷考试 成绩60根据该学期的教授与习题,期末以闭卷考试成绩的60%计入课程 总成绩。六、参考书目1、马晓宏编:法语(第三册)M,外语教学与研究出版社1993版2、柳利等编:法语教学辅导参考书M,外语教学与研究出版社2001版3、毛意忠编:现代语法M,上海译文出版社2002版4、曹德明编:法语词汇渐进M,上海译文出版社2003版5、童佩智编:法国语言与文化M,外语教学与研究出版社2005版

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