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1、核医学课程见习教学大纲课程代码:32020011a课程名称:核医学适用专业:医学影像学课程类别:专业必修课程开课学期:第6学期实验学时:8学 分:2.0一开课实验室医学影像与检验学院医学影像实验室二、课程性质与任务课程性质:核医学是医学影像学专业的一门专业必修课程。课程任务:学生通过完成核医学放射学见习课,对核医学学有更进一步的、直观的认识。 三、教学目的与要求1 .掌握核医学的基本设备、常用器材、基本技术等;2 .熟悉放射性药物制备的基本过程及注意事项;3 .提高学生核医学的认识。四 考核形式要求本见习课程成绩以学生平时课堂中的表现为依据,缺课扣5分/次,迟到扣2 分/次,上课表现不好扣1分
2、/次,作业未交扣3分/次,作业不认真扣2分/次,课 堂表现积极、正确问题正确奖25分/次,最后所得分数计入学生平时成绩,不 另外进行考核。五、实验项目名称与学时分配序号实验项目名称实验 类型实验 学时每组 人数实验要求 (必做或选做)1放射性药物的制备及基本 辐射防护知识综合性41015必做2SPECT的显像原理及基本 构造综合性410-15必做六、实验项目的具体内容见习一放射性药物的制备及基本辐射防护知识1实验目的和要求(1)掌握铝得发生器的使用(2)制备药物的注意事项(3)放射性药物的辐射程度2、实验内容或原理(1)淋洗室的环境;(2)铝得发生器设备;(3)防护设备;(4)观摩药物制备过程
3、;3、需用的仪器 试剂或材料等铝耨发生器,防护手套、铅衣、铅围脖、防护眼镜、注射器,真空瓶,医用 盐水瓶.4、实验步骤或环节(1)教师介绍淋洗室环境、铝铝发生器工作原理、操作方法、注意事项等, 讲解各种防护器材及放射性药物;重点介绍铝得发生器的操作过程;(2)学生参观熟悉淋洗室,了解防护器材、药物,老师指导动手操作钥得 发生器设备;(3)小结。5、教学方式1 .启发式、引导式及CPC教学。2 .手术观摩+老师讲解、示教+学生互相操作,老师指导6、考核要求随机抽查2-3位学生,检查铝铝发生器操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求无。见习二SPECT的显像原理及基本构造1、实验目的和要求
4、(1)掌握核医学显像常用器材。(2)熟悉SPECT设备的操作使用;了解核素显像的原理。2、实验内容或原理SPECT机房室内环境;(1) SPECTA 设备;SPECT相关配套设施;(4)观摩SPECT操作。3、需用的仪器 试剂或材料等SPECT大型设备,显示系统,放射性药物,各种防护设备及相关仪器4、实验步骤或环节(1)教师SPECT机房室内环境、SPECT设备工作原理、操作方法、注意事项 等;(2)学生参观熟悉SPECT机房,了解放射性药物的探测原理,老师指导动 手操SPECT;(3)小结。5、教学方式(2) 发式、引导式及CPC教学。(3) 术观摩+老师讲解、示教+学生互相操作,老师指导6、考核要求随机抽查2-3位学生,检查SPECT操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求无。七、实验教材及参考书参考书目:1张永学、高再荣主编,核医学第3版,科学出版社,2016年6月;2黄钢主编,影像核医学,版次2006年6月第一版第2次印刷,出版 时间2005年8月第一版,人民卫生出版社。